大班秋季开学安全教案20篇 .docx

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1、大班秋季开学安全教案20篇（大班秋季开学安全教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班秋季开学安全教案20篇！第1部分幼儿园大班开学第一课安全教案1新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自己快乐的一种表现形式。固然是大班的幼儿，安全意识有了，自己保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因而，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。根据幼

2、儿身心发展的特点，我将活动目的定位于：1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。活动准备：1、动画故事、儿歌朗读。2、幼儿有一定的安全知识，能用较完好的语言描绘事情。活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自己保护能力。活动经过：1、在不在教室追逐的音乐声中，师生谈话：我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？2、可爱的小

3、熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？1欣赏动画故事小熊追逐小伙伴。2通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌不在教室里追逐，学习有感情地朗读。4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判定危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。总结要牢固树立安全第一，预防为主的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，假如忽略了这项，其后果不堪设想。幼儿园大班开学第一课安全教案2活动目的：1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生

4、活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育浸透到各个活动中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学惯用关心爱护的语言和小朋友交往。活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。活动经过：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，互相问好。2、通过问、看、查、摸对幼儿进行晨检。二、入厕在分组上厕所的经过中，发现问题解决问题。三、室内活动讲讲本人的新发现。如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全。四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父

5、母的手，以防走失。2、知道靠右行，不抢行。3、按幼儿园的作息时间入园。五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，加强幼儿安全意识。幼儿园大班开学第一课安全教案3开学的第一课，要教育孩子们怎样爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名老师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用本人的躯体替孩子遮挡灾难。一、学习自己保护知识。开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾祸的躲避方式，学惯用本人的气力保护本人。例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案经常是束之高阁。开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操

6、场，无一伤亡，靠的就是平常的生命教育，扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。再比方，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们能够开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解本人的身体器官，学习一些疾病的预防知识。二、防备为主，警钟常鸣幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。作为一名老师，要时常向本人敲响安全的警钟，从幼儿入园的一霎时就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中能否有孩子带了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒适，需要多加关注，午休时要十分叮嘱值班的老师，做好

7、交接班工作，能否有孩子穿了不合适运动的服装等等；带孩子户外活动，要提早检查玩具的安全性。三、多方把关，保障幼儿的生命安全1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿。晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，教师不能只顾清扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿。3、户外活动环节：确保幼儿都在老师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。4、教育活动环节：老师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自己防护的教育。5、入厕、

8、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。6、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿。7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。8、午睡环节：老师经常巡视看幼儿能否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿能否发烧等。年幼的孩子神经调节不够完善，很多疾病经常发生在睡眠中，正如案例1所述，孩子固然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。9、离园环节：要求

9、家长专人接幼儿，假如委托别人必须带接送卡。没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件。幼儿园大班开学第一课安全教案4活动内容：我该怎么办活动背景：（幼儿园教育指导纲要）明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。也就是讲，儿童的安全是一切发展的保障，只要在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，加强幼儿的安全防护意识，学习保护本人的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目的：1、让幼儿懂得一些基本的自己保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培

10、养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演小明在家、单独在家的各种图片活动经过：1、引入忽然碰到事情怎么办的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中忽然碰到事情的.时候，你会怎么办？不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题你们碰到过什么事，当时你是如何的？想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。1两位教师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会家里忽然来了陌生人的处理办法。你以为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？老师小结：小明和机灵，碰到有

11、陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。发生火警触电、受伤、溺水等时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？在此经过中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教育碰到突发事件，应沉者、有自信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信本人能办妥。幼儿园大班开学第一课安全教案5活动目的1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能讲出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、加强安全意识，抑制本人的好奇心，不去危险的地方玩耍。活动准备1、教学挂图

12、和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。活动经过1、活动导入：谈话活动。 (1)老师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。但是，生活中有很多地方特别危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗 (2)幼儿自由发言并讨论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 (3)老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚刚小朋友们讲出了很多不合适玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看。2、活动展开：观看教学挂图。 (1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。老师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地

13、玩儿呢幼儿观察描绘并回答问题。老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因而，建筑工地非常危险，不能去玩耍。 (2)老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。老师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描绘，讨论后回答。老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会

14、引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因而不能够去玩耍。 (3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描绘，讨论后回答。老师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。假如堆放得不牢固，或者堆放得比拟高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因而，不能去仓库玩耍。 (4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。老师：小倒霉最后到哪里玩儿了发生了什么这里有什么危险为什么不能去玩儿幼儿观察描绘并回答问题。老

