幼儿园中班社会课教案（鸟类大罢工）含反思 .docx

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1、幼儿园中班社会课教案（鸟类大罢工）含反思 中班社会课教案（鸟类大罢工）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法及初步的环保意识，通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系，培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感，快来看看幼儿园中班社会课（鸟类大罢工）含反思教案吧。 【活动目的】 1.通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。2.知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法及初步的环保意识。3.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。【活动准备】1.幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看

2、过录像。2.知道鸟的一些名字。3.故事图片。【活动经过】一、播放几张鸟的图片。这些鸟漂亮吗?刚刚小鸟告诉教师：前几天，它们举行了一次大罢工。(理解 罢工 表示抗议，不愿意工作。)小朋友，你们想不想知道小鸟为什么不捉虫子了吗?好了，下面教师就带你们去 呼呼国 看看。二、出示图片一,老师表情丰富，语言生动地讲述故事。1.小朋友，你们听到了什么，发生了什么事情啊?2.猎人这样做对不对?3.你替小鸟想想办法，觉得小鸟应该怎么做?同学们的想象里真丰富。咱们来看一看小鸟们是如何做的。1.小鸟们为什么要罢工?2.小鸟们罢工了，不捉虫子了。害虫们知道了怎么样?同学们真棒，想得很好。咱们接着来听故事看一看害虫们

3、都干了些什么?三、出示图片二1.害虫们都在干什么啊?2.呼呼国变成了什么样子?四、再欣赏一遍故事,幼儿了解鸟类与人类的关系。我们为什么要做鸟类的朋友，要保护它们?小鸟对人类有哪些帮助?(消灭害虫，报春鸟、布谷鸟、鸽子、啄木鸟)老师小结：有了小鸟，森林才能愈加美丽，小树才能茁壮成长，果实才能获得丰收。小鸟帮助人们做了那么多的好事，它们可真是我们的好朋友。五、集体讨论怎样保护小鸟你觉得呼呼国的小鸟还会回来吗?快来帮他们想想办法吧!组织幼儿谈谈怎样保护小鸟。讨论：我们应如何爱护小鸟?为什么要爱护小鸟?(减少空气污染、不乱砍伐树木、给小鸟做个窝、给小鸟喂食、放飞小鸟)1)爱护我们身边的一草一木，保护鸟

4、儿的生存环境，争做环保小卫士。2)不把鸟儿当作本人的玩具，让它们拥有一个自由的天空。3)在碰到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。4)向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟儿是我们的好朋友。5)不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱逐、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。6)我们能够做一些保护小鸟的标志牌，把它插在我们周围环境中，时时来提醒人们要保护小鸟。六、结束部分小结：小朋友真能干，知道这么多保护小鸟的方法。我们大家都来保护我们生活的环境，这样我们的周围就就会变得更美丽。当春天来到时，小鸟一定会来和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。如今就让我们跟随

5、音乐变成一只美丽的小鸟，飞到大自然中去。教学反思：在整个讲课的经过中，从一开场准备我觉得本人还是挺认真的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，讲实话有一点儿悲伤，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来讲是一个经历教训：在还没有把课讲好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达本人的本意可能还会很乱。 小百科：罢工行动，或被简称为罢工(Strikes)，是工人为了表示抗议，而集体拒绝工作的行为。在以集体劳动为重的工作行业，如工厂、煤矿等，罢工往往能够迅速得到雇主、政府和公众的迅速注意，进而工人所提出的要求就更可能获得保证。