四年级家长会家长代表发言4篇-家长会.docx
《四年级家长会家长代表发言4篇-家长会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级家长会家长代表发言4篇-家长会.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四年级家长会家长代表发言4篇-家长会家长会四年级家长会家长代表发言4篇四年级家长会家长代表发言4篇班主任|分类:家长会四年级家长会家长代表发言第1篇敬的教师,亲爱的家长朋友们!大家好!我是魏xx的妈妈。首先感谢四12班全体教师教师给我予我这么好的一个时机,和大家一起讨论沟通教育孩子的问题。其次要讲的是我所讲的家庭教育心得也谈不上是什么经历,更不是什么标准答案,好多方面还要向在座的家长学习。我准备从四个方面简单的谈谈家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的体会和感想。下面就和大家一起共享,希望能引起共鸣。一、信任教师,和教师通力合作。讲到家庭教育就不得不提学校教育,在教育孩子方面,毫无疑问学校和家庭是
2、合作关系,两者是相辅相成的。在这方面我的体会是很深的,我和我爱人工作都比拟忙,所以很大的程度上我们是依靠学校教师的,非常感谢实小所有任课教师对魏澜的精心培养。孩子收获了很多,进步也很大,孩子在校的成长和进步无不浸透着教师辛勤的汗水。尤其是四12班的全体教师对这个班级的孩子更是关爱有加、用心用力。从开第一次家长会就感觉非同寻常,感触很深:教师对班级形势的分析以及与众不同、对症下药的教育的方法。教师的用心和努力我们是有目共睹,班主任在班级网站上耐心到位的回复帖子,校信通一条条短信的教诲和提醒,有时一天四条五条短信沟通孩子情况,鼓励孩子多读书,养成良好的阅读习惯,还有赠送书法作品鼓励孩子积极向上.,
3、其实教师凭什么呢,换做别的人有这时间还不如多带带本人的年幼的小孩呢!正是教师拥有一颗善良高尚的心灵、高度负责的责任心和滚烫炽热的爱心,把十分的爱给了十分的班级,才有了四12班全体学生一点一滴的进步。我们还有什么理由不信任教师,配合教师呢。凡事多和教师沟通沟通,要跟上教师的节拍,听取教师的建议。我们有理由相信,有家长的陪伴,有教师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,成为我们家长的骄傲。二、创造温馨的气氛,营造良好的成长环境良好的环境影响和决定孩子的身心健康和学习效果和生活习惯,甚至会影响孩子的一生。首先家长要为孩子创造一个平静的家,自然环境要舒适,周围环境要平静,假如不能把家庭住所选择在一个平静
4、的地理位置,那么就尽量保持室内环境的平静。假如让孩子整日处于锣鼓喧天、吵闹烦躁的环境中,后果可想而知。第二、家长要营造和谐温馨、充满爱意的家庭气氛。家庭成员之间包括和孩子对话时注意讲话做到和声细语,语调适中。第三、创造一个和美、富有情趣的情境。给孩子布置一个整洁温馨的房间,充满学习气氛的书桌,尤其是在女孩子床头放几个布娃娃呀,心爱的玩具啊。在孩子玩耍时尽情放松的玩,学习时一心一意的学,不能把电视机开着或者有其它吵闹声,造成孩子分心。实践证实,假如一个孩子生活在一个充满和谐快乐、爱心和责任感的环境,他日后会成为健康、乐观向上、有所作为的人。假如一个孩子生活在一个充满紧张悲戚、野蛮和自私自利的环境
5、,日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。三、帮助孩子塑造好品格、养成好习惯。人的成长是一个智力、非智力因素,德、智、体、美、劳全面发展的动态经过。成功的关键在于非智力因素的良好品质,好品格决定好将来。每个家庭有每个家庭的教育方法,孩子的很多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和催促。教孩子学会做人,通过家长的言传身教和讲述励志故事、名人名言、身边好人好事,潜移默化地影响孩子,陶冶其情操,使其人格愈加完善,努力教育培养孩子具有优良的品质、健全的人格。巴金讲过孩子成功教育从好习惯培养开场,养成好习惯是一件受益终生的大事。作为家长我们就应该注重孩子的好习惯的培养。详细来讲:一是
6、培养孩子自觉性,养成好习惯。教育家孙云晓讲过:习惯决定孩子命运。可见好习惯对孩子来讲多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白养成学习、生活、倾听的好习惯。明白什么时间该做作业,什么时间该玩,什么时候该听,什么时候该讲,做到本人的事情本人做,今天的事今天做好。为孩子制定一张合理的作息时间表,帮助养成良好的生活起居习惯。催促孩子按时起床、按时休息,早起早睡、搞好个人卫生、整理好本人的生活学惯用品。我总鼓励孩子课前提早预习、上课认真听讲,举手发言,课后认真温习,家庭作业独立完成,作业尽早完成,总是有意的讲女孩子天生心细,有耐心,做作业肯定细心,以此来剧烈她,避免粗心。帮助孩
