六年级班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

《六年级班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级班主任的演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿六年级班主任的演讲稿4篇六年级班主任的演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿六年级班主任的演讲稿第1篇尊敬的各位家长，亲爱的同学们：光阴如梭，岁月如歌。弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。我有幸在四年级下册开场教你们，五年级开场做你们的班主任，两年半的的相处，我们不仅有师生之情，更多的是朋友之谊。感谢刘爽教师在你们一、二、三年级时，作为你们的严师，要求你们养成好的学习生活习惯，要求你们遵守学校纪律，要求你们争强好胜，要求你们有集体荣誉感;而到了四、五、六年级，我更像你们的朋友，你们的兄长，我感动着你们的感动，收获着你们的收获，痛苦

2、着你们的痛苦，成功着你们的成功，我们同心协力，风雨同舟，一起为班级创造辉煌与奇迹，一起驶向理想的彼岸!在我心里，你们都是我的儿女，是平等的，我从没由于谁学习优秀而十分喜欢谁，也没由于谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。由于我坚信，等你们中学毕业，走向社会以后，每个孩子都能找到合适本人的生活，都能实现本人的人生价值，都是最优秀的。俗话讲得好人生的离别意味着成长。你们长大了，成熟了。作为教师，既有收获的喜悦，也有离别的苍凉，前些天，做模拟练习，我想，也许这是最后一次为你们阅卷了，看到你们整洁的卷面，我想，这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了，看到你们审题的失误，给你们细细的圈了出来，我想，这也许是最后一

3、次为你们效劳了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心头。我明晰的记得咱们校园里的促膝谈心，记得考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，更明晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言，有的学生由于一时不遵守纪律，而和同学发生了小摩擦，甚至打起了架五年级的运动会，刘显伟参加跑步800米摔倒了，张君祎跑完都吐了。六年级上学期，我们去了博物馆，大巴车上朗朗的读书声悠在耳畔，王承宗教师的读书为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平你们还记得吗王永秀教师一直喜欢你们，你们是她的第一批学生，无论是怀孕期间还是生孩子在家休息时间，都时刻关心大家的学习，我们去爬青牛山，唱着蜗牛，我要一步一步往上爬;我

4、们在春光灿烂的时节去九顶塔，我们在严寒的冬至下了一锅热气腾腾的饺子;还在雪地里肆意奔跑;端午节做了那么多美丽的粽子，旱地龙舟，党仁硕在最前面，苗志帆在最后，一个磨得张不开眼睛，一个磨得后背都红了，但是毫无怨言;过多了，实在是过多了，过多过多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得收藏的记忆。六年，这两千多个日子，谁又能讲这不是两千多个精彩的故事呢然而光阴易逝，六年的生活将成为美妙的回忆，假如讲这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感遭到的一定是幸福，是温馨，是甜蜜孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，六年只是你们路过的行程，我们小学只是你们留住的旅店。孩子们，更多美妙的景色还在你们前面，在这

5、里教师有几句话语、几许期盼想跟你们讲：路漫漫其修远兮，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容去做人，带着勤奋与严谨去求学，带着正直与善良去做事，带着暖和与爱心去生活。当你们面比照小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听教师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的教师会做你们的坚强的后盾。请记住，教师那等待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!谢谢!六年级班主任的演讲稿第2篇作为老师，肩负着全面推进素质教育、教书育人的神圣责任，面对着朝气蓬勃、渴望成才的年轻学生，如何去做一名使社会放心、让学生满意的好教师呢在担任五二班班主任以来，面对35名学生之间存在的差异，无什么经历之谈，完全靠本

6、人的探索和学校老老师的帮助下，总结经历和教训，既努力做学生的良师益友，又努力成为学生的慈父慈母，当好班主任这个角色。这前半学期以来，我就将我对班级的管理所得到的体会谈一谈：在这一学期的实践中给我最深入的体会是两个字严与爱。严指的是严以律己与严格要求学生;爱指的是热爱工作与对学生充满爱心。只要严与爱的有机融合，才能真正做到对教学工作的全身心投入与锲而不舍地追求。严，做好班主任工作，要把握一个严字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有章，即要制定科学合理、切实可行的管理制度;其次要照章管理，即要严格根据校纪、班纪、民约办事，在执行经过中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废

7、;第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到法律面前人人平等;第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格;要严中有爱，严中有情，使学生能够理解教师的严，接受教师的严格管理。以严字为突破口。班主任在严以律己的同时，还必须对学生严格要求，做到严而有度，让他们感到严格并非严酷，严中有爱，让他们感到班主任的威严又感到班主任的慈祥，由衷地信服班主任，滋生自觉接受严格管理的意识，主动地摒弃不良习气。但凡要求学生做到的，班主任要带头做到，禁止学生做的，班主任坚决不为，以本人的示范、言行取信于学生。事实上，学生近乎天然的向师心理，使班主任的思想品

