家长会开发言稿4篇-家长会.docx
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1、家长会开发言稿4篇-家长会家长会家长会开发言稿4篇家长会开发言稿4篇班主任|分类:家长会家长会开发言稿第1篇尊敬的各位教师,各位家长,各位同学:大家好!我是xxx的家长。首先感谢学校、教师给予我这么好的一个时机,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到特别荣幸,也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份职责,学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。因而,作为家长,我明白、支持教师的工作,也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。讲来惭愧,我感到对本人孩子的教育还做得很不够
2、,还存在着不少疏漏。下方,我就初浅地谈一下本人的感受,与各位家长共勉。一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的,在催促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是本人的事,不是为家长学为教师学,让孩子知道我要学的重要性,而不是要我学。只要主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真催促,严格要求,做错了题目本人改,让孩子知道:每个人都要透过本人的刻苦发奋才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子讲,只要你尽力了,就能够了。每一个人的起点不一样,我们不能太高的要求本人的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的
3、压力不好太大,此刻的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也就应明白一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些本人管理本人的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、平静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话愿意向你讲,有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天因而,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他
4、快把功课温习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感遭到你的关心和爱意,我坚信有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现本人所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我沟通,有事不主动讲,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也渐渐注意观察了,学会考虑了。此刻学校发生什么事,他都主动跟我讲。3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加群众活动,加强群众荣誉感。如学校举办的各种活动,我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只要在活动中孩子们才能体会到群众的气力和本人真正的
5、快乐。人大代表述职报告三、家长要放低姿态,以安然平静的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会愿意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时把握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的目光看世界,陪孩子一齐读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因,语言是思维的外衣,语言潜质的加强,能够极大的改善孩子的学习潜质,促进思维发展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模拟水平较高,我们给他们讲道理,个性是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一
6、面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因而我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用本身行为来教育孩子,加强孩子辨别是非的潜质。五、鼓励为主,批评为辅。俗话讲:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够鼓励人的自自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因而,我以为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出缺乏处,并提出更高要求,这样,她就会谨记本人的优点,逐步改正缺点,循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就好像一次单程远航
7、,人生态度,好像远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、用心的人生观,人生就能到达更高的目的,实现更大的价值。七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的本身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人加强档次,提升品格,一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子善良、诚实、勤劳、英勇、辞让的良好品德,将使孩子一生受益无穷。家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉教师,到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道
8、,孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信,有我们的陪伴,有教师的科学指导,孩子们必须会健康地成长,他将会是我们的骄傲!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!家长会开发言稿第2篇亲爱的家长朋友们:大家下午好!我想讲,一直以来,我们在座的各位就是我们这个大家庭中的一份子,我们的家长会其实就是一次次美丽的聚会,我希望我们的聚会是轻松、愉悦而又有效的,在召开本次家长会之前,我想和大家共享一下近期我正在阅读的一本书籍(人生设计在童年),这本书我还没有
9、完全的阅读完,但在阅读前我大致的阅读了下这本书的梗概,它主要讲述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下,从小树立人生理想和职业目的,在预期的人生轨迹上奋力追梦,一步步到达理想目的的故事,在书中辅以其他丰富的、有讲服力的案例诠释了中美教育的差异和中西合璧的教育方法。其中有一段文字,书中是这样讲道的(此处略去)我想每个人对这段文字都有他独特的理解,这里我不想做太多的阐述,假如对这本书感兴趣的家长能够买来细细的品读。本期家长会的主题我把它定位了简简单单的四个字知道行道,希望在教育这条旅途中我们能继续愉悦的合作,继续为孩子的发展努力,更好的促进他们健康、快乐、向上的发展。一、本期班级管理:我一
10、直以为教育不是墨守成规,千篇一律的,在陪伴孩子成长的经过中我们也需要不断的充电、反思和尝试,需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。1、三下孩子各方面的行为习惯逐步养成,也熟知校纪班规,这学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点,从课堂表现、课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反应、测试六个方面对孩子进行评价,每周一小结,学月一总评,评选出本学月星星最多的前十名小朋友为语文学月之星,将本人最美的画面贴在班级墙报栏上,还有资格进行抽奖环节,每学月评价完后所有的星星都将清零,让所有的孩子们在新的学月有将有一个新的开场,站在公平起跑线上又一起出发,并告诉他们只要你不轻易的放弃,用心努力就一
11、定会获得成功,充分调动孩子们积极向上的心态,希望家长关注本人孩子语文书和数学书上的评价表,有些家长以为孩子上课讲话小问题、不会倾听小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题,等等一系列在你眼中以为的小问题,也就随之的拉开了孩子间的一个差距,(就像家庭作业的完成,我想不仅仅除了对知识的一个稳固,更是学习习惯养成,并逐步完善的经过,召开家长会教师不是想在这里表扬孩子,也不是想去批评那个孩子,我想这是大家互相学习和讨论的时机)所以请关注孩子成长的步伐,不要忽略所谓的小问题,帮助他们克制并消灭小问题。本期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注,如:忘带学具,课间疯跑追逐,做事拖拉,上课迟到等。(强调一下
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