一年级下学期家长会班主任发言4篇-家长会.docx

《一年级下学期家长会班主任发言4篇-家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下学期家长会班主任发言4篇-家长会.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级下学期家长会班主任发言4篇-家长会家长会一年级下学期家长会班主任发言4篇一年级下学期家长会班主任发言4篇班主任|分类:家长会一年级下学期家长会班主任发言第1篇各位家长：大家好！我一直觉得，教师碰到学生，学生碰到教师，是缘份，是可遇不可求的，我保重这缘分。非常感谢大家一直以来对我们的班级工作的支持。一学年结束了下学期会有新的工作分工，但是相信在各位家长的配合下，学生会更好地发展。衷心祝愿我们的学生不管碰到什么样的教师都能得到最好的发展。其实每学期一次的家长会既不能解决什么问题，也不会全面地知道孩子的情况。您家长会上获取的信息就像学生每学期的操行评价手册上的内容一样，就像期末考试的成绩一样，

2、只是每个学生情况的冰山一角。但大家对这些的重视程度讲明大家更在乎结果，不那么在乎经过。当然对于孩子来讲，您什么都不关注，他也会长大，也会渐渐成熟，拥有本人的人生。但是我们假如能够从小就给孩子创造有规律的日常活动和生活环境，让孩子活动有规律，生活有计划，人生有规划，孩子会少走一些学习的弯路，少走一些人生的弯路。本来想展开这个主题，这是今天我想传递给大家的教育理念，时间关系，大家回去本人考虑，把时间更多地留给我们家长沟通吧。我们班级的学生性格活泼，个性张扬，对于事物有着浓厚的探索兴趣，乐于抢答教师提出的问题。多数同学是好动型的，具有本人获取快乐的能力，很少会闷闷不乐，能够预见绝大部分学生肯定不会成

3、长为象我这样的比拟死板的人。几次写作训练之后，发现我们班级的大部分学生有着强烈的表达欲望，写作文挺好，我没有时间逐一打出来发给大家看，大家完全能够让孩子积累本人的习作加大创作的成就感；学校检查作业时学生的书写还遭到了领导和同事们的表扬；绝大部分学生都能在课堂上认真地进行阅读，很多同学拿起书来就会一直看下去，甚至不想出去玩。即在语文听讲读写四方面的能力中，读、写、讲的能力全班面上比拟强，但我感觉部分同学专注地听的能力稍有欠缺；随着年龄的增长和心智的发育，会继续完善的。每个学生的详细情况我基本都在平常跟家长个别沟通过，这里就不多讲了，还有不清楚的能够单独沟通。我们班级里的学生在学习习惯上已经非常明

4、显地出现了两极分化，学习习惯不好的基本都跟学习习惯好的同桌，本意是希望有利于学生平常的学习互补，但是更有待于家长对于孩子的帮助。对于至今都不能认真地听课、主动地作业的孩子十分需要家长的跟进扶助，暑假是很好的机会。我觉得学习习惯不良的学生肯定有责任感缺失的原因。曾经有一位年轻的母亲对儿子自私、不合群发愁，她去请教生物学家达尔文。达尔文问你的孩子多大啦她回答讲快四岁了！达尔文马上严肃地讲：对不起，你对孩子的教育已经晚了快四年了。这则故事告诉我们对孩子的责任感的教育应该从小抓起。假如没有从小抓起，那就亡羊补牢，从如今抓起，教育孩子本人用行动担负本人学习的责任，生活的责任，人生的责任。您是如何关注孩子

5、的？房恒羽有一天达标题丢在了校门口，我就想反正他们姐弟俩有一张，看看他们会有什么办法。结果第二天早晨到校后，房恒羽没有做作业，讲卷子没有了。我还在猜测她可能只写答案，可以能妈妈给复印一张，可以能抄写一张，就是没有想到会不做。两个孩子做作业的时间、做什么作业没发觉吗？位志慧和施佳慧是班级里优秀的学生，不仅仅是由于学习好。位志慧的妈妈听学生讲位志慧跟同学要东西，就让孩子逐一列出所要的物品，悉数买到，主动在全班同学面前送到教室。由于我是不允许带零食的，我就在班级作为奖品发放了。这是对于孩子犯错误的态度；乔慧的妈妈在孩子刚到学校的时候发现孩子拿回家一块没有买过的橡皮，亲身送到学校；有一次收钱，我发现少

6、了钱，到班级询问，施佳慧主动送回；位志慧妈妈把多找的五元钱也送到了学校。我觉得这些品性的培养比起学生的学习和成绩愈加重要。而追查孩子们丢失的物品则是最为困难的，我们几次在班级里查找丢失的书，查一次就需要一节课，往往也是徒劳的。例如皓的数学基础训练丢了许久，后来看到同桌梁用着，追问为什么拿了？梁讲，问皓题皓不告诉她，拿了直接抄写就行了，不用问了。其实都是好孩子，但可见梁是碰到了学习困难，需要帮助；而皓则存在人际交往的问题。假如我们仅仅从操行和家教上来看待则显然超越了孩子的年龄阶段。梁的家长对于孩子所用物品和学习情况的忽视则是根本原因。其它的铅笔橡皮更是捡起很多，但是都无人认领，这是从小对于孩子的

