大班主题教案（方脸和圆脸）反思 .docx

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1、大班主题教案（方脸和圆脸）反思（大班主题教案（方脸和圆脸）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1、初步理解故事内容,知道物体有方有圆,轻易分开就不能使用,知道人与人要和和气气才会幸福美满。2、体验角色情感,激发幼儿想讲敢讲的愿望,发展幼儿的扩散和逆向思维。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。二、活动准备：1、大教学挂图一幅(上画有房子、方杯子、方凳子、圆桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圆镜子)。2、方脸老公公、圆脸老婆婆图片各一幅。3、故事磁带、录音机。三、活动经过： (一)看看、想想、讲讲，

2、初步理解故事内容。1、老师以设问的形式导入活动，吸引幼儿注意，激发幼儿兴趣。师：山脚下住着一户人家，我们一起来看看这户人的家里都有哪些东西2、出示大教学挂图，引导幼儿观察这户人家都有哪些方的和圆的东西。师：哪些东西是方的哪些东西是圆的师：那这么多东西到底是谁的呢3、出示方脸老公公和圆脸老婆婆图片，讲述老公公和老婆婆的外貌特征。师：原来是一个老公公和一个老婆婆的。师：看看老公公和老婆婆长得什么样啊师：老公公高高的个子，挺瘦，长着方脸盘儿。老婆婆矮矮的个子，挺胖，长着圆脸蛋儿。4、老师完好讲述老公公和老婆婆的爱好。师：方脸老公公喜欢方东西圆脸老婆婆喜欢圆东西师：有一天，老公公和老婆婆吵架了，要分家

3、。5、引导幼儿考虑老公公老婆婆该不该分家，讲讲道理，鼓励幼儿体验角色情感。 (1)师：两个人吵架了，讲要分家，你们讲分好还是不分好为什么幼儿自由讨论，老师巡回个别指导。老师请个别幼儿讲述本人的想法，并讲明理由。 (2)师：假如是你们的爸爸妈妈吵架了，也像他们一样要分家，你们会怎么样 (3)师：那到底他们有没有分呢6、老师讲述故事到老公公讲：方的东西是我的!老婆婆讲：圆的东西是我的!，老师设置提问，引导幼儿考虑这些有方有圆的东西怎么分，让幼儿知道这些东西分也分不清楚，圆的东西中有方的，方的东西中也有圆的。师：那如今林教师要问问你们，老公公讲方的东西是他的，老婆婆又讲圆的东西是她的，那谁能告诉我这

4、些又有方又有圆的东西怎么分(幼儿自由讨论回答)师：假如硬是分开会怎么样(幼儿自由讨论回答)师：那还能不能分啊师：那既然分也分不清楚，还是劝他们不要分了。7、老师带领幼儿一起喊：老公公老婆婆，你们不要分!8、师：那到底他们有没有分呢我们一起来听一听! (二)完好欣赏故事，懂得简单的道理。1、师：故事（方脸和圆脸）2、幼儿完好欣赏故事后，老师提问。师：如今谁能告诉我他们到底分了没有师：为什么他们不分了(幼儿自由讨论回答)师：老公公的脸盘是方的，可眼珠是圆的。老婆婆的脸蛋儿是圆的，可门牙是方的。你们讲这怎么分啊!你们是不是!3、老师引导启发幼儿考虑：听了这个故事，你懂得了什么道理 (1)幼儿自由讨论

5、，然后请个别幼儿回答。 (2)老师总结：是啊，生活中的物体每一部分都有各自的用途，他们都是互相联络互相依偎的，就像方脸公公和圆脸婆婆不能分家一样，缺了一样，就发挥不出它的作用。一个家也一样，爸爸、妈妈和孩子，还有我们大家都要和和气气，生活才会幸福美满，你们讲是吗 (三)迁移经历，发展扩散和逆向思维。1、老师引导幼儿考虑：我们的教室和生活中有些什么东西也是有圆有方的分开会怎么样师：如今我要问问你们了，在我们平常的生活中，比方讲家里或者是幼儿园可以以是大马路上有哪些东西是又有圆又有方的师：假如分开了会怎么样2、老师带领幼儿讨论：假如世界上的东西都变成方的会怎么样都变成圆的会怎么样3、画方的世界或圆

6、的世界。师：那如今我们就一起出去看看我们的幼儿园里都有些什么东西，看看哪些是方的，哪些是圆的，哪些是又有圆又有方的，想想假如把这些东西都变成方的或都变成圆的会怎么样，然后我们来把我们想象中的方世界或圆世界画出来，好吗师：跟着林教师一起出来吧。4、老师带领幼儿出活动室，活动结束。教学反思：小朋友他们的思维是详细形象的，在学习经过中要着重感悟事物的明显特征，容易构成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。所以我们老师在教育内容的选择上，既要贴近幼儿的生活，这不仅使幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经历和视野。大班主题教案（方脸和圆脸）反思这篇文章共5418字。（小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。（小班语言游戏21篇）：幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，到达良好的教学效果。为此，我整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动愈加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。