幼儿园小班教案（鼻子）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（鼻子）含反思小班教案（鼻子）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿进修擤鼻涕的要领，引诱幼儿相识鼻子的感化，造就幼儿敬服鼻子的意识，快来看看幼儿园小班（鼻子）含反思教案吧。一、运动目的1、引诱幼儿相识鼻子的感化。2、进修擤鼻涕的要领。3、造就幼儿敬服鼻子的意识。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、引发幼儿学习鼻子的兴趣。二、运动预备1、喷鼻油、酒、醋、喷鼻水2、纸巾多少、垃圾桶三、运动历程1、操纵赠小礼品情境引发幼儿运动喜好。师：本日贡先生给小朋侪带来很多多少小礼品，我们一路去闻闻到底是什么？幼儿操纵西席举行引诱师：召唤小朋侪就坐小朋侪，贡先生给你们带来了什么礼品？幼：

2、凭据本身闻到的讲着名称喷鼻油、酒、喷鼻水2、交换发言引诱幼儿认知鼻子的感化。师：你是怎么知道的？幼一：用小鼻子闻到的师：你呢？你幼儿自由答复。师：本来我们的鼻子能够闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气息？幼：喷喷鼻的饭菜，茅厕的臭味师：小鼻子本事真大呀！小鼻子能闻味，还夺目什么？引诱幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气呼气吸气。师：哎？小鼻子适才在干什么？引诱幼儿讲出小鼻子在呼吸。师小结：本来小鼻子还能呼吸呢！3、操纵故事引诱幼儿掩护鼻子。小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的，并且也有两个鼻孔。但是鲁鲁有个坏弊端，经常要挖鼻孔。猪妈妈报告他如许很不讲卫生，细菌都跑到鼻孔里去了。一天，鲁鲁一小我私家

3、玩感觉真败兴，就拿起一个小豆子正要往鼻子内里塞，猪妈妈看到了出示挂图发急地高声讲：鲁鲁你不克不及如许做啊！师：猪妈妈为什么异常发急，不让鲁鲁这么做？师：小猪鲁鲁听了妈妈的话，忙把小豆子收了起来。另有哪些小工具不克不及塞到鼻子里？哪个小朋侪想报告小猪鲁鲁？4、实践操纵引导幼儿进修擦鼻涕。师：小猪鲁鲁伤风了，鼻涕直往外流，怎么办？擦一擦师：那应当用什么擦？手帕、毛巾、纸巾师：奈何擦呢？先生先做给小朋侪看看师一边讲解一边树模。小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻擤另一侧的鼻涕；一、二、三，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，末了擦净鼻孔四周的鼻涕。师：先生为小朋侪预备了纸巾，每个小朋侪拿一块跟先生一路做给

4、小猪看看吧！擦完鼻涕的纸巾应当放到那里呢？引诱幼儿讲出并发明垃圾桶。师幼一路训练擦鼻涕。师：放完纸巾的小朋侪到先生这儿来和小鼻子做游戏喽！5、经过经过游戏，引诱幼儿相识鼻子的朋侪。师：好宝宝，我问你，你的鼻子在那里？幼：贡先生，报告你，我的鼻子在这里幼儿边讲边指出。引诱幼儿再来一边等待全部幼儿都围过来。师：小鼻子旁边都有那些好朋侪？眼睛、嘴巴、耳朵那我们再一路问候小鼻子的朋侪吧！6、延长运动，到户外呼吸奇怪气氛。活动反思：本次活动在设计上每个环节层层递进，思路明晰。以添画游戏淡入，既能引起幼儿的注意，又能引出课题，为下一环节作铺垫。第二环节闻东西辨别味道和简单的操作游戏，以幼儿亲身介入的方式，既调动了幼儿兴趣，也详细的讲明了鼻子的作用-闻味道和呼吸，让幼儿更容易理解。生动的故事-翘鼻子噜噜，进一步讲明了保护鼻子的重要性，加强了幼儿保护鼻子的意识。通过提问，幼儿知道生活中什么不该放进鼻孔。最后通过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让幼儿养成良好的卫生习惯，并加强了生活自理能力。小百科：呼吸通道的起始部分，也是嗅觉器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁窦3部分组成，由鼻骨、鼻软骨、鼻肌及被覆皮肤而成。鼻腔被鼻中隔分为左右两腔、前有鼻孔与外界相通，后连通于鼻咽部。