国培计划班主任培训简讯4篇-班主任工作计划.docx

《国培计划班主任培训简讯4篇-班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培计划班主任培训简讯4篇-班主任工作计划.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国培计划班主任培训简讯4篇-班主任工作计划班主任工作计划国培计划班主任培训简讯4篇国培计划班主任培训简讯4篇班主任|分类:班主任工作计划国培计划班主任培训简讯第1篇一、在学习中采撷硕果。本次培训，使我得以聆听了专家、教授的精彩讲座，倾听了优秀班主任在班级文化建设中的特色理念与实践，还有幸参观了提倡打造个性化班级文化建设的北京小学。十天的培训固然很短暂，但给我带来的是心智的启迪，情感的熏陶，精神的享受。天天都能感遭到思维火花的碰撞，给了我一次很好的充机电会。本次培训研修，我从其中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思维获得了升华，使我对班级文化建设有了全新的认识，为我今

2、后的班主任工作指明了方向，让我受益匪浅！聆听了胡新懿教授的我看国家中长期教育改革与发展纲要的讲座后，我体会到了我国基础教育的改革的重要性，了解了新时期国家赋予老师的时代责任；听了王啸教师的关于对班级文化建设：时代与内涵的解读后，我明白了班级文化的核心内容是以文教化；接下来的郑丹娜教师、甄真教师、隗金枝教师、迟希新博士的讲座，从班主任专业化的角度，给我们展示了有关班级文化建设的构建理念，详细措施。让我对班级文化建设有了一个全新的认识：以人为本，以文化人，人先育心，显性文化是硬文化，隐性文化是软文化，后者才是班级文化建设的精华。紧接着学员们的精彩纷呈的展示，专家的沟通点评，让我对班级文化建设有了更

3、高层次的理解。那生动有趣的案例，深化浅出的阐述，耳目一新的教育理念，如同一盏明灯，为我指明了方向，如同一股甜甜的清泉，流入到我的心田，给我注入了新鲜的血液。二、在反思中不断提高。短暂的十天培训学习，时间紧、任务重，固然很累很累，但我收获颇多，我本来简单的头脑，变得愈加聪慧、敏捷，本来笨拙的双手，变得愈加勤快、灵敏，更使我深入的体会到，要做好一个班主任，就必须勤学习，多考虑，多沟通，多反思。要不断充电，不断学习，应有活到老，学到老的心态。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断汲取新信息、新知识、新理论，不断充实本人，完善本人的知识构造，不断

4、的创新本人的教育理念。正所谓活到老，学到老。通过这次的学习，也使我明白了：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；老师的成长离不开本身的素养，本身的人格的魅力，老师要促进学生学习、本身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，形式多样，与专家与同仁互动式沟通、评论，在沟通、评论中老师共同探究、群策群力、各持己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在沟通中我不但得到启发，得到快乐，还提高了本身文化素质。在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不知足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀班主任

5、学习，注重教育教学经历的沟通，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使本人不断进步，并创设本人的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法，打造出具有本人特色的班级文化，用满腔的热情全身心地投入到教育事业中。国培计划班主任培训简讯第2篇今天是在首都师范大学参加国培计划的第一天，一天下来，收获很多，感想很多，当然也疲惫很多！由于第一次来北京，而且我是教历史的，所以非常想迫切的去天安门广场观看升国旗场景，看了一下时间，上午培训时间为8:00集合，算了一下时间，来得及，于是早上4:50起床，冲忙洗涮没有吃早饭就跑到外面打的去天安门，当出租车驶上长安街上时，我的心里油然而生一种特殊的情感，到达广场前，我

6、快步的向广场走去，大概用了15分钟，广场上人比拟多，能有一万多人，从5点40一直等到6:20，当看到护卫队从天安门出来时，全场的人脚尖都踮起来，雄壮的国歌奏响，那感觉和从电视上看到的.还不是不一样，升旗结束后，我拍了天安门的照片和纪念碑的照片，然后冲冲忙忙赶回走，怕早上堵车，还好刚到门口就看到的士，上车，听口音就知道老北京，特能侃，天南海北，以致于他忘了我的目的地，以致于耽搁了我的时间，以致于碰到了早高峰堵车，我急，由于我不能迟到，本来只要25分钟的路他开了80分钟，他很热情，对我表示歉意，只收了我30元钱，一看时间还有10分钟，早饭来不及吃了，只要喝点水！言归正传，今天是国培的第一天，收获比

