幼儿园中班美术教案（台布设计）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术教案（台布设计）含反思 中班美术教案（台布设计）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在绘画中了解“对称的含义，了解几种台布的形状特点，尝试创造性的设计台布图案，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园中班美术（台布设计）含反思教案吧。 活动目的： 1. 了解几种台布的形状特点，尝试创造性的设计台布图案。2. 让幼儿在绘画中了解 对称 的含义。3. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1. 师生共同搜集各种台布图片，供幼儿欣赏。2. 提供各色纸张若干及记号笔和蜡笔等。3. 小熊玩具一个。活动重难点：了解台布的形状

2、特点，尝试创造性的设计台布图案，了解 对称 的含义。活动经过：一、出示 小熊 引出课题。(小熊要过生日了，他决定请他的好朋友(小羊、小兔)来家里做客，可是他碰到了一件费事事，他的台布坏掉了，这可怎么办呢，可把小熊给急坏了，小朋友们你们来帮助小熊想想办法吧)(1) 请每组幼儿为 小熊家的餐桌 设计一块台布。请幼儿自由发言讲讲本人想要设计的台布的颜色、形状等。(2) 欣赏搜集来的台布，从台布的形状、色彩、构图进行了解。请幼儿帮助并带来各种花布请幼儿欣赏，引导幼儿观察、想象，并请幼儿讲一讲： 好，我们一起去看看吧!你看到了什么?它是什么颜色的?它是什么样的?台布上的图案象什么?(看台布提醒幼儿仔细观

3、察台布的颜色、形状及构图)重点引出 对称二、引导幼儿互相讨论设计台布的见解。(1)启发幼儿从设计的形状、色彩、构图表现手法等几个方面来协商(老师出示范画)(2)请一个幼儿上来绘画台布，老师讲解。三、引导幼儿绘画。(1)引导学会注意倾听，提醒幼儿先讨论台布的图案式样，再动手作画。(2)及时鼓励幼儿有创意的操作。四、展出各组幼儿的作品，供幼儿互相欣赏、学习。将幼儿设计的台布分别铺在小熊家的桌子上，请幼儿讲述本人设计的台布，讲出设计的理由。五、老师小结，并代表小熊谢谢小朋友。活动反思：台布在幼儿的生活中也较常见，但却很少有幼儿会有意识地观察台布，*教师.教案网出处因而，我在让幼儿设计台布前，要先让他

4、们对台布先有一个直观的认识。所以课前在网上找了一些台布的图片，制作成PPT，并引导幼儿仔细观察台布的形状，图案等等。孩子们在观察的时候能将台布的形状和图案用完好的语言形容出来，观察的比拟仔细。但从幼儿作画的经过来看，他们显然对台布图案的色彩、构造排列特征还不够理解，表现出的画面布局混乱，有些象平常意愿画般的随心所欲。可能是我在引导孩子们观察的时候没有把构造作为重点讲清楚。这样孩子们在设计的时候心里就没有一个方向了。于是在设计第二课时的时候我应该把构造作为重点，比方在设计方形台布上的图案是需要对称，这样在构造上看起来就会很整洁。还有在图案设计上能够用一个系列的图案去设计，比方在台布的中心点上画一个月亮，周围用星星去修饰，这样就不会出现画面布局很混乱的情况了。 小百科：台布，是覆盖于台、桌面上用以防污或增加美观的物品。也被称为:桌布，由于习惯性的是覆盖于桌子上的，所以也称桌布。由于国内外使用习惯及桌子的规格，形状不同，名称各异，有方台套、圆台套、茶台套、餐台套等，主要用于陈设、宴会、用餐，一般适用于宾馆，茶馆等高雅的地方。