大班社会教案与讲课反思(我喜欢我) .docx
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1、大班社会教案与讲课反思(我喜欢我)(大班社会教案与讲课反思(我喜欢我)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、理解故事内容,知道每个人都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了。2、能发现本人的长处,并能大胆讲述喜欢本人的理由。3、在宽松的气氛中,提高本人与别人沟通的自自信心。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动重点:理解故事内容,知道每个人都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了。活动难点:能发现本人的长处,并能大胆讲述喜欢本人的理由。活动准备:青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图。活动经过:一、谈话导入,激起幼
2、儿兴趣表扬大班的小朋友上课好,即专心听讲,又能积极举手,激起幼儿自自信心。老师:我带来一位动物朋友他是谁出示哭的青蛙图片,青蛙为什么这么难过到底是怎么回事呢,让我们一起来看看吧二、结合图片讲故事,理解故事内容。1.老师讲述故事提问:青蛙的心情如何他能爬上树吗他会问山羊什么问题讲故事至他忍不住哭了出来问: (1)青蛙为什么难过的哭起来了他真得很没用吗 (2)师:青蛙有这么多的本领,让我们快来告诉它,安慰安慰它。2.老师继续讲述故事后半部分。山羊笑着对青蛙讲:我们大家都喜欢你。师:你们猜猜,如今青蛙会是什么表情呢讲故事至最后,问:如今青蛙为什么又喜欢本人了呢师小结:听了大家的话,青蛙明白了,我有本
3、人的本领,我就是我,谁也代替不了,我喜欢我本人。这个故事的名字是:(我喜欢我)。3.围绕重点讨论,理解故事内容。老师提问: (1)故事里的小动物有哪些本领小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领 (2)你还知道那些动物有本人的本领师小结:每个动物都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了,喜欢本人就要神情、自豪的讲出来。三、引导幼儿找找本人的长处,讲述喜欢本人的理由。1.师:小朋友也有本人的本领。你喜欢本人吗快来和你旁边的小朋友讲一讲吧,引导幼儿神情自豪地与同伴沟通本人喜欢本人的理由。2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述本人的本领和优点,或是在家里、在幼儿园,会为本人做什么会为别人做什么老师带领其他幼儿及时给予
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