中班美术活动教案（夏天的风景）含反思 .docx

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2、颜料、毛笔。活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣。老师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？如何才能凉爽些？用什么颜色能够表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉快些？幼儿根据教师的提问分组进行讨论，沟通本人小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。老师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比拟暖，能够表现炎热；蓝、绿色看上去比拟冷，能够表示凉快。2、交代要求，引导作画，师指导。老师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的

3、树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组本人画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，如何画才能使画面更漂亮。幼儿作画，老师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中相互商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据本人的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。活动延伸：开展西瓜品尝会或进行玩水等夏天的活动。活动反思通过本堂课我发现幼儿在亲身作画时非常的高兴，和同伴互相合作的很好，也很团结，更是知足了他们的好奇心和求知欲，也提到了他们的动手能力及创新能力，我以为只要一堂课知足孩子的需求，完成了一堂课要到

4、达的目的，那么也就到达了本节课的目的。中班美术活动教案（夏天的风景）含反思这篇文章共2514字。（中班教案（下雨了）：中班教案（下雨了）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在观察和操作的经过中，感悟线描绘的美感，尝试用不同形式的线条如长短、粗细不同的线以及曲线、螺旋线等来表现雨点和为乌云、花朵等进行添画装饰，大胆用线条进行创意表现，体验完成作品的快乐，快来看看幼儿园中班（下雨了）教案吧。（中班教案（巧妙的圆）含反思）：中班教案（巧妙的圆）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力和创造力，指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画经过中知道圆能变成各种有趣的东西，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班（巧妙的圆）含反思教案吧。