大班体育活动教案（超级小勇士）含反思 .docx

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1、大班体育活动教案（超级小勇士）含反思大班体育活动教案（超级小勇士）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在自主选择、自由组合、自发探索的经过中，培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质及合作精神，通过与环境、材料和器械的互动，培养幼儿交往合作技能，体验合作游戏带来的成功快乐，激发幼儿运动的兴趣，积累运动经历，发展运动能力，快来看看幼儿园大班体育活动（超级小勇士）含反思教案吧。【设计意图】我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所加强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交

2、往合作技能，逐步积累交往与合作的经历，我根据我班幼儿的兴趣和年龄特点，设计了自主性体育游戏（超级小勇士）。我选择了贴近他们生活的器械和材料，如：报纸、梯子、长凳等，这些器械和材料不仅能够一物多玩，而且丰富了活动内容，更重要的是激发幼儿活动的兴趣，调动了幼儿的自主性，让他们在自由组合、自主选择器械和材料的探索经过中，不断尝试并积累经历，逐步感受同伴之间合作的重要，提高交往合作技能，同时体验合作游戏带来的成功快乐。【活动目的】1、通过与环境、材料和器械的互动，培养幼儿交往合作技能，体验合作游戏带来的成功快乐。2、在自主选择、自由组合、自发探索的经过中，培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质及合作精

3、神。3、激发幼儿运动的兴趣，积累运动经历，发展运动能力。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。【活动准备】1、场地：幼儿园户外塑胶运动场。2、器械及材料：梯子两个、长凳5条、大线轴10个、小木桩10个、圆形镂空板6个、桌子两张，标记牌、超级棒、报纸等若干。3、录音机、磁带。【活动经过】1、老师和幼儿一起玩报纸游戏，引起幼儿活动的兴趣。(1)小飞侠玩法：幼儿把报纸打开放在胸前，快速向前奔跑，同时双手向身体两侧打开，报纸会紧贴身体而不掉下来。(2)冲破纸墙。让幼儿在不断尝试中积累经历，初步感受同伴之间合作的重要。玩法：幼儿三人一组，其中两人各

4、持报纸两端，做成一堵纸墙，另一人双臂前伸，从几步远处冲过来，英勇地穿墙而过。2、幼儿自主选择、自由组合、自发探索器械及材料。老师引导：刚刚大家都发现了报纸有很多好玩的游戏，如今我们来玩更好玩的，这里有很多器械和材料，大家一起想办法，这些器械和材料能够怎么玩，看谁想的办法最好!(1)老师观察幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿变化不同的玩法。(2)老师小结幼儿在活动中的表现，表扬喜欢动脑筋、英勇的幼儿。3、引导幼儿利用环境中的器械和材料设计游戏超级小勇士的两个险关。(1)老师提示：要夺取超级棒成为小勇士，必需要英勇地闯过两个险关，如今我们大家一起用这些器械和材料设计两个险关，看哪个组的小朋友最会动脑筋!

5、(2)幼儿分成两组并商讨设险关所需的材料。(3)引导每组幼儿与同伴讨论并尝试利用材料建构超级高架桥及超级梅花桩的方法。第一关：超级高架桥(分别用梯子、桌子及长凳组合成两座桥)第二关：超级梅花桩(大线轴、小木桩)4、游戏超级小勇士。鼓励幼儿能够根据本人的能力选择难易程度不同的梅花桩和高架桥，体验团队合作获得成功的快乐。玩法：幼儿分成两队站在起跑线上，用本人喜欢的方法闯关。先过超级梅花桩，然后走超级高架桥，最后爬上轮胎墙，夺下超级棒，成为超级小勇士。5、老师小结，共同共享幼儿活动经历。6、活动结束，师幼共同整理活动场内器械及材料。【活动反思】在今天执教的体能游戏活动中，我以为通过对环境细致和充分的利用以及游戏活动的精心设计，紧紧捉住了幼儿的兴趣点，使这次活动到达了我所料想的效果，详细体如今：(1)幼儿在活动中积极性非常高，情绪愉悦2整个活动经过：中我十分关注幼儿在玩挑战性较大的器械中，部分能力较弱、胆子较小、意志力较弱的幼儿活动情况，并给予了恰当的指导，通过帮助和鼓励，最终让他们体验到成功的喜悦。缺乏之处表如今，我感觉对孩子的全面关注还不够，评价语言的鼓励性还要加强，这是我在今后的教学活动中应该注意的地方。小百科：勇士，英勇的兵士。后亦泛指有力气有胆量的人。