大班社会教案（表达爱）含反思 .docx

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1、大班社会教案（表达爱）含反思大班社会教案（表达爱）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在多项沟通活动，发展幼儿的白话表达能力，通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识;学习表达爱的技能，激发幼儿对别人的爱，在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力，快来看看幼儿园大班社会（表达爱）含反思教案吧。活动目的：1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识;学习表达爱的技能，激发幼儿对别人的爱。2、为幼儿创设多项沟通活动，发展幼儿的白话表达能力。3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、

2、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动准备：1、四维彩超录象、图片。2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。活动经过：一、感受爱。1、情景设置：我来帮助你。教师提问：小朋友，你们想一想，(出示想的图画)我为什么要帮助朱教师呢教师：你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长经过。幼儿看完后向朱教师提问，朱教师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。教师提问：(1)朱教师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗(2)你的宝宝什么时候出生(3)你为她准备了什么二、体验爱。1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。教师：朱教师

3、的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。幼儿分成四组体验：(1)小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。(2)请幼儿到楼下去取东西。(3)请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。(4)请幼儿扫地。2、引导幼儿进行多项沟通活动。(1)教师：那么有什么感觉做事方便吗朱教师你怀孕有多久了体重增加了多少老师与朱教师、幼儿沟通体验后的感受。(2)幼儿与周围的教师进行沟通，问她们怀孕时的感受。(3)引导幼儿与本人的宝宝对话。活动反思：爱离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得如何去同情、关心别人，事事以自己为中心，在生活中也缺乏辞让、友爱、团结的精神，经常为了玩具你争我夺，不会辞让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会怎样与人交往，怎样同情、关爱别人，建立良好的人际关系。作为幼儿老师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目的之一，要捉住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。小百科：爱是指喜欢到达很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动给予的或自觉等待的知足感和幸福感。