大班健康优质课教案（我会快乐）含反思 .docx

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1、大班健康优质课教案（我会快乐）含反思（大班健康优质课教案（我会快乐）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优质课教案（我会快乐）含反思！活动目的1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让本人快乐。2、通过讨论、记录等方式，找寻让本人快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。4、知道人体需要各种不同的营养。5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动准备1、图片；两张：快乐的人物头像选用色彩亮堂的色系；不快乐的人物头像选用灰色的色调2、白色纸张、有亮堂和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。活动经过1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系

2、，并选用适宜的词来形容图片内容。1这两张图片在什么地方不一样？引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比拟。2选择适宜的词来讲讲这两个人的心情是什么样的？鼓励幼儿用多种词汇来表达。2、结合图像，围绕他为什么不快乐的主题进行讨论，了解不快乐的原因，帮助本人或别人找到快乐的方法。1讲讲他会由于什么事情而不快乐。幼儿结合本人的经历，大胆表述。2他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，怎样让他快乐起来。3你碰到过什么不快乐的事情？有没有想办法让本人快乐？如今，假如你再碰到不快乐的事情，怎么让本人变得快乐呢？3、老师提供操作材料，通过变脸的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。1这个不快乐的人像是用

3、什么样的颜色来画的？2如今我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？3幼儿自由操作创作快乐的脸谱。4、展示幼儿的作品，并请幼儿讲讲本人选择颜色的想法。教学反思：生气是当人碰到不满意、不如意或对不合理现实的一种情绪反响。一般来讲，生气应该是正常的情绪反响，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反响，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比拟狭窄，自己中心相当严重。因而，我设计了我高兴，我快乐这一活动，通太多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自己控制能力。上了这堂课后，很多小朋友学着想办法解决问题，与小朋友相处不再任性，我的目的也就到达了。大班健康优质课教案（我会快乐）含反思这篇文章共2644字。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。（大班教案（孙悟空72变）：大班教案（孙悟空72变）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿练习双脚交替在直线型、s型“木桩上行走，练习在高矮不同的物体上行走，保持身体平衡，培养幼儿动作的灵敏、协调性，练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣，快来看看幼儿园大班（孙悟空72变）教案吧。