大班下学期健康教案（你追我跑）含反思 .docx

《大班下学期健康教案（你追我跑）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期健康教案（你追我跑）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班下学期健康教案（你追我跑）含反思（大班下学期健康教案（你追我跑）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期健康教案（你追我跑）含反思！活动名称：你追我跑(重点领域：健康)活动目的：1.学习简单追逐跑游戏的玩法并能感受游戏的快乐2.懂得遵守游戏的规则3.培养幼儿反响灵敏的能力，发展幼儿腿部肌肉气力。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。5.知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。活动准备：操场，在两条平行线上，分别个边贴上站位点活动经过：一、带领幼儿活动关节，做好运动前的热身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、摇一摇、摆

2、一摆，快快、渐渐头，点点头，左点点、右点点，咕噜咕噜转个圈，咕噜咕噜转个圈肩，拍拍肩、转一转，快快快腰，拍拍腰、弯弯腰，摸摸地屁股，拍一拍、摆一摆，摇一摇，转一转，快快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起来捉住水果，跳起来捉住水果二、将幼儿分为两组恐龙战队和奥特曼战队1.两队背对背站，老师一吹哨子，两队分别朝着本人方向的安全线跑，安徽踩到边线之后就往回跑。(三次)2.换成两队面对面，有的时候是奥特曼战队去追恐龙战队，有的时候是恐龙战队去追奥特曼战队。(教案出自：*教案网)老师讲到哪个战队哪个战队就逃跑，然后另一个战队区追-单边，回来。(两次)3.下面是相反的，老师讲奥特

3、曼战队，那就是恐龙战队逃跑，奥特曼战队去追。(两次)4.下面本人来，两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑，让幼儿自由玩一会。三、老师带来活动过后的幼儿做放松运动。(拍手跺脚)请小朋友静悄悄地走到教师这边来，跟着教师拍手，然后我们上楼去把汗猜一猜，喝点水，下面我们就静悄悄地去。四、老师就幼儿表现作出评价、总结，并适时给予幼儿鼓励。游戏规则：1.在开场之前提醒幼儿注意安全。2.一定要在听到老师的口令和要求后再进去游戏。【活动反思】从这节课中，能够开出学生在课堂中积极主动，课堂气氛活跃，学生敢于发言，富有创造性。让学生真正成为课堂上的主体，这也正是上一节课的关键。一玩中学习从上面的教学能够看出，学生的年龄小，

4、在有限的40分钟内，不仅让孩子们学到知识，而且让他们在轻松，愉快的气氛中学习。同时也看到孩子们的求知欲望高，而且表现欲望，创造性都表现的很突出，学生真正成为学习的主人。兴趣的重要性以往的填鸭式教学已不适应学生的发展，启发学生，引起兴趣，这是学生所需要的。我也发现孩子们有了兴趣，做起事情来，非常认真。教师并不需要为课堂纪律所烦恼，而是和孩子们打成一片，带动他们围绕兴趣进行学习。二引导的艺术1.在这节课中，我并没有讲过太多的关于本课的.内容。而是欣赏动画人物，并且伴随优美的歌声，来认识。2.教师、学生分别扮演了导游和参观者的角色。3.大家一起沟通，发表本人的见解。教师成为学习的组织者，师生共同来体

5、验学习中的快乐。在教学中，学生由有趣乐趣志趣，是我最开心的事情。在基础教育新的课程体系的推行中，使我获得了一个任何时候也无法相比，充分发挥的空间。教师对每个学生应充分了解，成为很好的朋友。在艺术课中，陶冶学生的情操，提高想象力，创造力，提高审美能力和审美意识。在以后的教学中，还是多学习素质教育理论，钻研课程改革的内容，让学生都在轻松，愉快的环境中学习。让我们的课堂真正的动起来。大班下学期健康教案（你追我跑）含反思这篇文章共4097字。（大班教案（不怕黑）含反思）：大班教案（不怕黑）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力，克制怕黑心理，发展幼儿走和平衡的能力，初步了解预防怕黑的方法，快来看看幼儿园大班（不怕黑）含反思教案吧。（大班教案（和快乐交朋友）含反思）：大班教案（和快乐交朋友）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴沟通交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐，了解表达和泄情绪的方式方法，使本人和别人愈加愉快，关注身边的事物，想想讲讲身边各种个样的好朋友，快来看看幼儿园大班（和快乐交朋友）含反思教案吧。