幼儿园中班游戏活动教案（丢手绢）含反思 .docx

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2、全体幼儿变成一个大泡泡师：泡泡长得是什么样子的?师：我们想个什么好办法，大家一起变成一个大泡泡? 吹、吹、吹泡泡，吹了一个大泡泡。 (*教师.教案网出处)(幼儿手拉手，边念儿歌，边围成一个大圆圈) (2)老师介绍游戏名称及规则师：今天我们一起玩一个 丢手绢 的游戏。一名幼儿拿手绢在圈外边跑边与众人一起唱： 丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿捉住他，快点快点捉住他! 行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。假如此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上，丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后，轮换再来。(3)

3、幼儿学念游戏中的儿歌。 丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿捉住他，快点快点捉住他! (4)请一名幼儿示范游戏玩法。(5)幼儿集体进行游戏2-3次。3.生成新玩法(1)创编游戏儿歌和队形。师：除了能够丢手绢，还能够丢什么东西?引导幼儿用想到的物体替换儿歌中的手绢并通过吹泡泡的游戏变换出喜欢的队形，如三角形、半圆形、椭圆形等。分组进行自由创编，看哪组想的多，和别的组玩的不一样。(2)创编游戏动作。师：游戏中除了能够跑，还能够做什么动作?分组再次进行自由创编。(3)小组展示游戏新玩法，引导幼儿讨论：他们是如何玩的?4.老师和幼儿随音乐进行放松活动。 教学反思 学生在每

4、次活动开场的时候活动积极，兴趣很高，但是这种兴趣很快消失，乱跑乱闹。学生乱跑的时候安全得不到保证，在以后的教学时要尽可能的提高学生的兴趣。 中班游戏活动教案（丢手绢）含反思这篇文章共2648字。 （中班游戏教案（传杯子）：中班游戏教案（传杯子）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿与同伴合作进行的搭建游戏，探究一次性纸杯的多种玩法，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园中班游戏（传杯子）教案吧。 （中班游戏教案（小动物捉迷藏）含反思）：中班游戏教案（小动物捉迷藏）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在和小动物一起玩捉迷藏游戏中，进一步感悟动物的外形特征，在猜猜找找情境游戏中，发现动物皮毛花纹的不同，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园中班游戏（小动物捉迷藏）含反思教案吧。