7、拟多！上午搞了个简短的开班仪式，简单而又热烈，明显感觉到首都师范大学十分是我们的班主任李彩英教授做出了大量的努力，昨天晚上她一直忙到夜里3点，在此表示崇高的敬意！开班仪式上各领导做了主要谈话，他们的讲话给我的最大的感受是实在和对班主任工作理解深入到位，发自内心的没有一句是假大空，务实，通过教育部领导的讲话明显感觉到教育部对班主任的培训越来越重视，这是我们班主任的福音！上午，首都师大的孟繁华教授做了（回归教育的原点-国家中长期教育改革和发展规范纲要解读），报告非常地精彩，对我们如今教育的现状把握很准，见解实际深入，不愧是教育大家，非常地谦虚！下午为我们作报告的是首都师大郭海燕教授，做了（班主任的

8、语言修养与演讲艺术），她给我最大的感受是对生活的自信激情，对教育事业热爱奉献！她讲她爱人昨晚发病严重到夜里3点，但是今天她全程介入，让我们很感动！她对生活的热爱更感动人，今年她61岁了，但是听她讲话一点都不像，非常地响亮有激情，她就好似一朵美丽的花在尽情的绽放，当然报告内容很精彩，她一点架子都没有，非常地平易近人，课间学员与她合影，她都逐一答应，并每一次都喊茄子或小米！这或许就是大师的风范吧！这次活动还安排了每个学员发言10分钟，从她们身上我学到了很多，让我深深体会山外有山人外有人这一句话！明天的活动一定也很精彩!国培计划班主任培训简讯第3篇感谢历下进修学校创办了这个培训班，也感谢学校给了我这

9、次学习的时机，参加了历下进修学校举行的骨干班主任培训这个活动，在这几天的培训活动中，我们在班主任王新玲教师的带领下，有幸聆听了多位教育专家和教育同行的精*报告。这次的培训内容真的特别丰富。区教育局普教科科长郭历山教师给们介绍了他的工作经历如何做好班主任工作，区教育局副局长邵局长给我们解析了透过美国教育看*教育，区进修学校教务处副主任徐*教师给我们讲解了在新课程理念下怎样做好班主任工作，区进修学校的王践宏教师让我们学习到了信息技术在班主任工作中的运用，济南市经五路小学校长陈莉让我们领会到了一个班主任应如何幸福快乐的工作，省教育学院苗*芙教授给我们做了做学生心理健康的促进者的指导，省特级老师甸柳一

10、中的郭莉萍教师给我们本文;：公文介绍她的教学经历怎样做好班主任工作，省特殊教育专家杨逢熔教师还给我们透视了特殊教育理论。在丰富多*的活动中本人真的遭到了很大的启发。首先思想上得到了启迪。固然培训时间短暂，但思想上的收获却是不小的。如听了经五路校长幸福快乐的工作报告，本人就有很的感触，有一句话让我记忆犹新：一个人的态度决定成就一切。本人工作十一年有余，在工作中也有一些困惑以及一些牢骚，在与家长的沟通中也出现这样过那样的问题，有时由于班级中出现了一些不好的问题而心情不好，导致一整天都无法全身心投入到工作中去，尽管工作也尽心尽力了，但有时工作效果却一般。听了陈校长的讲座后，我对本人的做法有了全新的认

11、识，既然做了老师这一行，就应该积极快乐地去工作，只要本人全身心地投入到工作中去，从工作中体验到快乐，我们的工作才不会感到那么乏味。所以讲积极的心态对于我来讲是特别必要的，今后我要学会自己调节，多给孩子一些笑脸，积极地面对将来的每一次挑战。其次，学到了不少管理班级、教育学生的详细方法，例如徐*主任给我们介绍的一种管理学生方法：自己教育法，使我认识到了自己教育法的重要作用，我们一贯的教育方式就是老师约束学生，强迫性完成老师的一些任务，而自己教育却不同，他能让学生进行自己管理，提高学习效率。再如甸柳一中的特级老师郭莉萍给我们教授了一些班主任管理工作的详细做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，

12、使我收益非浅，我也应该学习她那种软而不是硬、简而不是繁、柔而不是刚、导而不是堵、慈而不是严的学生管理理念，与学生增进沟通，尊重学生，宽容学生，擅长运用表扬与鼓励的方法促进学生的发展。她的一段话我也很受教育：不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望；不是所有的*苦都能带来收获，但假如不付出*苦，就永远得不到硕果。我想这段话将鼓励着我认真地对待我的工作。再者，对于特殊教育我有了更进一步的了解与认识。过去对随班就读的特殊学生我没太关注，智力落儿童的教育也应该是不容忽视的，应该让他们在学校得到全面的发展，也许对他的将来有一定的帮助