7、子养成良好的学习习惯。还要帮助孩子养成良好的倾听、考虑习惯、勤奋好学、擅长反省等习惯。把好习惯的培养浸透在每日生活中循序渐进、持之以恒地进行。二是尊重孩子的意愿与选择。俗话讲的好,强扭的瓜不甜,凡事在把握原则的基础上尽量尊重孩子的意愿与选择。比方选择兴趣班,家长让孩子本人选择或由家长推荐几样,切不可强迫孩子。我家在要开学时推荐了三样,佳一数学、英语、书法,最后孩子只选择了书法,本人提出小主持人,后来我们同意了。兴趣是最好的教师,只要感兴趣了,才能更好的投入学习,学的更好,由此想到要多方面培养孩子的兴趣。三是建立平等的关系,成为孩子的好伙伴。孩子和家长之间应该建立平等关系,擅长与孩子沟通。家长不
8、能持一家之长心态居高临下,把本人的想法强加给孩子,更不能做狠心的狼爸虎妈,而应该学会尊重孩子、俯下身子和孩子沟通沟通,倾听孩子的想法。给每个孩子提供表现自己的空间让孩子能够及时感觉到你的关注和欣赏,让孩子觉得有小主人翁的感觉,进而与孩子建立平等民主、和谐亲密的家庭关系。比方周末出去玩先征求孩子的意见,试着让孩子去制定计划,家长给予一定的建议和必要的帮助即可。其实和孩子交朋友也是一门学问,要懂得和理解孩子,尽量多花时间陪伴孩子。多和孩子沟通,和孩子手拉手的进行交谈,拉近和孩子的距离,多听听孩子的心声,及时关注孩子,主动获得孩子的信任。常和孩子谈心,陪孩子一起读书、做游戏,一起参加体育活动、做一些
9、有益的事,产生共同语言,渐渐融入孩子的世界。四是赞美是良好的润滑剂。有人讲:好孩子是夸出来的。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿本人孩子和别人孩子做比照。如今我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会讲:哟,女儿就是善良温顺体贴啊,就是妈妈的贴心小棉袄啊。女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长假如经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。四年级家长会家长代表发言第2篇尊敬的教师、家长朋友:你们好!我是*的家长。今天有时机在这里和各位家长一起沟通学习,我感
10、到非常荣幸。其实对于教育孩子,我想在座的家长肯定有很多比我做得更好。下面我粗浅地谈一下培养孩子良好学习习惯的一些感受,与家长们共勉。一、培养孩子认真独立完成作业的习惯对于孩子的作业我的要求如下:1、必须认真、专注地完成;2、在规定时间完成作业。3、做完作业之后,必须本人检查,检查能否漏题、漏答、能否有错误等,以培养孩子细心检查的习惯。在做作业前,我会先让孩子喝点水,吃点水果或零食,补充一点能量,同时也让孩子的大脑得到休息,这样孩子会更乐于做作业。假如作业量比拟多的话,我会让孩子分断完成。孩子完成作业,我也会认真检查并签字。除了检查家作,我还会查看孩子在校做的一些练习,通过检查,就能够了解孩子的
11、学习状况,哪些知识把握得好,哪些知识还要加强。同时专门为孩子设立错题本,让孩子把做错的题目重新做一次,或者重新默写错误的字词,这样能够帮助孩子加深对知识的理解和记忆,考前能够再重点温习,以避免错误再次发生。二、培养孩子温习、预习的好习惯我经常对孩子讲:温故而知新,告诉孩子预习、温习的重要性。从三年级开场,天天做作业前,要求孩子先利用10分钟时间温习消化一下当天的学习内容,然后再写作业。预习的话,像语文,是教师有将预习要求贴在语文书上,孩子按要求预习。像英语,我会让孩子先听磁带,再结合画面猜中文意思,然后再告诉孩子准确的中文。通过预习,孩子上课就做到心中有数,学习起来也就更快,更轻松了。经常催促
12、孩子按时温习当天课程,预习第二天要上的新课,是打下基础的好办法。相信久而久之,孩子一定能把握了温习、预习的方法并养成了主动温习、预习的好习惯。三、培养孩子勤于考虑的习惯爱因斯坦讲学习知识要擅长考虑、考虑、再考虑,我就是靠这个学习方法成为科学家的。考虑能够使大脑变得更灵敏,举一反三,触类旁通,孩子要能通过本人的考虑,把知识学活、用活。所以,当孩子碰到不会做的题目时,我会先鼓励孩子先本人考虑,并适时给予鼓励,让孩子体验成功的快乐。实在有困难的,我才会给他一些解题的思路或启发,渐渐地培养孩子独立考虑、勤于考虑习惯,并帮助孩子树立坚定的自信心和克制困难的毅力,以提高孩子学习的兴趣,增加孩子对学习的自信
13、心。四、培养孩子阅读的习惯1、营造良好的阅读环境,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。所以首先要给孩子营造出一种平静、整洁、暖和和快乐的阅读环境,书在我们家里无处不在,书柜,书桌,茶几,餐桌、床头,随手都能够拿到书,看到书;另外要想孩子爱上阅读,家长首先要喜欢阅读,做好孩子的典范。2、给孩子选择好书读一本好书,不仅能丰富孩子的知识,让孩子感遭到语言的丰富和优美,更重要的是还能美化心灵,陶冶情操。小学前以绘本为主,图画精巧、文字比拟少,上了小学后,我大都选择一些经典童话、获奖小讲、或经典文学类的书,以滋养孩子的心灵,润泽孩子的童年。3、亲子共读是培养孩子阅读习惯最好的途径从孩子2周岁起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 家长会 家长 代表 发言
限制150内