校园欺凌主题班会4篇-主题班会.docx

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1、校园欺凌主题班会4篇-主题班会主题班会校园欺凌主题班会4篇校园欺凌主题班会4篇班主任|分类:主题班会校园欺凌主题班会第1篇教学目的：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生发觉本人的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对别人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。把握应对校园欺凌的正确方法，进而提高防欺凌能力，进而学会保护本人。教学重点：了解校园欺凌的本质和危害，把握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学经过：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年

2、中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有气力，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来讲，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来讲，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：2021年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐由于拥有检查作业、监督背书的权利，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。2021年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的

3、机密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。2021年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女惹事件，遭到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比拟复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者本身来看，主要原因有下面几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健

4、康，精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体如今受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给别人带来伤害，要承当治疗甚至赔偿费用，要遭到学校教师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，十分是参加到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏自信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。四、怎样预防校园欺凌校园欺凌

5、常见情形：1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因义气之争;5.不堪长期受辱，以暴制暴。预防欺凌的办法：第一，不能怕字当头。在碰到讹诈、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防备校园欺凌的第一要诀就是不怕。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到讹诈、敲诈经常是同欺凌严密联络的，我们提倡在不怕的前提下与之抗争

6、，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因而，在碰到讹诈、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次碰到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的能否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系，强化自己保护意识。这也是防备校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为讹诈、敲诈和殴打的对象。第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交益友，不交损友，对已经遭到暴力损害的朋友要多安慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课

7、堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。校园欺凌主题班会第2篇活动准备:1、每人准备讲一件有关校园欺凌的事情。2、播放几则校园欺凌记实录像片。3、由电脑高手制作smart课件。4、准备一句反欺凌口号。活动经过：1、开场白。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期遭到欺凌。欺凌经过，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。2、下面请

8、每个同学都来讲一讲你对校园欺凌最深的一件事情。(略)3、大家讲了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)5、我们将如何用实际行动来反欺凌?，请大家讲讲想法。6、请胡悦悦同学带领大家读口号。7、活动结束，请班主任教师讲话。班会效果：鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干涉措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建老师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和老师团体参加到尽快铲除校园欺凌现象的行动中。

9、校园欺凌主题班会第3篇教学目的：1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生发觉本人的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对别人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。把握应对校园欺凌的正确方法，进而提高防欺凌能力，进而学会保护本人。教学重点：了解校园欺凌的本质和危害，把握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学经过：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有气力，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

10、校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来讲，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来讲，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：北京中关村二小校园欺凌事件据中国之声（新闻晚高峰）报道，一篇题为（每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌讲NO）的文章日前刷爆朋友圈。北京中关村二小一名学生家长在文中称，孩子长期遭到同班两名同学的霸凌，11月24日更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反响。湖南女生在不到100秒视频中被掌掴32次2016年4月22日晚，有网友在qq、微博、微信等

11、网络平台上发布一段视频，视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中，女生被掌掴32次，其间一直没有对抗。重庆彭水一初中生被同学持刀捅死2016年4月28日13时许，桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争论。争论中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。初二女生找男生讲话遭掌掴被逼讲本人是狐狸精2016年5月14日雯雯在济南历城区某中学读初二，成绩优异、性格爽朗。刘女士觉得女儿表现异常，再三追问之下，女儿痛哭流涕，才讲出本人的遭遇。大概在半个月前，雯雯由于跟同班一个男同学多讲了一会儿话，就被该男生的女友喊来俩同伴扇了耳光。二

12、、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比拟复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者本身来看，主要原因有下面几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体如今受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给别人带来伤害，要承当治疗甚至赔偿费用，要遭到学校教师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学

13、校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，十分是参加到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏自信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。四、怎样预防校园欺凌校园欺凌常见情形：1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因义气之争;5.不堪长期受辱，以暴制暴。预防欺凌的办法：第一，不能怕字当头。在碰到讹诈、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其

14、实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防备校园欺凌的第一要诀就是不怕。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到讹诈、敲诈经常是同欺凌严密联络的，我们提倡在不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因而，在碰到讹诈、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次碰到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的能否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系，强化自己保护意识。这也是防备校园欺凌的一条途径。一个有

15、广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为讹诈、敲诈和殴打的对象。第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交益友，不交损友，对已经遭到暴力损害的朋友要多安慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。校园欺凌主题班会第4篇教育目的：1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。2.使学生把握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平

16、安校园。教学重点：使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护本人。教学经过：一、谈话导入主题同学们都知道校园是一个供我们读书和把握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，假如这片纯洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!暴力，它不但能够摧残你的肉体;还能够使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神遭到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是反校园欺凌，建平安校园。二、有关校园欺凌的事例近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们愈加关注校园安全。1.女生太邋遢引众怒遭群

17、殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的众怒，5名女生对兰兰打耳光，想要教育兰兰，不料竟将其打成10级伤残。2.多人围殴女惹事件11月23日下午，校园欺凌主题班会空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生样子容貌的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25

18、巴掌6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：你不是讲见我一次打我一次吗?4.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的机密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某

19、和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。三、学会正确面对校园欺凌这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生生命安全。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉本人不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与教师，以及社会上一切正义的气力都是本人的坚强后盾，会坚定地站在本人的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行

20、为，会遭到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。3.假如危险发生，可用本人的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，能够躲避遭到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶紧关紧本人班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如遭到伤害，一定要及时向教师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致本人频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.假如周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静面对，巧妙运用机智逃离。7.找时机逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。四、总结谈话我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的如今都与将来相连，每一个人的本身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。banzhurenzhutibanhui/271538.本文标题：校园欺凌主题班会4篇较旧一篇：班会初中的4篇较新一篇：