幼儿园中班教案（可爱的小乌龟） .docx

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1、幼儿园中班教案（可爱的小乌龟） 中班教案（可爱的小乌龟）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照，在了解用同心圆作小乌龟壳的基础上，表现小乌龟的各种动态，感受其变化的乐趣，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园中班（可爱的小乌龟）教案吧。 活动目的： 在了解用同心圆作小乌龟壳的基础上，表现小乌龟的各种动态，感受其变化的乐趣。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1、小乌龟PPT 2、供老师操作的摆图小乌龟内有小乌龟壳、腿、头、尾巴 3、背景音乐（小乌龟） 4、白色作品纸、各色炫彩棒 活

2、动经过： 一、出示图片 了解小乌龟的基本特征。 1、猜猜看，谁来了？ 小乌龟的谜语：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上渐渐跑。乌龟 2、小乌龟长的什么样子？ 小结：小乌龟有硬硬的壳、头、四条腿和尾巴四部分组成的，它的壳上还有漂亮的花纹。 3、你们看小乌龟在干什么？PPT欣赏 小结：有的小乌龟在草地上爬；有的小乌龟站着观看风景；有的小乌龟在游泳；有的小乌龟翻跟头；也有的小乌龟在做游戏 ，他们的动作和想去玩的地方都不一样。 二、师幼共同为小乌龟设计美照 通过摆放操作，了解小乌龟动态变化的方法，感受其动态变化的有趣。 师：小乌龟本领这么大，我们一起来帮他照张相片吧！ 1、师幼共同操作： 你想要

3、小乌龟摆什么动作？要怎么摆呢？ 小结：只要确定小乌龟头的位置，再将四肢随意摆放就能变出不一样的动作哦！ 2、你想让小乌龟拍张什么动作的照片，在哪里拍照呢？ 小结：小乌龟能够站立、爬行、游泳 等做漂亮的动作，但是一定要记住头在哪里，四肢和尾巴跟着身体动一动，这样就能拍出不一样的照片。 3、老师示范用同色系表现小乌龟的颜色。 有什么好办法给小小乌龟穿上漂亮的衣服？ 小结：先找个蜡笔宝宝，再找它的好朋友，这样涂色小乌龟的衣服就会愈加漂亮。 三、为小乌龟拍照片 尝试表现小乌龟的各种动态，乐于为小乌龟设计造型 1、作画要求： 1想想你要为你的小乌龟拍什么动作的照片？ 2选择同色系表现小乌龟的花衣。 2、经过性指导： 1关注幼儿创意性的表现小乌龟的外形特征。 2对有创意的作品及时展示。 3对碰到问题的幼儿进行个别指导。 四、共享沟通 通过欣赏议论，感受小乌龟动态变化的乐趣 今天小乌龟在小朋友们的帮助下，拍了很多漂亮动作的照片，真开心啊！谁来介绍下你的小乌龟拍了什么动作的照片？在哪里拍的? 小百科：乌龟头中等大；吻端向内侧下斜切；喙缘的角质鞘较薄弱；下颚左右齿骨间的交角小于90度。背甲具3条纵棱。