初中历史教师述职报告4篇 .docx

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1、初中历史教师述职报告4篇（初中历史教师述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看初中历史教师述职报告4篇！初中历史教师述职报告第1篇本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级1.2.3.45班的教学工作。一年来，我固然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求本人，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀老师应尽的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高本人的政治思想素质本人能认真学习党的道路、方针和政策，时刻与党中央保持

2、一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自己修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生、真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心的古训。二、努力提高业务水平，真正做到学高为师一年来，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。1我以坚持六认真来使本人常规业务精益求精；2将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法；3积极介入教

3、育教学科研，坚持课题研究，研究性学习和历史四环节课题试验的理论和实践上都有了新的收获。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲哀与困惑，遭遇了孩子的众多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都获得了可喜成绩。1文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利

4、于师生的探究与合作。2教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，研究性学习和历史四环节课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的（初中历史课堂教学xxxxx的讨论）获县级三等奖，今年三月撰写的（xxxx与历史教学）已于五月选送到重庆市教委参评。3教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。初中历史教师述职报告第2篇我叫XX，

5、自参加工作以来一直在XX-中学担任初中历史教学。20xx年9月被评为XXXX第十届名师，至今任职一年。现就一年来的名师任职情况述职如下：一年来，在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下，本人认真学习先进的教育教学理念，坚持一切为教育服务的思想，抓好管理，搞好教学，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着本人的微薄之力。1，班级管理一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀老师的作品，学习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和智慧，结合本人班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。一个好的班集体应该有一种思想，一种精神，这样才容易构成班级之魂，保持一种持久的奋进精神。一开场，我就给班里的孩子讲：

6、我们一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把学生的成人摆在成长的首位，经常给学生讲，学习知识是一个人前进的动力;，而好的品德则是前进的方向，动力再足，方向错了，则人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明;如今我们的生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要奉养父母，将来的美妙是靠今天不懈努力争取来的，所以，无论我们的如今的成绩好差，我们都必须付出努力，争取进步。而养成一种努力的操行，则是我们一生受用不尽的精神财富。在我的耐心教诲和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论学习成绩好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不学的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良

7、好局面!上学期末，全县九年级统考中，我班郝XX同学在六千多名学生中脱颖而出，获得了全县第一名的好成绩，我们班的平均成绩也在全县名列前茅。这让我很欣慰。2，教学教研一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教学专业知识，也提高了专业素养，为本人的教学和教研提供了资源。平常，在认真学习优秀老师成功的教学经历基础上，逐步构成本人的教学风格。在课堂教学中，充满激情，以生为本，开展互动式教学，学生能在课堂上生动活泼地发展，真正做到了在无涯的学海中快乐作舟!在历史教学经过中，激发学生对学习历史感兴趣，通过学习，他们不仅获得了历史知识，也懂得了很多做人的道理，培养了爱国精神和人文情怀。在搞好教

8、育教学工作的同时，我还进行不断的教学研究，参加学校的省级和市级科研课题研究，撰写教育教学论文，努力做一个科研型的教师。2021年底，介入省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用，作为培训全省老师的资源之一。3，同伴带动无论本校还是在外校，很多的年轻老师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜欢和我讲讲，我也尽本人最大的努力帮助他们。到安镇中学和范海中学上师范课时，面对很多教师的请教，我毫无保留的和他们共同商榷怎样打造好高效的新授课和温习课，很多教法被教师们借鉴和学习，很多课件也成为教师们学习的资源。这让我感到很幸福，由于我的心血能够给更多的老师和孩子带来进步。4，反思成长反思是一

9、种最好的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次学习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会及时分析优胜之点和缺乏之处，并构成书面总结。只要不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经痛苦，哪有化茧成蝶的蜕变。存在的问题和今后努力的方向回首一年来的工作，还有很多缺乏之处，如学习的广度和深度还不够，工作中的创新精神还不够。在今后的工作中，我要努力做到： (1)认真学习，创造性的开展班级工作和教学工作。 (2)积极从事教研活动。 (3)对同伴进行坦诚的沟通和促进。 (4)加强论文的写作。初中历史教师述职报告第3篇在本学期教学工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业

10、，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。二、加强上课技能，提高教学质量使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意

11、调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我

12、经常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到

13、学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了

14、学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、狠抓学风我所教的两个班，学生比拟喜欢该科，上课的时候比拟认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。固然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，

15、只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。八、获得了较好的成绩本

16、学期，每次月考考试学生的成绩情况良好。但也存在一些缺乏，学生的知识构造还不是很完好，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改良。初中历史教师述职报告第4篇本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注重一个钻字。努力钻研教育教学理论，及时把握学术动态，深化领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练把握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。正由于一个钻字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比拟理想，成为领导心

17、目中值得信赖的初三年级把关老师。也正由于一个钻字，所以，我连年被学校评为优秀公开课老师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了讲课、教学设计和论文的竞赛评选活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候老师，蛟河市双十优老师，蛟河市三课一研优质课老师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，讲课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注重一个悟字。我是一个对教学很用心的人，也是一个很擅

18、长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把本人的所思所想整理成文。先后有（学会倾听）等七篇论文在（蛟河教育）上发表，有（塑封的泪痕）等三篇论文在省级刊物（吉林教育）和（吉林省教育学院学报）上发表。在钻研教研的同时，我也十分热衷于科研，而且获得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深化，我的眼界和境界也在不断得到提升。20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任教师的共同努力，我们创造了很多个一：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，固然名列第二，但作为非重点班，远比第一更

19、有意义。整个班级，相对稳定，十分和谐，家长非常满意。二、其次，谈一谈本身的素质和今后的工作打算。我自xx年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史老师队伍中，唯逐一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因而，本人专业知识比拟扎实，理论水平比拟深厚，教学经历比拟丰富，创新意识比拟强烈，再加上本人的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有自信心胜任中学高级老师这一岗位。不管这次能否被聘为高级老师，我都将在以后的工作中重点做好下面几个方面：1、以党员的形象，主动承当和出色完成学校安排的各项教育教学工作，遵从组织召唤，服从学校管理。2、历史

20、是动态发展的，所以要进一步优化知识构造。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。3、进一步把握当代化教学技术，加强本身的信息素养，实现教育手段的多样化和当代化。4、带领同科老师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级老师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德讲：给我一个支点，我将撬动整个地球。我讲：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展，奉献出本人全部的精神与热情!初中历史教师述职报告4篇这篇文章共18315字。（英语老师述职报告4篇）：英语老师述职报告第1篇本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开场满头雾水，怕本人调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽（述职报告老师4篇）：述职报告老师第1篇一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而