一年级班级管理目的4篇-班级管理.docx

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1、一年级班级管理目的4篇-班级管理班级管理一年级班级管理目的4篇一年级班级管理目的4篇班主任|分类:班级管理一年级班级管理目的第1篇一、班级管理目的要想让学生养成良好的行为习惯，首先要制定班规，并要求师生共同遵守。刚接手一年级的小朋友，教师最最希望孩子们听教师的话，在最短的时间内构成最良好的班风。但我知道良好的班风并不是一朝一夕所能养得成的，所以，对孩子的要求不能过高，但一定要简单有效。我根据本班情况制定下面内容：1、班级宣言、班级口号、班级公约、班级目的班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。班级口号：没有最好，只要更好，努力学习，顽强拼搏班级目的：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。班级公约：

2、按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学惯用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。2、班干部和专职代表的选定和职责。根据小孩的心理和我们的详细情况，决定选举下面班干部和学生代表：班长、值日班长、学习委员、清洁委员、生活委员、体育委员、文娱委员。第一学期，教师安排；以后每学期竞争上岗。班长职责：1、上传下达教师的各项要求。2、把当日值日班长的名字写在黑板上，负责

3、指挥值日班长开展工作。3、负责每两周班级调整位置。4、任职期满，帮助教师负责组织并主持下一届班长。值日班长职责：1、负责天天的清洁卫生和擦黑板；值日当天不做清洁，帮助教师检查催促其它小朋友做清洁。2、负责天天的课间和课堂纪律。让每位小朋友树立守纪律的好习惯。3、负责当天的考勤，发现情况随时向班长和班主任反响。学习委员：语文和数学学习委员各一名职责：负责检查天天的作业完成情况。清洁委员职责：1、和值日班长一起负责清洁的分配问题。2、天天检查保洁区和教室清洁。二、班级流程由于是一年级小朋友，刚从幼儿园升为小学生，在很多方面缺少自发性或者很少知道哪个时候该干什么，为了帮助他们更好的在学校里愉快的学习

4、，特制定出一天的班级流程。1、来到学校做好清扫值日班长和清洁委员总体检查清洁情况。早读2、上课课前做好准备，静习好。下午放学后把当天的课文读完才能走。若没有教师来上课：值日班长到办公室找上该节课的教师，其余的小朋友静息好，若教师不能来找班主任。3、做课间操：体育委员带队，上下楼梯-靠右行，平排两个对整洁。快静齐的到操场，抬头挺胸的站立好。4、吃饭做到不讲话，有桌长管理。5、中午：由学生领读书。6、放学后：值日班长和清洁委员组织做好清洁，值日班长当好教师的眼睛，起监督的作用。三、与家长建立起有效的沟通低年级孩子，稚嫩又可爱，是家长的心头肉，掌中宝，所以，要管理好低年级班级，与家长的有效沟通尤显重

5、要。有了家长的信任，平常的日常管理不仅能做到令行禁止，还可事倍功半。一年级班级管理目的第2篇刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比拟难以建立。每一项规章制度对于他们来讲都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作计划。一、班级学生情况分析本班共有学生44人，其中男生24

6、人，女生20人。孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低,注意力容易分散；部分学生经常会出现违规现象；伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹、告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。三、详细工作措施：一抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。良好行

7、为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒.一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生等特点，我班初步通过班规儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。教师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自己教育，自己管理的能力。二常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适

8、应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真遵从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑

9、打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上趴下，静待教师来上课。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自己保护意识。因而，加强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。切实加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。操场上不玩沙石和棍棒，没有教师指导不得攀爬单双杠，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门。厕所存在安全隐患，提醒同

10、学们上厕所时千万注意安全，刚入学时教师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们讲的同时，更注重教他们做。5、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用途、构成认真学习荣耀、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。6、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或清扫卫生的时间，教师亲身和学生清扫卫生，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及怎样保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。个人卫生方面：要求穿着整洁，做好三勤桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫

11、生方面：天天上午和下午分派值日生清扫，设立专门的劳动委员，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。三班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。通过一些儿歌、口令规范班级的课题纪律。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。结合学校课间运动和体育节等活动，采用师

12、生共同介入的方式，开展跳绳、课间操等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五做好与家长的联络工作本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联络，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。十分是对于后进生来讲，这项工作尤

13、为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，本人也没自信心、缺乏自觉性和主动性。教师要及时与家长保持联络，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。本学期与家长的联络通过校讯通、电话、（成长记录册）以及坚持每周给家长写一封信，总结孩子们一周学习情况，自己反思的同时也让家长对本人的孩子心中有数。六老师对本身的要求：关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规

14、范严格要求本人，以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生。七开展一系列活动，丰富学生的人文生活活动一：推广吟诵活动一年级吟诵活动主要利用（我爱吟诵）的教材，利用每个星期二、四的午读进行学习，教育孩子吟诵的方法，给孩子感受当年诗人作诗的气派以及从中能给孩子别样学习诗歌的方法。活动二：以读书促学习由于午读的时间用来进行吟诵，怎样促进孩子的阅读成了这个学期的一个难点。教师争取在课堂时间给孩子讲故事或者推荐好书，以刺激孩子对书本的兴趣。可以以给上课表现积极的同学进行奖赏，把教师好看的书借其回家阅读。开场推广孩子设计读书手抄报或者读书汇报卡，让孩子把本人所看到的课外书或所喜欢的课外书人物画出来。争取本学期

