大班音乐律动教案（我真的很不错）含反思 .docx

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2、勇小兵兵；歌曲准备：我真的很不错；活动经过：1、进场：听音乐我是英勇小兵兵，随教师律动进场。2、谈话导入：1老师采用问答的方式，与幼儿沟通遭到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下能够得到表扬？表扬方式有哪些？2引出音乐听赏：用教师在歌曲里表扬本人的方式吸引孩子；3、播放音乐，让幼儿感受音乐：1让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？自信、快乐的，引出歌名：我真的很不错；2再次听赏，老师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节拍；提问：小朋友，刚刚的歌曲里除了讲我真的很不错，还讲了什么呢？幼儿答老师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。4、律动学习：1老师随音乐示范表演律

3、动一次；2通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣；3教师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节拍和基本动作的顺序。4边哼边唱边配语言节拍，跟教师一起学会律动的每个动作。注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚5幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动介入；5、游戏：我真的很不错稳固1将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，教师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反响最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作能否正确。2游戏结束，幼儿随音乐再集体表演一次；3引导幼儿创编不一样的表扬本人的动作即歌曲第一小节动作创编，并表演给小伙伴看，大家互相学习；6、活动结束：围成小

4、圆圈，鼓励幼儿邀请我们的听课教师介入圈内互动，将创编出的新的表扬本人的方式换入歌曲第一小节，随音乐边唱边跳，音乐第三段时随教师离场，活动结束。活动反思：1.在备课经过中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。2.活动经过的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目的。大班音乐律动教案（我真的很不错）含反思这篇文章共3216字。（大班教案（铃儿响叮当）含反思）：大班教案（铃儿响叮当）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的愉快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛，激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节拍感，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班（铃儿响叮当）含反思教案吧。（大班教案（小篱笆）含反思）：大班教案（小篱笆）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲（小篱笆），感受歌曲三拍子的节拍，体验歌曲所表现的优美意境，通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐，快来看看幼儿园大班（小篱笆）含反思教案吧。