幼儿园中班语言优秀教案（瓜瓜吃瓜）含反思 .docx

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1、幼儿园中班语言优秀教案（瓜瓜吃瓜）含反思 中班语言优秀教案（瓜瓜吃瓜）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿的语言表达能力，让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节，教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯，快来看看幼儿园中班语言优秀（瓜瓜吃瓜）含反思教案吧。 目的： 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿英勇、活泼的个性。中班语言优秀教案（瓜瓜吃瓜）准备：图书

2、一本经过：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。你们看，教师带来了什么呀？对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢？你没想不想知道呀？如今我们一起来听一听，好吗？出示图片，老婆婆摔交的图片问：图上有谁？她怎么拉？怎么会这样的？鼓励幼儿大胆发挥想象，讲出本人的想法二、老师完好地讲述故事一遍。提问：1、你听到故事里讲了些什么？2、人民为什么叫他瓜瓜？3、瓜瓜他是如何吃西瓜的？吃完西瓜后他又是如何做的？4、结果发生了什么事？三、老师再次完好地讲述一遍。边看图边讲故事提问：1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜？为什么？2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是如何想的？又是如何做的呢 ？四、引导幼儿边看图边讲述故事。五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗？为什么？2、假如你是瓜瓜，你会如何做？3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，讲一讲图中的小朋友谁是对的？谁是错的？错在哪儿？应该如何做？教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：瓜，汉语常用字 ，读作gu，最早见于金文 。瓜是 苽 和 蓏 的本字，其本义是挂在藤上的葫芦状果实，后引申为形状如瓜的饰物、仪仗、兵器之类的器物，又引申为瓜成熟、瓜分等含义。