关于赞美班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx
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1、关于赞美班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿关于赞美班主任的演讲稿4篇关于赞美班主任的演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿关于赞美班主任的演讲稿第1篇有人讲,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人讲,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人讲,教师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。教师,我崇敬您,我也讲不本人为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整洁而漂亮的字迹,我却不能衡量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠
2、的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深入,由于那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有很多的知识要从远方奔驰而来,走进你智慧大脑的驿站。教师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光辉,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着本人的成功,享受本人的快乐时,却不能忘掉教师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世
3、界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,明晰得能让你看到底层。教师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常讲的那句话,不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随意便成功。是啊,成功与困难是相对存在的,假如没有了困难,成功又何从谈起呢。教师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的责任,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用本人的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。教师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超
4、越本人。教师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。关于赞美班主任的演讲稿第2篇这天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。我们都明白:教师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的将来。总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,由于,我期望我们的教师能够和我们一齐,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远分布在我的周围,给我悄无声息的暖和。记得六年级时教我们数学的李教师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。他是我们的年级主任,每一天有很多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常
5、规管理都由他负责,但是徐教师不会因而丢下学生。他是个特别有职责感的好教师。刚上六年级时,我根本不明白学习的紧迫感,每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。那一天,李教师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李教师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他忽然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:张嘉扬,你来回答一下这个问题。这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知怎样是好。这时,同桌小声地讲了答案,我又大声重复了一遍。之后,李教师又随意点了另外几个同学回答,他们都对答如流。徐教
6、师对我后面的那个同学讲:很好,请坐。我还以为是对我讲呢,坐了下来。李教师装作又生气又好笑的样貌讲:哎谁让你坐下去的算了算了,坐就坐着吧。全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐教师的自习课上,我壮起胆子小声地问:李教师,我是不是下降了好多名次讲完我不敢正视教师的眼睛。他听完也没有讲话,只是微微笑笑讲:以后努力点儿就好了。直到此刻,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的暖和。这样的好教师,我碰到许很多多,在那里请允许我对你们讲一声:多谢你,我的教师,我的阳光!关于赞美班主任的演讲
7、稿第3篇尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们:大家下午好,今天我演讲的题目是(大爱无言铸师魂)。五月,本是阳光明丽,鲜花遍地,让人向往的时节。而去年的五月却带给我们过多的伤痛。20xx年5月12日的汶川,一声巨响震痛了每一个华夏儿女的心。强震来袭,美丽的蜀地满目疮痍。让人最无法面对的悲怆现实是,在这场罕见的特大地震灾祸中,学校的教学楼遭受重创,美丽的校园顷刻间变成了一堆瓦砾,稚嫩的学生霎时被残垣断壁所掩埋。生命系于一线。在学生们最恐惧最绝望的时候,有这样一群人用本人的行动给了他们最坚定的回应。我们也一次又一次的由于这样的场景泪流满面,不能自已。他叫谭千秋,当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴
8、在课桌上,轰轰轰砖块,水泥板重重地砸在他身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他那张开的双臂成为了永久她叫瞿万容,当她从废墟中被扒出时,人们看到她扑在地上,用后背死死挡住一块垮塌的水泥板,紧紧护住本人怀里的一个孩子,孩子最终获救了,她却走了。5月14日,当映秀镇的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼时,眼前的情景让所有人都惊呆了:29岁的男教师张米亚跪扑在废墟上,双臂紧紧的搂着两个孩子,孩子呼吸尚存,这位爱唱歌的教师却再也唱不出动听的歌声了。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬,为了救出孩子,救援人员不得不含泪将他的手臂锯断还有,还有,还有许很多多震撼着我们心灵
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