幼儿园小班社会故事教案（孔融让梨）含反思 .docx

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1、幼儿园小班社会故事教案（孔融让梨）含反思（小班社会故事教案（孔融让梨）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【教学目的】1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得辞让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验辞让所带来的快乐。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应辞让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为别人着想的品德。【教学准备】知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒!物质准备：图片2张、故事（孔融让梨）、儿歌（让座）、一盘梨。【教学经过】一、组织教学：音乐律

2、动（爸爸瞧妈妈看）二、基本部分。(一)出示孔融画面，引出内容。导语：今天教师给大家听一个故事，故事的名字叫（孔融让梨），让我们一起来听听吧!(二)听故事孔融让梨。提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半)师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨!提问：1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的?2、你以为孔融这样做对吗?好在哪里?师：我们在来听一遍故事，(教.案出自：*.教案网.)听听孔融对爸爸是怎么讲的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的?提问：你喜欢孔融吗?为什么?小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得辞让，我们如今的小朋友是不是也懂得辞让呢?(三

3、)听儿歌（让座）导语：教师带来一首好听的儿歌（让座），一起来听听吧。(播放儿歌（让座）)会唱的小朋友跟着一起唱。提问：儿歌好听吗?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊?三、结束部分小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起共享，不要只顾本人。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。今天教师请大家吃梨，你挑哪个?为什么?小朋友排队上来拿。附故事：（孔融让梨）古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，

4、哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?孔融回答讲：我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。父亲又问他：你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?孔融讲：我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一个好孩子。孔融只要四岁，就知道让梨。上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很称赞他。教学反思故事（孔融让梨）让幼儿通过简单的故事理解，深入地体验到辞让这种美德，在讨论中幼

5、儿很清楚地明白了什么叫辞让，什么时候该辞让。小班社会故事教案（孔融让梨）含反思这篇文章共3498字。（小班教案（我是谁）：小班教案（我是谁）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿主动地大胆地向同伴介绍本人的名字、年龄，在游戏中引导幼儿学习自己介绍的方法，培养幼儿主动交往能力，启发幼儿大胆想象，还有哪些场合需要自己介绍，初步培养幼儿发散思维的能力，快来看看幼儿园小班（我是谁）教案吧。（小班社会教案（玩具找家）含反思）：小班社会教案（玩具找家）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试根据玩具标记图，逐一对应拾掇摆放玩具，知道本人班里有很多玩具，玩过玩具后要把它放回原处，愿意介入集体劳动，快来看看幼儿园小班社会（玩具找家）含反思教案吧。