7、对于物品的归属权的教育缺失造成的。相反豪给别人摔坏了眼镜，他爷爷理直气壮地讲他的铅笔橡皮不知丢了多少来，孩子疯闹损坏的东西不赔，领着孩子就走啊。晚上作业多数是家长代做的，所以教师也不是万能的，碰到教育理念不同的家长，也解决不了问题。我刚接手的时候计划一周出一期班级简报，后来忙不过来，发现第一期班级简报学生在班级撕着玩，折飞机了。还发现我的班级简报对于班级工作没有什么效果，也忙不过来，就放下了上学期我们的家长会主题是我们能够给孩子一个什么样的人生，不知道能否引起了大家的考虑，有没有吸引大家去多做些什么。可能大家更希望知道如何做的的详细方法，希望有方法拿来就用；而我感觉教育理念和教育目的决定教育行

8、动。只要方向对了，一切才有可能。所以我这学期安排大家发言。但是我知道对大家来讲困难比拟大，所以我强迫执行，不但在群内留言，并且在课堂上抄写在黑板上，拿出两节课的时间要求每一个学生抄写下来，回家后家长签字再上交。对于我陪孩子这样走过一年级的考虑，我估计家长的书面回复会有三分之一交上来就不错了，结果超过了三分之二的家长都上交了，并且大部分家长在认真地考虑书写，很令人感动。这里仅仅提供沟通的平台，仅仅有时间沟通有限的几份，希望大家听后能有所收获。但所有上交作业的家长做作业本身就是对孩子很好的鼓励很好的典范很好的爱，他们会感到父母这样在意本人、这样关心本人。没有交上这份作业的家长或者是没有学好语文，或

9、者是不想写这样的作业，或者是孩子根本就没有回家告知。还有两位家长从网上复制了一份。你的行为也是孩子的典范。当然我们还能够换种讲法对孩子讲：你看看妈妈当初没有学好语文，导致如今连这么简单的东西也完不成。你一定要青出于蓝而胜于蓝，超过我们，将来别像我们这样。其实我主要是想通过这么个话题吸引大家来考虑一下教育孩子、孩子成长经过中的得失成败，书面表达往往比随口讲讲更深化、更条理一些。假如您能理解教师的目的，就不会那么抵触了。既然教育孩子不是家庭或者教师单方面的责任，那我们就共同考虑一下吧。另外也想引领大家用本人的成长为例考虑一下，学语文究竟要学什么？如何学？我们以前的学习方法对不对？我们通过语文学习最

10、想到达什么目的？我们的学习目的如何来证实？让我们先听一听高艺朗姥姥的观点吧。还有张炜一妈妈，田佳璇妈妈，乔慧爸爸，王宇轩妈妈，宋彦慧妈妈发言需要十分强调的事情：一、乙肝疫苗加强注射，2021年6月26日，填写在学生的防疫证上二、放假时间：从7月13号到9月1号，9月2号开学。三、本学期的教辅材料找平四、假期注意安全，引导孩子制定生活计划，让假期过的有秩序、有意义。顺祝大家工作顺利、心情愉快！一年级下学期家长会班主任发言第2篇各位家长：下午好！今天是我们这学期的第二次家长会，这次家长会的内容主要有几点：第一、学校教学的三大改革1、一大改革：本学期学校开设了校本课程，也就是我们学校自编的品德与生活

11、课本，这本书是我们学校的骨干老师，牺牲暑假的休息时间，详细内容包含了品德与生活、法制、安全、礼仪、健康等内容，全书图文并茂，富于童心童趣，孩子们读着、唱着就规范了行为，遭到了教育，请大家回家后也能仔细看看。2、第二大改革，学校在本学期开设了乐器进课堂、器械进操场。我们一年级开设的是葫芦丝和跳绳，二年级是葫芦丝和柔力球，三年级是笛子和柔力球、篮球。从课程开场到今天，大约两个月的时间，我们班孩子们的葫芦丝已经吹得像模像样了，孩子们的跳绳练得也很起劲，一下课就带着跳绳出去跳，这些活动的开设既丰富了校园生活又强健了学生的体魄，我觉得也是令每位家长满意的。3、第三大改革：是学校走读课的开设。本学期，为了

