大班数学活动教案(7的分解)含反思 .docx
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2、4、7的分和式记录表。活动经过:一、情境创设1、拍手游戏:老师采用问答的方式与幼儿一起温习6的组成。师:嗨嗨,我的1球碰几球?幼儿:嗨嗨,你的1球碰5球。2、每组组长自报家门,老师为每组贴上相应的羊羊贴画。3、师:我们每只羊羊队的小朋友都很好,今天教师还十分为你们请来了一个朋友出示数字7,让数字7作裁判,评判出究竟是哪只羊羊队获得最后的胜利。二、羊羊大战1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料,但是数字7可给你们提要求了:1请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动,先观察这些物品有哪些一样和不同之处,再把这些物品分成俩份,并讲出你分的根据是什么?转
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