15、开展两次以上的讲故事比赛，以增进孩子的阅读兴趣，也能锻炼到孩子的口头表达能力。活动三：继续推动书写活动，养成孩子良好的书写习惯利用每个星期一、三、五的午读时间，让学生把写字教材作为书写材料，主要培养一年级学生正确的坐姿和写字姿势，培养最基本的良好书写习惯。活动四：丰富多彩的学校活动，凝聚班级团结本学期将会开展体育艺术节开幕式，每班都会本人的班集体出谋划策来争取荣誉，尤其是在校运动会和趣味运动会上。学生能够在体育这个领域当中加强自自信心。学校还会一如既往地开展擂台赛，我们要煽动学生积极介入，凝造团结的班集体。一年级班级管理目的第3篇一、管理目的1.总目的:小学六年，要使班级构成乐学、勤学、会学的

16、良好学风和勤奋、诚实、团结、活泼的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长。2.阶段目的:各学期，班级将继续严抓学生常规自己管理，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当班级之星，争当红花少年的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以常规自己管理班的要求严格管理，争当优秀班级。二、管理措施随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。怎样才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班

17、主任的工作是如何进行的。有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定管理措施如下： (一)常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，天天进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出行为规范标兵。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指

18、导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。利用校园电视节目、故事会和三面红旗的评选等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。随时提醒与帮助学生的书写读的姿势。 (二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课

19、堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展下棋、做游戏、朗读、英语角等活动，使学生在课间有时能够做，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快

20、、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 (三)卫生管理方面1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。 (四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面班级管理

21、中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级班级管理目的第4篇为进一步加强班级管理工

22、作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，加强班主任工作的责任感和责任感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书：a、常规管理一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面发展，做到期初有计划，有安排，经过性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。二、关心学生学习、生活与健康，着眼学生的长远发展，重视学生综合素质的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，加强学生素质。三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班(

23、队)会活动，办妥班级黑板报及教育专栏，深化开展三项竞赛及文明班级创立活动，教育学生用（小学生守则）和（小学生日常行为规范）来要求本人的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。四、加强培养学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、介入班级的一切活动，努力创立勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。六、重视班级卫生工作，加强经过管理，培养学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切

24、实做好平常的保洁工作，保证本班的卫生区域干净、整洁。七、开好家长会。经常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联络，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况，适时对家长进行教育方法和技巧的培训，争取家长的最大支持与配合。对学生有不明原因此未到校的要及时访问或与家长联络，并作好记录，必要时及时将情况上报学校，并建立24小时安全报告制度。八、依法从教，严格按市教育局老师在校十不准规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。b、安全管理一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立安全第一的思想，强化管理责任意识，提高防备能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和

25、记录，二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对性的安全教育活动，并提出详细要求，逐步提高学生的自己防护能力。三、班主任要按学校规定按时到岗，坚守工作岗位。不脱离学生，及时指导、检查、纠正学生的不良行为，防患于未然。严格执行对学生的考勤和请假制度，每晌上课前要盘点学生人数，及时了解缺席学生去向。学生在校期间，不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长，并上报学校。四、按时组织放学，放学后遇特殊情况留学生应事先与家长联络或由老师护送学生回家。教育学生要按时到校，不得提早到校;放学后及时离校回家，不得在校内外逗留;双休日或节假日不得

26、进校玩耍。五、上学、放学注意交通安全，不在公路上玩耍、打闹，不乘坐无牌、无证车辆。六、要充分关心和爱护学生，及时了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。七、组织学生参加校外集体活动，须事先报请学校批准，并做出周密计划，安全保障措施和应急防护措施到位。八、坚持晨检制度，积极预防各种流行病、传染病。学生在校期间突发疾病或者遭到伤害时，要根据实际情况及时采取相应的急救措施，避免不良后果发生。九、班主任、学生如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供应学生使用的学具和生活设施有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。十、强化思想教育、法制教育

27、、环保教育和安全知识教育，并浸透到教育教学各个环节中，以加强学生的安全意识。使本班学生切实做到如下几点：1.遵守交通法规，注意来回路上的安全;上学、放学路上要走人行道，靠右行。不抢占马路，不在路上追逐打闹，不扒车、追车。过十字路口或危险路段要时刻谨记一慢二看三通过。2.不玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。3.课间不做危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。4.集会、做操讲求秩序，上下楼梯一律保持间距靠右行，严禁拥挤，严禁往下冲。严防发生。5

28、.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。6.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。7.严禁私自到沟渠、河流游泳、洗澡。8.不吸烟(不吸毒)、不饮酒、不盗窃、不打架、不骂人、不讲脏话、不参加封建迷信活动。9.不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲。10.不进营业性舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等不合适小学生活动的场所。11.保持校园清洁，班级内无买吃零食、乱扔垃圾、在墙壁上乱涂乱画乱刻等违纪现象发生。12.注意食品卫生，不食用三无食品或过期、变质的食品，严防食物中毒。c、公物管理一、班主任是班级公物管理的第一责任人，对出现的损坏、丢失现象，班主任负有不可推卸的责任，应经常利用主题班会等灵敏多样的形式，对学生进行爱护公物意识的教育，加强学生爱护公物的责任感，使学生养成爱惜公物的良好习惯，切实管好用好公物。banzhurenbanjiguanli/271839.一年级班级管理目的4篇三年级班级管理目的4篇：