13、。我班就有一名随班就读学生，无论他的基础有多差，我将尽我最大努力使他在各方面都有所发展。综观这次培训，本人真的遭到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用本人的光和热去照亮和暖和每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我一定会不断的反思总结，不断地提升本人的能力，做一名让学校满意、学生满意、家长满意的优秀班主任。国培计划班主任培训简讯第4篇这十天的研修的重要任务就是听课学习和不断反思：毕诗文教授有关学生健全人格的课程，让我们一线班主任真正能走进学生的内心，锻造其健康的人格；宋羿教师的（西方美学与小学生美育），真诚坦率，有现实也有梦想；北师大博士、山东师大教授曾继耘教师的（教育

14、课题研究的价值与策略），科研引领，是扎实的做学问；浙江大学教育学院孙元涛教授的（精彩观念的诞生课堂教学的开放与生成）和北京第一实验小学甄珍教师的（班级管理的智慧与策略），都给我们很多实实在在的启示与考虑；南京师范大学的李如密教授的（课堂教学艺术及其修炼教学艺术研究新进展），给予我们很多前沿的理念和思考紧凑的课程，再加上王维教授的点评，都是令人回味无穷，诙谐智慧之中为我们打开了思维与心灵更广阔的世界。这十天，是学习长进，净心努力的十天；这十天，是充满智慧，积极求道的十天；这十天，是反求诸己，不停思考的十天；这十天，是充盈感恩，满满幸福的十天；这十天，是内心涌动，激荡灵魂的十天；这十天，是相互帮扶

15、，美美与共的十天；这十天，是知行交织，追求更高的十天；这十天，是兢兢业业，仰望星空的十天；这十天，齐鲁大地，光芒熠熠，大明湖畔，勃勃生机带着满满的收获，踏上归程，这不是结束，而是崭新的开场一、德至上师德的地位无可撼动，它就是每个老师心中的一尊fo，供奉，瞻仰，传承。失去师德就是失去信仰，老师惟德，老师命德。教育的目的不是生产学生，而是要让每个学生能以一个人的姿态站立于社会之上。这个人的姿态，就有有德之人的品格，没有人的品格，就没有人生的意义；没有人的品格，就好像行尸走肉，失去的将永不再生。老师就是要培养学生这种人的品格，而老师在教育学生之前，本人就要拥有这种品格，己所不欲，勿施于人，当然，己所

16、欲，施于人，这点我们老师一点也不能吝啬。端正本人，端正本人的品格，端正本人的一言一行，不仅是对学生的一种示范，更是对学生进行的一种道法弘扬。就像这个人字，单个为人，双个为竹，代表的是中华民族人格中的气节，三个为众，是一种集体的认同，一种协作的彰显。为人，先学会写人。相信，这群已经学会写人字的同学，必能在今后的人生中做好这个人。二、学不止学习没有止境，就像宇宙没有尽头。放弃了学习，就是放弃本人。记得哈fo大学图书馆流传着这么一句话：狗一样地学，绅士一样地玩。学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。即便如今，对手也在不停地翻动书页。等等。我很喜欢欣赏这些话，很白话，却相当的中肯。时间不住地流逝

17、，我要做的不是唏嘘岁月不留人，不是想孔老夫子那样站在河边长吁短叹，一副可怜相，而是要时刻催促本人，让本人在一种充实的学习气氛中成长，真正地做到终身学习，最最少也是不忘学习。这一月，我订购了一批书，已经陆陆续续开场翻阅，不管是夸美纽斯的绅士教育，还是卢梭的自然教育；不管是苏霍姆林斯基的中肯讲教，还是杜威的民主之风，都将给我坚实的盾牌相信在这些教育大师的思维中，我一定能跟他们碰撞出思想的火花。火花中，灿烂的是知识，辉煌的是奋斗，黯然的是懒惰，失色的是迷茫。最后，感恩齐鲁师院，感恩各位尊敬的领导和各位授课专家，更要感恩我们可敬可爱的王教授，还有辛勤付出的薛教师、祝教师，还有来自全国22个省市的教师们，有你们真好，感恩你们，由于我们是相亲相爱的一家人！我们，一群始终在路上的小学班主任们，正怀揣着德行与智慧前行，梦已启航，一路顺风！/274561.国培计划班主任培训简讯4篇二年级一班班主任工作计划4篇：2021八年级班主任工作计划4篇