幼儿园大班教案（菜场）含反思 .docx

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1、幼儿园大班教案（菜场）含反思大班教案（菜场）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲旋律和内容，感受蔬菜品种多营养好，知道蔬菜种类，学会听间奏，演唱，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园大班（菜场）含反思教案吧。活动目的：1、知道蔬菜种类，学会听间奏，演唱。2、熟悉歌曲旋律和内容，感受蔬菜品种多营养好。3、使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：录音、歌曲相关图片。重难点：知道多种蔬菜的营养，能听间奏，整洁自然的演唱歌曲。活动经过：一、练声温习，激发兴趣1、练声问好歌会唱会听，大家的声音就像一只球抱在一起。2

2、、集体表现（买菜），引起兴趣陪奶奶一起去买菜。和奶奶买菜是一件开心的事，打起精神，面带微笑。二、熟悉旋律，学唱歌曲买了很多新鲜菜，还想买些什么其他蔬菜？小结：菜场里的蔬菜种类多，所含营养不同。边听音乐边逛菜场。1、倾听录音，熟悉旋律听歌曲2遍，打节拍这首歌有什么十分的地方？几种蔬菜是连在一起唱的？小结：蔬菜后面有几处是不用唱的，短间奏需要仔细听哦。2、老师清唱，理解内容摊位上都陈列了哪些蔬菜？根据幼儿回答，以歌词内容小结并揭开图片。3、老师弹唱，幼儿学唱用好听的声音吸收营养吧。1师幼共同学唱坐半个椅子，胸膛挺直，边唱要边听哦。我们需要各种蔬菜的营养，把身体所需的营养全部要吸收到哦。2听旋律演唱

3、注意歌曲中的间奏部分，不抢拍不漏拍。3老师弹奏，集体表现面带微笑的表演。三、表达表现（我的头我的肩）你还吃过哪些蔬菜，有什么营养？不挑食，爱吃各种蔬菜，身体部位一定很灵敏，快来和好朋友一起展示一下吧。播放音乐，幼儿大胆表现。活动反思：每个幼儿的天性就是爱唱爱跳，很多幼儿听到音乐就会手舞足蹈，这种表现正是幼儿对音乐的领悟，更是他们艺术创造的源泉。发展幼儿的求异思维，培养创造意识，并对每次不同与别人的创造给予及时的鼓励，幼儿会增加创造的自信心，喜欢音乐，喜欢创造。在音乐活动中，幼儿只要拥有了介入活动的主动性、积极性，才能感受音乐的美妙，才会对音乐充满激情；同时，老师只要真正成为幼儿活动的合作者、引导者、支持者，才能真正促进幼儿的积极性、主动性、创造性。通过活动，发现本人在教学中的很多缺乏，借由这些一点一点累积起来的教学经历，将在今后的教学中利用今天所学到的珍贵经历，更好的投入到活动中去。小百科：菜场，一般都是摊贩聚集的地方，主要经营蔬菜，肉类、鱼类等。