大班健康公开课教案（我高兴我快乐）反思 .docx

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1、大班健康公开课教案（我高兴我快乐）反思（大班健康公开课教案（我高兴我快乐）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图生气是当人碰到不满意、不如意或对不合理现实的一种情绪反响。一般来讲，生气应该是正常的情绪反响，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反响，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比拟狭窄，自己中心相当严重。因而，我设计了我高兴，我快乐这一活动，通太多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自己控制能力。二、活动目的1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。2、教幼儿在

2、日常生活中学会考虑解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。4、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。浸透目的培养幼儿的自己控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。三、活动准备1、多媒体（别来烦我）2、微笑卡，音乐磁带，录音机3、区域活动准备工作四、活动经过 (一)（我高兴，我快乐）教幼儿在日常生活中，学会控制本人的情绪和不当行为。1、师：今天来了这么多教师看小朋友做游戏，你们高兴吗来表示一下吧!(鼓掌欢迎)教师为小朋友们制作了很多精巧的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀(生气、微笑、悲伤)小朋友做一做这些表情。如今

3、小朋友本人选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。2、老师观察幼儿戴的是什么表情。3、师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗幼儿看多媒体看完后，老师和幼儿围成圆圈坐好。4、提问： (1)小朋友喜欢青青吗为什么 (2)她总是为一些什么事发脾气，生气呢 (3)假如是你，你会如何做呢(从早晨起床开场讲起，对照例子，幼儿讲本人) (4)小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗幼儿(讲一讲)假如碰到不满意的事或要求没有被知足，你能够用什么更好的办法解决 (5)师：小朋友知道生气、悲伤、发脾气为什么不好吗你生气的时候周围的人怎么

4、样5、师小结：小朋友都知道随意发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是能够通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢(高兴，快乐)的心情。 (二)小朋友相互讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢(幼儿热烈讨论) (1)师;你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈讲什么 (2)师：对，小朋友们不但要本人保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么讲那你的心情呢

5、 (3)小朋友假如碰到困难或问题怎么办(比方：学习、游戏等)发脾气，生气能解决吗那怎么办呢 (三)进区域活动师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天教师又为小朋友们准备了你们平常最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友能够本人选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴共享快乐。好，如今本人选择吧! (四)小朋友们在玩的时候心情怎么样有没有碰到困难或问题，你们是如何解决的师：你们真棒，对，碰到困难或问题，想办法解决。当你们非常高兴的时候，你们最想干什么(唱歌，跳舞，大声笑)师：小朋友知道教师送给你们的微笑卡是做什么用的吗就是希望小朋友天天都是快乐的，小朋友把你们的快乐在微笑

6、卡上记录下来，也就是在上面画一个小笑脸，我们看看谁的微笑卡笑脸多。教师就奖励他这个大的微笑卡好吗五、结束我看到小朋友们高兴的时候，客人教师的脸上也弥漫着笑容。那么我们请客人教师和我们一起唱支歌，跳个舞，共享快乐，小朋友讲好吗(教师，小朋友们共舞)六、延伸活动（亲子活动）（互帮互助）游戏玩法：父母和孩子共同玩智力游戏，当父母或孩子在游戏经过中碰到了困难，相互相互帮助，体验为人做事，帮助了别人是愉快的，可以以和孩子商量做哪些高兴的事情，进一步培养孩子的自己控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。教学反思：生气是当人碰到不满意、不如意或对不合理现实的一种情绪反响。一般来讲，生气应该是正常的情绪反响，

7、但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反响，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比拟狭窄，自己中心相当严重。因而，我设计了我高兴，我快乐这一活动，通太多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自己控制能力。上了这堂课后，很多小朋友学着想办法解决问题，与小朋友相处不再任性，我的目的也就到达了。大班健康公开课教案（我高兴我快乐）反思这篇文章共5905字。（小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思）：小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助观察的经历，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作，在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏，在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。