大班保育教师发言稿4篇 .docx

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1、大班保育教师发言稿4篇（大班保育教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班保育教师发言稿4篇！大班保育教师发言稿第1篇首先，我代表大大班的两位教师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们讲声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为老师，我们将愈加耐心，仔细，认真，尽本人最大

2、的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们愈加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有下面几个方面：一、班级情况分析1、首先介绍下我们两位教师的情况及所教科目2、班级组成二、本学期的工作重点。 (一)幼儿衔接问题：再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,教师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依靠性,培养独立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的事有教师帮助，但小学生生活一切

3、要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会本人整理桌面，施行一周来，幼儿本人都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家，希望家长们让孩子们能本人的事本人做,克制依靠性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,本人的是情必须本人做(有的家长以为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。在和家

4、长的沟通时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和本人的孩子比拟这个对孩子不公平，更不能讲你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子自信心。)这样才会更积极主动。2、增加幼儿阅读和识字量。据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来能够提高幼儿语言表达能力，二来能够培养好的阅读习惯。讲到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或

5、许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。3、考虑孩子学习的平衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，能够让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的气氛，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全把握了读书的方法，开场查找资料了。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和

6、习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢入小学后，教师发现这个孩子的听讲能力、记忆力十分强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看（西游记）的学生版本了，问她，字认到吗他讲有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是本人通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来讲，将是一个良性的循环，

7、将会学得很轻松。4、数学方面学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有一定的难度，所以需要家长的配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。5、拼音的学习。本学期我们要开场拼音的学习了，声母，单韵母是必须把握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合教师天天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和教师。一起让孩子把握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好能够抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，由于这是一个习惯的养成，告诉孩子教师布置的学习任务是

8、一定要完成的。假如不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题。讲到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。6、英语的学习在教学经过中培养幼儿对学习英语的兴趣，感悟体验英语的语感，熟悉、了解、把握一些简单的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。7、开展益智类游戏和多种运动锻炼。拼拼图是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动能够加强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是打开智慧的金钥匙。本学期我们班新增了很多拼图及走廊的运动器械，讲到这呢，我想

9、讲一句，由于我们的手工资源有限，所以我们只是准备了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝准备一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。8、多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现、赞美能够提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸张其词，要根据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自自信心，还使孩子对本人的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面前当着孩子讲本人孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢讲客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样我们家长总会谦虚地讲

10、：不怎么样，不太好.其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把你真笨真糟糕等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 (二).常规方面工作1、孩子在幼儿园生活是特别有规律的，天天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面构成了良好的习惯。吃完饭，本人拾掇碗瓢。天天，每组选一名组长，负责本组工作。比方分放点心、学惯用品抹桌等。在加强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是本人动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶

11、等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长本人的催促和本身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。2、关于座位的问题三.需要家长配合的内容与要求。1、尽量固定接送人，假如临时换人请您电话通知我们。为了孩子的安全，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查能否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到教师的手中。3、假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。4、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让孩子无故

12、缺席、迟到，以免影响孩子的学习。6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。7、假如您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源9、请给孩子准备学惯用品：文具盒、3-4只削的铅笔，橡皮等。10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。四、听取家长的意见。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞

13、开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间可以以共同讨论一下教育孩子的良方。五、结束语：我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢各位的到来。大班保育教师发言稿第2篇尊敬的各位家长：大家好!感谢家长准时参加今天的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为教师，我们将愈加耐心，仔细，认真，尽本人最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步!一.总结上学年幼儿发展情况经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在一日生活各环

14、节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做本人的事，还帮助班级做好事，幼儿的协作意识加强了。能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动,积极地与同伴沟通,较清楚的讲出本人的想法和感受，大多数幼儿语言能完好,流畅,用词比拟准确。喜欢翻阅图书，对故事感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活跃课堂。测查中幼儿的单词，句子都把握的较好，在教师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。二.幼小衔接问题：再有一年的时间孩子们就

15、要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力互相配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开场关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克制依靠性、培养独立性，提高生活自理能力。1、提高孩子的自理能力。2、增加幼儿阅读和识字量。3、考虑孩子学习的平衡能力发展。4、了解孩子的兴趣，让孩子快乐成长。让孩子在学习中快乐，在玩中学，学中玩，快乐的成长了!孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子。大人以为很简单的事情，对于孩子来讲就是难的，所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误，只要孩子能及时改正就能够了，每一个孩子身上都有他的特点，发现

16、孩子的优势，多与教师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。三.行为习惯1.培养幼儿正确的书写姿势。2.加强幼儿自己保护的意识。3.培养幼儿的基本社会道德行为(不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随意涂鸦)。4.培养幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育。四.本学期教育教学内容本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示本人;每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找自信心和喜好。1.提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有

17、了迅速的发展。他们经常以本人是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为本人的班集体获得的胜利而欢呼跳跃。2.开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能获得胜利。3.培养做事的条理性和学习的主动性。4.拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。5.十以内数的分解及组成。(横竖式)6.每个月的教育教学主题活动。7.坚持晨间活动、户外活动、区域活动。五.家长配合1.确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。2.幼儿园只做方法的学习，家长必须天天把握所学内容，把握不好多读多练，不懂或没有把握的内容及时跟我们沟通。3.养成回

18、家后先完成作业的习惯，本人削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学本人背书包，早上本人交作业，避免作业忘记拿抱怨家长，家长负责检查作业能否工整4.拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法。5.作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发)，准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。6.将数学教育贯穿在生活中(时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等)7.区域(超市材料)、中秋国庆的来历(记录小报)孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我

19、们的工作，在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包容。我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，尽量做好我们的工作，希望我们和孩子一起共同成长。大班保育教师发言稿第3篇各位领导，各位同事：大家好！首先感谢组织上给我这次锻炼本人的时机。对我个人来讲，我想这不仅是一次锻炼本人，更是一次对本人的检验和学习。我的岗位是大班保育员。上学期在园领导和同志们的共同帮助下，在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿

20、良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。能配合班上的教师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够配合班上教师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。我相信在今后保育员的岗位上，我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会愈加辉煌！大班保育教师发言稿第4篇尊敬的

21、XX：光阴如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。我主要是配合教师的教育工作，努力完成本人分管的保教任务。一、密切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议

22、。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。二、不断学习，总结经历，做好本人的保教工作社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育和保育水平，平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要本人力所能及，都会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。三、手脚勤快、经常反思固然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平

23、常除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，经常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为：本人所从事的职业，只要热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩

24、子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿固然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用教师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都优秀的老师。大班保育教师发言稿4篇这篇文章共21716字。（舞蹈教师发言4篇）：舞蹈教师发言第1篇尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢大家能在百忙中，冒着严寒来参加我们今天的培训班活动，同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与配合，在我们（教师在小学毕业发言4篇）：教师在小学毕业发言第1篇各位领导教师同学们：大家好，今天站在这里，作为一名毕业班的老师，我的心情是复杂的，首先教师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩走