小学毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

《小学毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学毕业班班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划小学毕业班班主任工作计划4篇小学毕业班班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划小学毕业班班主任工作计划第1篇一、首先做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求本人，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我以为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界能够讲丰富多彩，这时候不仅表如今学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只要俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露

2、学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供根据。三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只要自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或获得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重本人，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只要这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到我为人人，人人为我。四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的

3、下，俗话讲宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想本人的过错就改正，不是本人的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只要顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想获得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教

4、育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长天天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都获得优异的成绩。七、班级活动安排：1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评选。2.三比活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。3.献爱

5、心，为别人做一件你以为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5.小组总结评选，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应该维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的尊重意识;其次班主任要提供时机让任课教师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理任课教师与学生的冲突;第四，班主任应该主动积极地听取任课老师对班级的意见;最后，班主任还要多关心、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强

6、学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。小学毕业班班主任工作计划第2篇在本学期本人继续担任六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生一定共同努力，使我班构成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律。一、深化了解学生，搞活课堂教学。本学期我将很好了解学生，我深化班级，认真观察了解，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中，我了解、针对学生的个性特点，我在教学经过中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣，让他们集

7、中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作冗杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生教师曾讲过，一件事有一百种做法。因而，我在工作之余，必须认真钻研魏书生教师的班级管理经历，积极进行实践，同时虚心请教有经历的教师，力求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习（小学生守则）（小学生日常行为规范）、（值周班长职责）及相关的.校规校纪和班规班纪，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用（如何当好班干部）主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出赏罚措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我

8、要让每个值周生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助工作，这样既调动学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养更多优秀的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识。如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因而在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良操行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上

9、扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会（我能为班级做点什么）。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒畅。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。，使一部分学生不但擅长管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心和勇气，帮助他们制定学习计划，划分学习小组等。帮助提高他们的学习成绩。五、注重对班主任工作的研究经常向有经历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经历的班主任请教

10、，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念，努力提高本人的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自己锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只要过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高本人的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。本学期，我会在以后的工作中不断改良，以提高本人的班级管理水平。使

11、我班班主任工作有一个良好的开端和结果。工作部署：二月份1、报名注册2、清扫校园环境3、寒假小结4、开展期初做法规范教育、安全教育5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作6、落实三困生转化名单7、校报、班报刊出8、更新办公平台数据三月份1、学雷峰、树新风主题教育活动2、庆祝三八妇女节期3、建立后进生转化档案4、写字教学月评15、教学品质测试、反应6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学品质测试、反应2、写字教学月评23、班报刊出五月份1、写字教学月评32、六年级数学小博士评选3、六年级语文知识积累比赛六月份1、庆祝六一儿童节2、校报、班报刊出3、写字教学月评44、毕业考试5、各

12、类评选6、休业式小学毕业班班主任工作计划第3篇一、班级管理指导原则：邻近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自己管理，自己教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个某的句号。二、班级大概情况：六年级现有学生18人。男生7人，某11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平常作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自己管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步构成，学生能配合各科教师

13、上好每一节课。十分是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要教师的工作愈加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯愈加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目的：1、进一步创立惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4、继续争做优秀、合格的自己管理班级体，

14、争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。5、做好天天的行为规范评选工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、详细管理措施：1、继续加强六爱教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评选。争当优秀小队。每周进行评选总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评选工作，按各项要求严格管理，评选要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持

15、抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评选班会。发挥家校联络本的作用，坚持天天的家校签字沟通及评选表格的签阅。8、严格根据早读计划进行早读，要有专门的负责干部。教师作好监督检查工作。9、继续强化阅读教学，构成班级的阅读特色。小学毕业班班主任工作计划第4篇又是一学期开场了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好教师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就能够练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及

16、啊!业绩始于计划，所以如今根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比拟棒班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体老师

17、要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，施行途径和方法，加强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱教师、爱同学、爱学习的详细行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，把握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白本人所面临的形势，加强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报教师的辛勤培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健

18、康教育实验，老师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，克制心理偏见，宽容学生过错，4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。三、本学期教学工作目的六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因而必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人;

19、有严密的科学态度，对本人、对学生要严格的要求;从实际出发，踏踏实实，讲务实效;工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练明晰，板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。详细做到：1、认真备课;2、认真上课;3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题;4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办

20、法，重视基础知识和基本技能的把握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的温习教学，认真研究温习课、习题课、评讲课、考试课四类课型形式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化温习教学的课堂构造，提高温习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材

21、，指导温习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点教授无误，要以教研组为核心，认真拟定温习计划，组织学生对所学知识全面系统地温习。认真分析历年毕业试题及温习资料，明确考什么和如何考，减少温习教学的盲目性，做到目的明确，心中有数，加强温习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排温习教学的经过。四、详细措施 (一)思想教育：1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (二)常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

22、2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防备措施，严防事故发生。 (三)学风建设：1、加强与各任课教师的联络，抓好各门学科的联络工作。2、做好学困生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。/274814.小学毕业班班主任工作计划4篇中职班主任学期计划4篇：