15、师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比方建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。 (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿抑制好奇心，不去危险地方玩耍。老师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能碰到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能由于好奇盲目进入，不然会发生危险。大班开学安全教育教案教学目的：1、了解校园中存在的安全隐患。2、把握安全知

16、识，树立安全第一的思想。3、进行预防灾祸，提高应付突发事件的能力。教学重点：把握安全知识，树立安全第一的思想。教学经过：一、导入：同学们，新的学期开场了，我们又相聚在一起，教师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。如今开学了，教师想要讲的是一个永久的话题是安全。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、新闻回放：（高速公路上发生的车祸）同学们看完这条新闻你想讲些什么呢(生讨论发言)师：转霎时，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到可惜的同时，我们又必须面对的是安全，只要安全的警钟经常响起，只要把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢

17、 (生讨论师总结)三、校园的安全隐患： (生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该如何预防呢四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全：不要

18、攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的.行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、注意实验课的安全：在上实验课前要听教师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在教师的指导下，并按操作要求去做，时刻小

19、心慎重，严防危险6、每位同学还要注意心理安全：在同学间碰到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给本人和同学带来不良的后果。同学之间要相互谅解、理解，以安然平静的心态来面对。五、校外安全：1、要有防火灾、防触电、防损害意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人讲话，碰到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要提高自己防御能力。学会简易的防护自救方法，碰到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违背安全的人和事。3、自己防备意识。同学们遭到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自己保护意识造

20、成的。我们只要不断加强自己保护意识、提高自己保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随意出入家门。不随意向陌生人透露本人的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，碰到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急119-火警110-报警120-急救122-交通事事故报警。注意，打电话时要讲清地点、相关情况、显著特征。六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调下面要求：1、加强安全意识，时时处处树立安全第一思想，加强安全教育。2、认真汲取近几年来安全事故血的教训，树立自己防备和保护意识，坚决杜绝安全事

21、故的发生。3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。10、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时

22、避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。11、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，构成安全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自己防备能力，警钟常鸣，永记心间!最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。大班开学安

23、全教案一活动目的：1、知道有坏人闯入幼儿园本人该怎么办。2、能够根据情况选择正确的应对方式保护本人。3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智英勇。活动准备：教学挂图。活动经过：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图并提问： (1)老师：假如有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办我们一起看看飞飞是怎么做的他的做法对吗后来发生了什么事情图上有谁他在做什么他发现了谁可能发生了什么事有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的后来发生了什么事坏人去哪里了 (2)老师小结：幸亏飞飞及时发现了坏人并报告了教师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和教师了，飞飞真是好样的。2、活动展开：情景剧表演。 (1)老师谈话导入：那么，假

24、如有坏人闯进幼儿园，我们还能够怎么做请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢 (2)老师用布偶表演情景剧（坏人来了怎么办）场景一：看到坏人，小男孩本人冲过去和他打起来。场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告教师。场景四：正在玩耍，看到坏人出如今附近，小男孩偷偷躲藏起来。3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办老师：(1)假如有坏人闯入，能不能本人跑过去抓他或者吓得大叫呢 (2)假如坏人离你比拟远，你该怎么办离你比拟近呢老师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。4、活动总结：集体共享讨论结果，老师引导幼儿总结。幼儿分组讨论。 (1)共享讨论

25、结果。 (2)老师总结。假如碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。假如坏人离你比拟远，你能够跑去告诉教师或者保安;假如坏人离你比拟近，你要想办法找个安全的.地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，碰到坏人，保护本人的生命安全最重要。5、活动延伸：表演情景剧大班开学安全教案二愉快的暑假结束了，幼儿园开学啦!为了让孩子愉快的度过每一天，所以让幼儿在日常生活中学习如何注意安全，保护本人，避免受伤害就成了当务之急。下面几点大家一起学习学习。1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自己保护能力的发展。良好的生活习惯与自己保护教育是严密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身

26、体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。平常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让本人做，这样，孩子在本人的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，进而起到了自己保护的作用。2、幼儿园楼道楼梯的安全。幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，上下楼梯的安全，这些一般是容易出事故的地方。外出活动时，应该时刻提醒幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避免事故的发生。3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则。幼儿在活动中很难对本人的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，互相之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但我们保教人员假如没有尽到本人职业慎重