8、质层面和行为层面成为学生关注的焦点，学生往往是度德而师之。比方：要求学生早上不迟到，班主任本人要严格做到天天早上预备铃一响，就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克制迟到的现象。在这种情况下，班级的各种制度才能得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。所以讲喊破嗓子，不如做出样子，其身正，不令而行。在学生心目中，班主任是社会人的缩影，老师的世界观，他的操行，他的生活，他对每一现象的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。学生从其影响中，不仅能学会如何做学问，也能学会如何做人，做如何的人。在教育经过中，班主任必须对学生严格管理，严格要求。但严不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感

9、重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因而，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。严格管理班级，我以为应从下面方面做起。一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，以法治班。二是要公正公平，不要感情用事。对违纪违规者，无论是干部还是普通学生，无论是优秀生还是后进生，都要一视同仁。三是要注重首因效应，要认真对待、正确处理第一次之类的事情。四是要持之以恒，避免犯冷热病，时紧时松。同时要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵敏处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其

10、正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。魏书生同志对学生犯错误的处罚是：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的讲明。他把处罚变为生动的自己教育的做法，对我们是一个很好的启迪。爱，做好班主任工作，首先要突出一个爱字。即热爱教育事业，热爱老师职业，热爱教书工作，热爱本人从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱本人所教的每一个学生，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好本人所爱的事业和工作。要在爱字上下功夫。对于中学生来讲，正是他们对世界充满好奇的年纪;正是他们好动、好玩的年纪。因而对于带有童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种大哥哥般的目光欣喜地关注

11、他们的成长，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。热爱学生这是班主任被班集体接纳的前提。爱学生，才能接受学生，走近学生，走进学生的心灵天地，与他们心灵相通;爱学生，才能博得学生的爱，让学生乐于接受教导。欲晓之以理，须先动之以情，这句老生常谈之言道出了情感与教学的关系。只要班主任对学生倾注真诚的感情，学生才会亲其师，信其道，自觉愉快地接受老师的教导，接受教师所教授的知识，在爱的气氛中获得进步。精诚所至，金石为开。当学生感到老师真正平等地爱他，为他操心时，他就会把老师当成知心朋友来倾吐衷肠，构成了爱生尊师爱学生更尊师的情感沟通，那道理的传递自然会畅通无阻，并日益深化，可收到亲其师，信其道的效果

12、。很明显，班主任心里只要装着学生，那学生的心里也自然地装着班主任。爱的气力是无穷。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即便他们违背了纪律，教师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：教师是关心你、爱护你的，是为你着想才台此严格要求，这样，在严师面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了教师的苦心。正是教师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们怎样爱别人。要正确地处理管理教育中严与爱的关系。严是爱，松是害，这是很多班主任的经历之谈

13、，也朴素地讲明了严与爱的辩证关系。对优秀学生的管理教育，要爱护其学习、上进的积极性，要从有利于健康成长出发，对他们严格要求，加强管理教育，做到严得合理，爱得真诚。爱要以严格要求为基础，体如今对他们真正的关心帮助上，做到放心不能放松，表扬不忘批评。既要防止超越客观实际和优秀生思想接受不了的要求的严，使他们感到无所适从，挫伤他们的积极性;又要反对放松管理，搞迁就姑息的所谓爱，助长他们一些不良思想的滋长。有人讲：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因而，作为一名老师，首先应该是爱孩子。师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱

14、在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能博得学生的尊敬和理解，博得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。老师只要用爱心对待每一个学生，十分是思想行为有偏差、文化学习滞后的学生，更要用宽容心对待他们。对于学习较差的同学，我们要十分注意保护他们的积极性。教育成功的机密在于尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。因此教师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在老师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也

15、才能博得学生的尊重和爱戴。我们要容忍学生犯错误，不要漠视学生的上进心。要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点，不要动不动就大声呵斥、挖苦挖苦，挫伤学生的身心和人格。同样，我们要鼓励学生有本人独特的见解，用宽容的襟怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。学生的优点和潜力虽然需要老师去呵护、去开掘，而对于学生的缺点和缺乏则更需要老师下大功夫去帮助他们克制。教学是双边的，我一直以为，在班级管理中严中要有爱，要把本人的爱熔融到严中，只要爱学生，才会爱事业，学生的进步是对本人最好的回报。这就是我在这个学期以来担任班主任的深深体会.六年级班主任的演讲稿第

