小班体育简单教案20篇钻山洞 .docx

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1、小班体育简单教案20篇钻山洞（小班体育简单教案20篇钻山洞）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育简单教案20篇钻山洞！1小班优秀体育教案（小刺猬搬果子）含反思活动设计意图：小班幼儿喜欢钻爬活动，而钻爬能够提高幼儿四肢配合的协调性，促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调能力较差，还没有完全把握钻爬的动作要领。（指南）中强调要发展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，鼓励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以详细形象思维为主、喜欢模拟的特点，我创设小刺猬要过冬的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍

2、、尝试、探索、沟通，进而把握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。施行策略：1、创设游戏情境，激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将小刺猬要过冬这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着刺猬妈妈和刺猬宝宝的角色身份，置身于情境化的游戏情节中，激发幼儿的活动兴趣，体验搬到果子的成功感，同时获得新经历。2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的主动探索，通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度，以调动其介入游戏的积极性，给他们创造不断挑战本人的时机。整个

3、活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。3、采用儿歌提示，熟悉动作要领。活动中，将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和把握基本动作要领。在游戏中，幼儿边讲儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动兴趣。活动目的：1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。2.能根据刺猬妈妈的指令开展游戏活动。3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动重点：把握钻爬的基本动作。活动难点：遵守

4、游戏规则，能根据刺猬妈妈的指令开展游戏活动。活动准备：1、经历准备：幼儿已有手膝着地钻爬的经历。2、物质准备：刺猬胸饰；拱形门；爬行垫子、苹果树、梨树；小刺猬的家、筐子；背景音乐。活动经过：一、以小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。老师导语：刺猬宝宝们，今天天气真好，我们一起来运动运动吧！1、老师扮刺猬妈妈，幼儿扮刺猬宝宝，进入游戏情境。2、随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。二、通过小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。老师导语：冬天到了，我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。1、幼儿自主探究、尝试钻山洞的方法。鼓励幼儿尝试钻山洞，

5、请个别能力强的幼儿示范。老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。2、幼儿自主探究、尝试爬山路的方法。鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。三、进行游戏小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。1、第一次游戏-创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。老师讲解玩法及规则：钻过山洞-爬过山路-摘一个苹果先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则。根据幼儿游戏情况，老师及时纠正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感。2、第二次游戏-创设小刺猬钻过山洞，爬过山路搬梨的情境。

6、进一步发展动作的协调能力老师强调规则：钻过山洞-爬过山路-摘一个梨-放回家中。使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。四、放松活动：师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受游戏乐趣。刺猬宝宝们，我们搬了这么多果子，今年能够顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。2小班体育教案（钻山洞）含反思活动目的1.发展幼儿钻的基本动作。2.初步懂得轮

7、流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。3.培养幼儿健康活泼的性格。4.锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。活动准备一块平整的空地、小火车音乐。活动重、难点活动重点：学会一个跟一个走。活动难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。活动经过1.准备活动：队列队形的练习。将幼儿根据红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。2.组织幼儿玩游戏：钻山洞。(1)幼儿两人一组，面对面站好，双手架起当山洞，可请5、6组幼儿站成一排，双手架起当山洞，其他幼儿用正面钻的方式钻过山洞。(2)增加游戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。3.结束。放松活动：放音乐小火车，跳快乐的火车

8、舞。教学反思：我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不落伍。同时在每次游戏的间隔期间，我们以火车到站的形式让幼儿自由活动，在以火车出发了的口令提醒幼儿排队，找到本人的位置，老师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由开火车，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。3小班体育活动优秀教案（小火车钻山洞）含反思【设计意图】根据小班刚入园幼儿的主动介入活动的意识不强，于是我就设计了（钻山洞）有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们介入活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不

9、落伍、不推不挤。【活动目的】初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。【活动重点】学会一个跟一个走。【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤。【活动准备】拱门、了解火车钻山洞、CD。【活动经过】1、准备活动：队列队形的练习。将幼儿根据托马斯红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。2、组织幼儿玩游戏开火车1老师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到火车到站了的口令后，即可自由走动。火车继续开场，每人要迅速找到本人的位置，继续往前走。2增加游戏难度：