27、的义务，就很难证实本人是没有过错的。而且，在游戏时，幼儿显得格外活跃，也十分容易受伤，所以，老师需要辅导他们安全地进行游戏活动，指导孩子正确使用游戏设备(滑梯、小推车车等);遵守游戏规则;有需要时懂得向老师求助。以此来避免事故的发生。4、注意教学设施存在的安全隐患。如滑梯等大型玩具，假如存在安全隐患，而老师如未尽注意义务，没有很好的监督幼儿的活动，就很容易发惹事故。为此老师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提醒幼儿应该注意的碰角。5、防烫伤。喝牛奶以及吃饭时，老师应提醒幼儿，待温度适宜时再用餐，以此来避免事故的发生。6、喝水洗手时注意安全。喝水洗手时，为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的辞让

28、，并排队，不推不挤。其次，有专人看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期，幼儿若能在这段时间建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免很多危险事的发生。大班开学安全课教案大班教案:开学第一课一、教育教学目的1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育浸透到各个活动环节中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学惯用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。3、毽子三

29、、活动经过 (一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼互相问好。2、通过问、看、查、摸对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二)谈话活动1、让幼儿谈谈本人的新变化，新感觉，知道本人又长大了一岁。2、启发引导幼儿讲讲本人应如何做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕在分组排队上厕所的经过中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，遵从老师的指挥。 (五)室内活动1、讲讲本人的新发现： (1)教室里有哪些安全隐患 (2)厕所有哪些安全隐患 (3)户外有哪些安全隐患2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧

30、家长的手，以防走失。2、知道靠右走，不抢行。3、根据幼儿园的作息时间入园。 (七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，加强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目的。大班安全活动教案：消防安全知识我知道【制作意图】在我们生活的周围环境中，四处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自己保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发惹事故，触及到幼儿的安全。因而（幼儿教育指导纲要）中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。授之以鱼，不如授之以渔。

31、【教学方法】1.直观教学法通过视频、图片、实物详细形象的展示给幼儿，使幼儿产生深入的印象。2.谈话讨论法根据已有经历提出问题，启发幼儿一步一步深化考虑和总结安全消防知识。3.练习法在老师指导下幼儿通过亲生介入消防演练稳固安全消防知识和把握消防技巧。【课件内容】（火灾案例）火灾的处理方法消防安全儿歌【教学设计】一、活动目的1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。二、活动准备1.（火灾案例）录像。2.人手一块湿毛巾。3.安全出口指示牌，灭火器。三、活动经过1、老师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题老师:小朋友，你们见过火吗

32、火有什么作用幼儿:火能够用来煮饭;火能够照明;火能够烧烤老师小结：火能够给我们的生活带来很多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。2、老师：下面请小朋友观看（火灾现场）视频，看看片里面都讲了些什么。老师播放视频片段，引导幼儿进行观看。3、老师：刚刚我们看了火灾的视频，那你们讲讲，火灾对我们有什么危害幼儿：大火会把人烧伤;会把楼房烧掉4、引导幼儿讲讲发生火灾时该怎么办并逐一出示下面幻灯片： (1)出示幻灯片3师：假如发生火灾了，该怎么办幼：赶紧拨打119老师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的具体地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记

33、不能随意拨打火警电话)。 (2)出示幻灯片4、5师：假如家里起火了该怎么办幼：用水把火扑灭幼：用灭火器把火扑灭老师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 (老师出示灭火器，向幼儿介绍其构造，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模拟练习)。 (3)出示幻灯片6师：假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方幼：披上湿被子冲出去。幼：还能够披上湿衣服冲出去。老师小结图3：遭到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6

34、-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)出示幻灯片7师：发生火灾了，能够乘坐电梯吗幼：不能乘坐电梯。师：为什么幼：火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。老师小结图4：碰到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 (5)出示幻灯片8、9师：假如所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办幼：跑回房间里，等消防员叔叔来救。幼：跑到窗口大声叫救命!救命!老师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。4

35、、老师：好了，刚刚小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，如今我们来温习一首学过消防安全儿歌的儿歌。小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自己保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。5、模拟逃生演习(布置好场地)老师：我们如今来进行消防逃生演习。当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，老师立即拿起手机拨打火警电话119，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向安全出口方向冲出去。在撤离的同时，消防员赶到用灭火器把火扑灭。6、老师小结，活动结束。大班秋季开学安全教案20篇这篇文章共33608字。（大班教案计算两篇）：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式讲出加减法算式，温习5的分合,在把握5的分合的基础上，学习5的加减，快来看看幼儿园大班计算两篇教案吧。（中班语言优质课教案（帽子床）三篇）：活动名称：帽子床活动目的：1、观察图片，感受故事的有趣情节，愿意想象讲述。2、体验爸爸、妈妈爱宝宝的美妙情感。活动准备：ppt、音乐、帽子活动经过：