16、3篇尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这讲明大家对本人的孩子都特别关心。既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子我们的学生教育好。召开家长会的目的：各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重

17、要的一个阶段。俗话讲，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！尊敬的家长们，父母是孩子的第一任教师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出下面几点建议：1、多关心子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内

18、心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否认孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自己否认，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子将来的整体发展都会遭到阻碍。3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去自信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。4、创造良好的家庭气氛。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，

19、孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。5、多与教师沟通沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情况，向教师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同配合，共同教育的目的。6、要配合教师的工作。首先，大家要相信教师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校教师的教育，不要一味以为教育是教师的事情。7、最重要的学生的安全教育问题。交通、饮食、卫生等安全1作息时间。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。2严禁学生下塘下河洗澡。3有事必须请假，不准孩子不经家长同

20、意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！六年级班主任的演讲稿第4篇尊敬的各位家长：你们好！作为班主任，我首先代表我和所有任课教师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而怎样进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解本人的孩子近期的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联络，更好地帮

21、助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。一、六年级学生心理特点六年级的老师可能都有一样的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听教师的讲教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表如今这个时期，心理特点归纳起来大致有下面几个方面：1、学生的自主意识逐步强烈，喜欢用批判的目光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干预感到对抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦碰到困难和挫折又容易灰心、颓废。造成这种情况的最主原因，是青春期的生

22、理发育与性的成熟。2、对异性的关注。希望异性关注本人并遭到异性喜欢，喜欢和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的喜欢；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的瞩目。在异性方面表现本人，相互取悦、吸引，是健康的性心理。3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力加强，注意力容易集中、敏锐，十分是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、喜好变得愈加广泛、稳定，而且渐渐构成了看待事物的标准，使自己意识、自己评价和自己教育的能力也得到了充分发展，初步构成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，

23、分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦碰到困难和挫折又容易灰心、颓废，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的掉坎而自自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃

24、苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。5、由于已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比拟熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因而不怎么遵从教诲比拟难管。这就要请教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个安然平静而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。二、班级总的情况介绍：进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。下面就

25、管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：1、尽量让每个孩子都有锻炼的时机，让每个孩子都有时机服务于别人。介入班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，介入学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的时机，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自己约束着本人。3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长催促检查，不

26、要只知足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有构成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。4、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈如何针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。孩子的年龄大了，有了本人的主见，有了逆反心理。三、他山之石，共同共享我看过，美国评出的优秀老师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你如今有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有

27、帮助的。我在这里也推荐给大家：1、尽量多表扬孩子。孩子具有自自信心，才会肯于学习。要使孩子天天都感觉到他在学习上获得了一定进步，哪怕是做好一道题，改正了一个缺点，都要给予表扬。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子近期学习了什么，考试成绩和以前相比有无进步，要弄清分数变化是进步，还是考试的难易程度发生了变化。3、经常给孩子制定几个易于到达的小目的。这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有自信心，进而有利于孩子发挥出潜能。4、刺激孩子的学习欲望。不只是限于出书面题给孩子做，还要捉住生活中的各种时机让孩子练习。例如，买东西时让孩子计算该找多少钱，制定XXXX计划时，让孩子从书中查找地名

28、、道路、测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理本人的床铺、用具，尽到本人的那份责任。在家里有责任心，在学校里才会有责任心，尽到一个学生的责任，努力学好功课。6、在孩子面前做好表率。父母若能为一本新书、一个新问题而冲动不已，那么，耳濡目染之下，孩子就会不知不觉地遭到影响，认真读书，解答课外练习题，汲取知识。7、尽量不要在孩子面前议论教师。尤其不要在孩子面前贬低教师，不要讲教师课讲得糟透了、教师太爱管闲事了等等。8、定下家庭学习规矩。例如，不完成作业不许出去玩、讲不出今天所学到的东西不许看电视等，并且自始自终地执行，以构成良好的学习、作息习惯。9、引导孩子擅长提出问题。爱

29、提出问题的孩子比被动接受知识的孩子知识把握得快而且觉得负担轻。孩子好奇，求知欲强，对十分想知道的事情自然记得快、记得牢。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。10、要使孩子重视上学，重视功课，尽量避免因一些家庭问题导致缺课的情况发生。要让孩子认识到，上学、学好功课是天经地义的，任何时候都不能缺少，而且这也有利于培养孩子们将来的敬业精神。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。banzhurenyanjianggao/274826.六年级班主任的演讲稿4篇班主任班级风采演讲稿4篇：