中班语言活动展示课教案：耳朵上的绿星 .docx

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1、中班语言活动展示课教案：耳朵上的绿星（中班语言活动展示课教案：耳朵上的绿星）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、记住故事的主要情节，理解小松鼠耳朵上绿星的机密。2、懂得同伴间应该相互关心、相互帮助，做事要替别人着想。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。【活动重点】记住故事的主要情节，理解小松鼠耳朵上绿星的机密。【活动难点】懂得同伴间应该相互关心、相互帮助，做事要替别人着想。【活动准备】故事课件、小松鼠头饰20个、萤火虫头饰1个。【活动经过】1、设疑激趣，引出故事。教师给小朋

2、友请来了一位小客人，你们看它是谁?老师操作课件，播放小松鼠画面。今天晚上，森林里要举行一个音乐会，小松鼠要到台上去表演唱歌，请小朋友赶紧帮它想想办法：小松鼠如何打扮才能显得很漂亮呢?幼儿讲出各种打扮的方法。2、结合课件，分段讲述故事，边讲边议，初步理解故事内容。 (1)讲述第一段故事后提问：小松鼠来到花园里想如何打扮本人?小松鼠看到绿绿的小草，它想用小草做什么?请一幼儿到前面学一学小松鼠美滋滋的样子。小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花，它想怎么打扮本人?请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作。小草、玫瑰花是如何讲的?小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮本人?这件事被谁看到了?谁知道萤火虫有什么本领?老

3、师带幼儿一起学一学会发光的萤火虫。萤火虫看到后又是怎么讲的?请幼儿站起来边做相应动作边学讲对话。 (2)讲述第二段故事后提问：小松鼠去参加音乐会了吗?当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了?小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢?3、观看课件，完好欣赏故事，进一步理解故事内容。小松鼠耳朵上的绿星是萤火虫变的吗?到底是谁帮助了小松鼠?老师播放课件及故事录音，幼儿完好欣赏故事。4、讨论分析，理解小松鼠耳朵上绿星的机密，懂得做事要替别人着想。老师提出问题，引导幼儿考虑：故事的名字叫什么?小松鼠耳朵上的绿星到底是什么?是谁把它打扮得这么漂亮?是谁让萤火虫去帮助小松鼠的?小草、玫瑰花和萤火虫为什么

4、都帮助小松鼠?你觉得这是一只如何的小松鼠?你喜欢这只善良的小松鼠吗?为什么?假设小松鼠戴上了小草编的帽子，用玫瑰花涂红嘴唇，你还喜欢它吗?为什么?5、幼儿游戏，强化故事主题。每人一个松鼠头饰，老师扮松鼠妈妈，幼儿扮小松鼠，另请一位老师扮萤火虫。老师边讲改编的故事，边带幼儿听音乐做相应动作进行游戏。【活动延伸】在发现区与同伴一起了解萤火虫发光的机密：发光是萤火虫雌雄之间的机密联络暗号，它们通过发光寻找配偶。中班语言活动展示课教案：耳朵上的绿星这篇文章共3343字。（大班小威向前冲教案四篇）：大班小威向前冲教案四篇适用于主题教学活动当中，初步学习正确评价本人的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神，快来看看幼儿园小威向前冲教案吧。（小班主题教案（球的世界）6篇反思）：小班主题教案（球的世界）6篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据生活经历，能讲出球的名称和基本特征，认识各种不同的球，幼儿喜欢的球，发展幼儿的白话表达能力，快来看看幼儿园小班主题（球的世界）6篇含反思教案吧。