12、丰富学生的学习生活，充分发挥学生的潜能，提高每位学生的素质，学校在每个星期五的下午开设了走读课，每个年级开设20多个走读班，选取学校年轻老师，并外聘社会专职老师任教，免费对学生进行专项辅导和训练，是一项很受社会和家长欢迎的活动。第二、安全问题1、我们的学生大多数都是家长接送，路上的安全应该不会有什么问题，不过也不能大意，对于本人上下学的孩子，请你们能时刻提醒孩子，注意路上的安全，尤其是过往马路，一定要学会左右看，下学后及时回家，提醒孩子不到危险的地方去玩，防止发生不该发惹事情。2、家长接送时一定要遵守学校的规定，上下学接送一定要在禁停区以外，以避免上下学的拥堵。孩子生病及时请假，请假出校门要有

13、班主任的签字。3、学校强调学生天天必须穿校服戴领巾，天天都有学生检查，所以我们要遵守学校的规定。第三、学校活动1、准备我的一本课外书的汇报，本学期学校提倡每个年级的学生读课外书，而且每个年级都有必读内容和选读内容，你们能够把孩子这学期读过的书，以各种形式进行汇报，能够是视频加介绍，可以以家长和孩子一起介绍，形式本人定。2、12月底，学校要检测国学和古诗，请家长们回家多催促孩子。我的讲话结束，谢谢大家。一年级下学期家长会班主任发言第3篇各位家长:下午好!非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。在此，我衷心感谢你们能来参加这次家长会!今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，

14、让孩子们学得更好，获得更好的成绩!下面，作为本班的班主任和语文教师，我把本班的有关情况扼要地向家长们做个汇报：一、班主任工作方面存在的问题是：1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差(上课做小动作、不听讲，不考虑)2、作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。3劳动、卫生习惯有待提高。和家长讨论几个问题1、怎样解决孩子学习粗心的问题孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长以为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习自信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，

15、由于孩子小时候纠正比拟容易些。为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平常采取一定的措施： (1)给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。 (2)让孩子知道落笔即是练字时，让孩子落笔就要认真，不要依靠橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。 (3)让孩子自已发现错误，自已改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深入。想要发现错误，必须自已认真检查，这也会

16、培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。2、态度、习惯目前有一部分家长只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要十分关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。 (1)、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，十分要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 (2)培养自主自立习惯逐步让孩子

17、自已准备所有学惯用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。 (3)早睡早起习惯和中午午休习惯保证小孩的充足睡眠 (4)读书、写字姿势3、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责;假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。当孩子做作业时，我们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。4、安全方面安

18、全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来讲，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法，比方，马上要下大雨，就在家中或学校等一等。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。5、生活方面春末夏初之际是手足口病的高发季节。因而，我天天一来，就开窗，并且保证教室的清洁。希望你们也行动起来关注此事。天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，十分是早餐，让孩子有一个健康的身体。二、语文教学方面1、期中考试成绩总结本次期中考试，语文90分以上的有人，80分

19、以上的有人。最高分100分。由于没来及温习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数讲明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是粗心，还是考虑问题的方式不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会吃一堑，长一智。2、语文教学工作我的教学理念是让孩子们在快乐中学习。我每课都制作了课件，让孩子们在直观、形象中快乐地接受知识。而且，我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。3语文作业天天回家，我一般都布置预习作业，读书、报写作

20、业，写话作业。预习是培养小孩子的预习能力，报写是稳固所学的生字词。读书是为了训练小孩的语感，提高小孩的表达能力。因而，请家长要强调：读出声音，声音响亮，把字读准。另外，课文中规定要背的课文一定要抽空检查背诵(包括每个单元的识字)。写话作业是为了训练小孩的写话能力，讲白了，就是为以后的写作文打基础的。希望你们本着对孩子负责的态度去认真催促孩子做家庭作业。假如你们如今就不在意家庭作业的检查和辅导，听任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子构成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度

21、。当然，有时，回家的作业小孩有些题目看不懂，你就要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。你们要注意正确引导。俗话讲得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。希望你能在孩子的学习上多花些工夫。假如讲孩子是一艘船，那教师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能继续得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交

22、到我的手中，我一定会尽自已最大的努力教好您的孩子。最后，送大家一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我衷心祝福您家庭幸福!孩子健康快乐成长!一年级下学期家长会班主任发言第4篇尊敬的各位领导、亲爱的家长：你们好!我是一(三)班的班主任教师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道本人的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样在学校表现怎么样学习能力和发展的潜能怎么样借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!一、班级管理我们这个

23、班如今的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理形式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的气力，教他们注意环保，把握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。二、学

24、习情况如今一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的配合，本人的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不可推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，俗话讲得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再

25、也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。三、给家长的建议由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的经过，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长经过中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时，你能否了解过您孩子近期一段时间的各方面情况我想，但假如单靠教师的气力是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、注意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注。3、请关注孩子的学习经过。4、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。5、创设良好的家庭育人环境。6、正确看待孩子的分数。我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。祝各位家长工作愉快!祝你们的孩子健康成长，学业有成!275012.一年级下学期家长会班主任发言4篇四年级家长会学生代表发言4篇：