幼儿园中班美术活动教案（我看到的大街）含反思 .docx

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2、 我们去游玩）;2.（小朋友的书 美工）;油画棒;图画纸、剪刀，记号笔。活动经过：一、 集体讨论，大街上是什么样的。提问：你逛街时，看到了什么?!.*.教案网!(出示现场拍摄的大街照片，引发幼儿发表和沟通参观大街的认识和感受。)你喜欢大街的什么地方?你还看到过什么样的大街?人们在大街上干什么?二、 使用（小朋友的书 我们去游玩）第14页 我看到的大街 ，与幼儿一起欣赏和讨论图书上的街景。三、 指导幼儿绘画。1、观察（小朋友的书 美工）第20页，启发幼儿联络实际生活，构思画面内容。2、大街上有什么?有哪些商店?人们在干什么?你想画大街上的什么车?它是什么样子的?车里坐着哪些人?还装着哪些东西?(

3、画车时，引导幼儿观察车辆的形状画出车辆，例如：卡车的车头是一个正方形，后面连着一个横躺着的长方形的车身，轮子是圆形的。绘画前可请幼儿观察左边范例)3、幼儿作画。重点关注幼儿对画面的分割。老师鼓励幼儿画出本人最感兴趣的内容，并努力表现人物和物体的细节。四、 展示作品，沟通介绍。五、 老师指导幼儿将绘画作品中的内容剪贴下来，粘贴在墙面上，构成一幅大街的全景。活动反思：孩子们天天都会经过大街，对大街积累了很丰富的感性认识，但孩子对大街的观察属于无目的地观察，本次活动重在引导孩子仔细地去观察大街上的一草一木，一店一车，并鼓励幼儿把本人看到的大街用绘画的方式表现出来，有些孩子对独立作画的自信缺乏，表现出

4、不敢大胆地作画。对这类孩子需要引起老师的重点关注，先给他一些老师亲手示范，帮助他逐步树立自信心。本次活动的又一重点是让孩子开场注重画面的构图，尝试去合理地分割画面。中班幼儿作画的水平有了一定的差距，这个目的对中班普遍孩子来讲都有一定的难度，需要老师对其进行长期的引导。 中班美术活动教案（我看到的大街）含反思这篇文章共2711字。 （中班教案（雪花）含反思）：中班教案（雪花）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵敏性，学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段，加深对雪花的情感，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班（雪花）含反思教案吧。 （中班教案（熊猫）含反思）：中班教案（熊猫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用语言、动作来表现熊猫的不同姿态，欣赏吴作人笔下的熊猫活泼、可爱的姿态，加强对熊猫的喜欢，快来看看幼儿园中班（熊猫）含反思教案吧。