中班游戏活动教案及反思（理发店〔四〕） .docx

《中班游戏活动教案及反思（理发店〔四〕） .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏活动教案及反思（理发店〔四〕） .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班游戏活动教案及反思（理发店四）（中班游戏活动教案及反思（理发店四）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏活动教案及反思（理发店四）！游戏目的：1明确理发师的工作职责，并能运用语言相互沟通。2学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，加强规则意识。3稳固听到信号能共同拾掇玩具的习惯。4发展观察、辨别、归案的能力。5体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。游戏准备：理发工具、美美发屋环境创设。新材料：胸卡，染发工具。游戏经过：1回忆上次游戏的情况，讨论本次游戏的玩法。A理发店的客人提意见，理发师只顾着洗头，每人理发，该怎么办？引导幼儿知道，理发师应分工明确。B上

2、次有的客人讲烫发很满意，那理发店还可增加什么项目呢？引导幼儿讲染发。C请幼儿表演染发，了解染发的经过。洗头-选颜色-染发-洗头-吹发2幼儿自主选择角色游戏重点指导：A理发师们相互商量，明确本人的任务，并且佩戴上胸卡。B老师以顾客身份介入，指导染发新项目。C各游戏主题间能互动，如娃娃家的妈妈带孩子去理发。理发师下班后去娃娃家做客，医生也来理发等。3拾掇材料场地要求幼儿听到信号马上整理玩具材料，不偷懒，玩具懂得归类摆放。4游戏评价A老师根据游戏进展情况进行讲评，表扬表现好的幼儿。B请幼儿互评，在互评中进一步明确游戏玩法及规则。情况分析及策略：本次游戏，幼儿的游戏情节比上一次更丰富了，理发师们的分工

3、更明确了，更好地为顾客服务。但各游戏之间的结合不够密切。之前没什么顾客，但到后面还是有很多幼儿去玩，例如31、25等幼儿。在理发店里有两位理发师，他们都做的很好，例如7号，她都有按教师讲的一步步去做，看起来就象一个专业的理发师，她的顾客是陈昕悦，他们两配合的很好，还有一位理发师是4，他也按理发师的角色一步步的操作，总的来讲幼儿还是把握了理发的技能。本次活动是在幼儿理解剪头发的基础上，添加多种发型图、以及电吹风和定型水的用处，下次还能够在理发店里增设染发、梳头发等游戏内容，还有类似活动的开展老师的讲解时一定要有条理，游戏前要讲清规则。活动反思：本次新增加的角色游戏主题-（理发店）。本次活动中孩子

4、们能自主的进行游戏、使用礼貌用语等。大部分幼儿能够介入到活动中去，到达预设的目的，是本次活动的亮点。但是，不可否认的还是存在一些缺乏，总结起来有下面几点：一、老师采取能力强的幼儿示范引入活动，但是由于位置的安排不合理，台下的幼儿不能很好的观看到，没有到达预期的示范效果，后来老师发现及时进行了调整。二、本次活动中老师的重点放在了新主题（理发店）上，忽视了其他些主题的指导，导致个别组的幼儿没有教师的指导，不能很好的进行游戏。三、老师采取的幼儿之间以强带弱的方式在本次活动中并没有获得很好的效果，幼儿之间的协商与沟通上还需要加强，个别幼儿还是出现争抢现象，在活动的小结时也针对这个问题和幼儿进行了讨论，

5、找出解决的方法。每一次反思就是一次收获，本次活动中存在的缺乏，我也将在下次活动中改良，以到达更好的活动效果。中班游戏活动教案及反思（理发店四）这篇文章共3641字。（中班教案（水果蹲）含反思）：中班教案（水果蹲）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班（水果蹲）含反思教案吧。（中班教案（送奶工）含反思）：中班教案（送奶工）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力，能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏，主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，快来看看幼儿园中班（送奶工）含反思教案吧。