大班防溺水六不准安全教案6篇 .docx
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1、大班防溺水六不准安全教案6篇(大班防溺水六不准安全教案6篇)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!1大班幼儿安全教案(防溺水、防汛、防雷安全教育)含反思活动目的:为全面深化地推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生,加强学生的安全防备意识,提高学生的自护自救能力。活动经过:当前,学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛、教训深入,同时,也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施,因而我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习:一、游泳小常识:1、必须在家长(监
2、护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不能够立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇
3、处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来讲,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。二、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。三、溺水的急救方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;(教案.出自:*教案网)方法二:若没有救护器材,能够入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本人(为什么)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。十
4、分强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。四、面对洪水时怎样避免溺水1、发洪水时应注意往高处逃;2、尽力躲避大浪;3、尽量捉住浮托物;4、挥动鲜艳衣物呼救;5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等,并选好转移的道路和地点。洪水来时要遵从街道、乡村政府干部的指挥,全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。6、洪水来时,如正在教室上课,要遵从教师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与教师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。
5、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长、教师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请教师想别的方法。五、防雷知识1、在室内如何防雷关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时,要赶紧切断电源,并迅速报警。2、打雷时,在家如何使用电器切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,由于宏大的雷电回沿着水流袭击淋浴者,不要
6、使用设有外接无线的收音机和电视,不要接打电话,强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。3、假如打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋,不要在大树下躲避雷雨,万不得已,则必须与树干保持3米的距离,下蹲并双腿靠拢。六、总结教学反思:活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及怎样避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护本人才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言能够让幼儿愈加方便理解,加深印象。2大班安
7、全教案(防溺水安全教育)含反思如今是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很悲伤、教师也很悲伤。教学目的:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。4、学习后,能改变本人在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习了解防汛、防溺
8、水方面的基本知识,培养防备能力。教学经过:一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量捉住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要遵从教师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与教师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请教师想别的方法。二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
9、单身一人去游泳最容易出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,(教案出自:*.教案网)及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不能够立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜
10、游泳。一般来讲,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。(二)、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。2、怎样准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,
11、更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐步加速。(三)、游泳经过中应注意的问题:(四点)1、应该互相照顾、互相关心,而不应该互相嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,假如有人提早上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或教师的带领。十分强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。4、中小学生不游潜泳,更不能互相攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。(四)、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋:是肌肉不自
12、主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。2、一般处理办法。(1)假如发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行推拿。(2)假如在深水中发生抽筋,且本人无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:我抽筋了,快来人呀!(五)、溺水的急救1、发现溺水者怎样将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;十分强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。这
13、也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、怎样开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。(3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。(4)注意,在急救的同时,其
14、他要迅速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只要一次,幸福快乐把握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。教学反思:活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及怎样避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护本人才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言能够让幼儿愈加方便理解,加深印象。3大班安全活动教案(防溺水)含反思活动目的:1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2、本人能改变生活中不遵守
15、溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。3、使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。4、大胆讲出本人的理解。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备:事先准备事例(深水玩耍,水草缠身而亡)、寻找一些图片资料一、活动导入1、小朋友知道如今是什么季节吗对,如今是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡,(教案.出自:*.教案网.)你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到本人的爸爸妈妈了。)3、老师:你们喜欢游泳吗会游吗二、活动经过1、小朋友们,我们如何才不会发生溺
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