幼儿园小班教案（套娃真好玩） .docx

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1、幼儿园小班教案（套娃真好玩） 小班教案（套娃真好玩）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在看看、比比、套套的经过中提高思维的灵敏性，体验成功 的快乐，在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的机密，在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园小班（套娃真好玩）教案吧。 活动目的： 1.在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的机密。 2.在看看、比比、套套的经过中提高思维的灵敏性，体验成功 的快乐。 3.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描绘。 活动准备： 第一次操作人手一只套娃3个；托盘做好标记。 活动经过： 一、

2、认识套娃，激发幼儿活动兴趣 1.出示套娃介绍，激发幼儿探索兴趣 师：套娃们来到我们班，不过他们还没有装好，请宝宝装一装，再看一看、数一数你有几个可爱的套娃 2.幼儿介绍本人的套娃 师：宝宝有几个娃娃呀？ 都有3个娃娃！他们是什么颜色的呢？可爱吗？喜欢吗？ 师：我发现3个娃娃还有不一样呢？有的如何，有的呢？ 3.老师小结，并介绍娃娃的名字 师：如今我们一起来认识他们吧：她叫小小，抱抱你的小小，小小长的小，排在第一个；她叫中中，摸摸中中的头，中中排在第二个；她叫大大，大大最辞让了，排在最后一个，跟大大打个招呼大大你好 二、在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的机密 1.引出探索主题 师：套

3、娃有一个越变越少的机密，3个能变成2个，还能变成1个呢！想玩吗？听着音乐，在这个套娃舞台手势这是什么？上变，音乐停，我们就放下手里的套娃，好吗？这个环节看幼儿能否能停下来听讲 2.放音乐，幼儿操作 3.鼓励幼儿沟通 1师：你变成了几个娃娃呢？先变2个的来沟通、再变 1个的沟通 2师：谁也把3个娃娃变成2个的，请举手。 3师：还有不一样的吗？xx你变成了几个娃娃？真厉害变成了1个，给大家表演表演！ 4幼儿演示 引导幼儿发现提问：仔细看谁藏起来？小小藏在哪里呢？谁又藏起来了中中、和小小，2个都藏起来，藏在谁的肚子里了？看！刚刚的3个娃娃变成了1个娃娃呀，真棒！ 4、老师小结 师：原来小的藏在最里面

4、，大的留在最外面，我们也来试试让3个变成1好吗？放音乐 5、幼儿3个变1个 师：成功了吗？真棒！ 6.探索5个变1个的机密 1出示最大和最小 师：看，又来两位朋友，一个叫最大，还有一个叫最小，他们也想玩变魔术，想想如何把最小、小小、中中、大大、最大，一共几个娃娃呀，5个变成1个呢？ 2幼儿探索，老师观察发现幼儿的困难假如 全部成功就直接请幼儿介绍本人的方法：你是怎么把5个娃娃变成1个的呢？假如有两种方法分别介绍 3老师引导幼儿把本人的困难表述 4老师借助ppt，帮助幼儿理清思路 师：我们能够把最小的装在小小的肚子里，再把他们装到中中的肚子里，再一起装到大大的肚子里，最后把他们一起装到最大的肚子里。这样5个娃娃就变成了1个娃娃了，魔术就变好了！ 三、结束语 套娃好玩吗？我们把套娃带到班里给其他小朋友也玩玩，好吗？ 小百科：俄罗斯套娃是俄罗斯特产的木制玩具，一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成，最多可达十多个，通常为圆柱形，底部平坦能够直立。颜色有红色，蓝色，绿色，紫色等。最普通的图案是一个穿着俄罗斯民族服装的姑娘，叫做“玛特罗什卡，这也成为这种娃娃的通称。