10、（开火车）。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。【教学反思】我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不落伍。同时在每次游戏的间隔期间，我们以火车到站的形式让幼儿自由活动，在以火车出发了的口令提醒幼儿排队，找到本人的位置，老师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由开火车，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿十分兴奋都不听教师指令跑过去钻山洞，由于人过多导致山同倒塌了。于是我捉住时机进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一

11、辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要擅长观察，捉住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。4小班体育优秀教案（小刺猬搬果子）含反思【活动目的】1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。2、喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。3、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。4、能根据指令做相应的动作。【活动准备】刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。【活动经过】一、以小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。1、老师扮刺猬村长，幼儿扮刺猬宝宝，进入游戏情境。刺猬宝宝们，欢迎来到红太阳村，我

12、是刺猬村长，跟我打个招呼好吗？今天村长有很多的任务要交给你们，愿意接受挑战吗？2、热身活动。在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。二、通过小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。加完油了，该出发做任务了，我们一起来看看今天的任务是什么？出示任务卡在红太阳村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。1、幼儿自主探究、尝试钻山洞的方法。鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。2、幼儿自主

13、探究、尝试爬山路的方法。鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。三、进行游戏小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。1、第一次游戏创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。老师讲解玩法及规则：钻过山洞爬过山路摘一个苹果渐渐走回来放到家中先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则。根据幼儿游戏情况，老师及时纠正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感。2、第二次游戏创设小刺猬钻过山洞，爬过山路摘香蕉的情境。进一步发展动作的协调能力。老师强调规则：钻过山洞爬过山路摘一个

14、香蕉快快跑回来放到家中。四、放松活动：刺猬宝宝们，谢谢你们帮村长摘了这么多果子，我们一起庆祝一下吧。师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受游戏乐趣。如今跟村长一起去共享美味的水果吧！教学反思：游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的体育教学课。5小班教案（小火车钻山洞）含反思活动目的1.练习跑、钻的基本动作，提高动作的协调性和反响能力。2.体验游戏的乐趣，愿意与同伴共同游戏。3.能根据指令做相应的动作。4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备准备火车头的

15、头饰若干个活动经过一、以开火车的形式进活动场地一师：刚刚小朋友火车开得真好啊，我们今天就一起来玩开火车钻山洞的游戏。二师：请小朋友告诉教师火车怎么开的？火车都会经过哪里？二、介绍游戏规则一教师介绍游戏规则二选两名小朋友搭起手当山洞，选一名幼儿当火车头，其他幼儿跟在后面搭成火车，一边念儿歌小火车，呜呜呜，过山洞，过铁桥一边钻山洞。三在地面上画一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的人就将手放下捉住没有通过的人，然后捉住的人当山洞，游戏继续进行。四提出游戏注意事项三、师幼进行游戏，老师进行引导1.分组进行练习。2.全体幼儿进行游戏四、老师小结师：今天我们的火车不仅开得很好，而且安全过了山洞六、放松

16、活动听有关火车的音乐做律动，游戏结束。活动反思：今天，又到了给小二班上体育课的时间，经过上次课后的反思，这次课前我做了充分的准备：早早的把户外的场地选好，投放器材拱形桥、障碍栏，然后等待小二班的小朋友们出来活动。小二班的小朋友们在教师的带领下踏着整洁的步伐朝我走来，到达场地后在教师的提示下快速的找到了本人的位置并站好。当我发出指令的时候他们积极的回应，再也不像上次那样，完全听不懂我在讲什么了。这令我非常的欣喜，短短的几天小二班的小朋友们规则意识加强了很多，这讲明孩子的可塑性是有多么的强。做完热身运动，我带小朋友们来到活动场地，认真并亲切地给小朋友们讲解游戏玩法我们从起点要轻轻的跨过障碍，然后弯

17、腰钻过拱形桥，开着本人的小火车驶向终点，并从两侧回来站到队伍的最后面。)、游戏规则请小朋友们排好队，不拥不挤，当一个小朋友开着火车行驶到终点回来后，下一个小朋友再开场、并蹲下来示范给孩子们看，小二班的小朋友们听得十分认真小班体育简单教案20篇钻山洞这篇文章共16603字。（大班优秀教案（世界气象日）三篇）：大班优秀教案（世界气象日）三篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解天气预报的制作经过，认识简单的天气符号，学习记录天气，了解世界气象日的意义，了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望，快来看看幼儿园世界气象日教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。