幼儿园小班教案（认识苹果）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（认识苹果）含反思小班教案（认识苹果）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习运用多种感官感悟、认识苹果，观察了解苹果的特征，喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好，快来看看幼儿园小班（认识苹果）含反思教案吧。活动目的：1.观察了解苹果的特征。2.学习运用多种感官感悟、认识苹果。3.喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好。4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。5.能大胆、清楚地表达本人的见解，体验吃苹果的快乐。活动重点：学习运用多种感官感悟、认识苹果，了解苹果的特征。活动准备：1.请幼儿每人带一个苹果红富士、蛇果、青苹果、黄蕉2.小叉、盘子等若干。活动经过：一、观察苹果的外形特

2、征。1.师：小朋友今天都带来了什么呀？苹果2.师：苹果真多呀！我们一起来看看这些苹果是什么样子的？小朋友能够用小眼睛看一看，用小手摸一摸，还能够用鼻子闻一闻？把你的发现跟旁边的小朋友讲一讲，看看谁发现的最多。3.师：谁来讲讲苹果是什么样子的？幼1：我的苹果是圆圆的。老师追问：这个圆圆的苹果象什么呀？皮球、轮子那我们一起来玩一玩看看苹果会如何？苹果会滚动幼2：我的是红颜色的。老师追问：谁的苹果也是红色的举起来给我们看看。还有跟他们不一样颜色的苹果吗？引出绿色、黄色幼3：上面还有柄。柄长在哪里呢？凹进去的地方4.老师带领幼儿一起小结：苹果看上去是圆圆的，凹进去的地方有个柄，摸上去光光的、滑滑的，有

3、的是红色的，有的是绿色的还有的是黄色的，闻起来香香的。5.师：它们都有好听的名字呢？老师介绍苹果的名称：青苹果、蛇果、红富士、黄蕉等二、观察了解苹果的内部特征。1.师：我们看到苹果的外面是什么？果皮那你们知道苹果的里面是什么吗？幼儿猜想2.师：如今我来把它削开，看看苹果的里面到底是什么呢？它是什么颜色的？3.师：果肉里面又会藏着什么呢？皮、籽怎么才能看到里面是什么呢？幼儿猜想如今教师就把它切开看看里面到底有什么？引导幼儿观察果核果核能不能吃呀？三、品尝苹果。1.师：你们喜欢吃苹果吗？苹果是什么味道的？2.师：今天教师也带来了苹果请小朋友尝一尝，讲讲苹果吃到嘴巴里是什么感觉？甜甜的，脆脆的3.小

4、结：苹果营养丰富，所以我们小朋友要多吃苹果，这样身体才会棒棒的。活动反思：由于小班的年龄特点，他们并不是很能理解教师提出的问题及发出的指令，经常会出现一个小朋友讲什么，其余的小朋友就会讲一样的这种情况。我们先从了解苹果的外形特征开场了这次的活动。我首先让孩子们本人运用多种感官去观察感悟苹果，用眼睛看一看苹果像什么？是什么形状的？是什么颜色的？用鼻子闻一闻有什么味道？用手摸一摸苹果有什么感觉？引导幼儿边观察苹果边讲一讲，并讲述本人得发现，孩子们观察得非常仔细。在活动的开展经过中，我提问发现了什么不一样的吗？大多数小朋友会重复同样的回答。所以，怎样有效的引导幼儿进行考虑并回答问题，这一点还值得我去深化的探究。活动经过中，我应该多引导幼儿进行回答，而不是帮幼儿将答案讲出来，这样既没办法突破活动的重难点，也没办法提高幼儿的考虑、表达能力。孩子们在本次活动中不但了解了有关苹果的内部特征和外部特征，同时也把握了运用不同感官去感悟事物的方法，学会用探索的方法去发现事物的特征。苹果是孩子们喜欢的水果，能在愉快地游戏中和孩子们共同探索出其中的科学机密，收获甚丰。对于小班的幼儿来讲，把握科学知识是其次的，对活动感兴趣、有探索的精神、探究的欲望、敢于展现本人是我们开展活动的目的。小百科：苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果富含矿物质和维生素，是人们经常食用的水果之一。