幼儿园中班体育公开课教案（吹泡泡）含反思 .docx

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1、幼儿园中班体育公开课教案（吹泡泡）含反思 中班体育公开课教案（吹泡泡）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣，练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反响的能力，让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育公开课（吹泡泡）含反思教案吧。 活动目的 1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反响的能力。2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4、培养幼儿团结合作的观念。重点与难点控制好本人的身体，既能较快速度地击中别人，又能灵敏地躲避别人的

2、攻击。材料与环境创设1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成本人喜欢的图案装饰口袋。2、把旧的挂历纸卷紧成纸棒。3、夹子若干、小鼓一面。设计思路1、大班幼儿已能熟练把握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好。因而如何在活动中增加游戏的角色，情节，增加动作的难度，以提高幼儿身体的灵敏性和反响的敏捷性，是本次活动主要设计思路。2、大班幼儿，对玩追逐游戏最感兴趣，且会 乐追不疲 ，老师必须注意适当地把握练习的时间和活动量，照顾好体质较差的幼儿。3、在剧烈的追逐游戏后，不要让幼儿马上停下来站队，而是适当辅助一些放松动作，使幼儿身体逐步恢复到安静冷静僻静状态。注意幼儿运动量大小的变化。活动流程扮演角色活动

3、身体 提供材料自由探索 难点练习重点指导 游戏结束放松身体1、扮演角色，活动身体1老师启发： 我们来做个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。2全体幼儿吹气、系袋，选择本人喜欢的方式往上抛塑料袋，老师旁观察指导。2、提供材料、自由探索1老师启发： 我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还能够怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。2全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。头顶、胸夹，手拍、脚踢等老师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。3、难点练习，重点指导1全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔定距离站好，听教师的鼓

4、声节拍单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速相互追逐，设法去踩别人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。2全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听教师的鼓声节拍慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中别人者为胜。讲明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐。4、游戏结束，放松身体1全体幼儿做 泡泡 ，老师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。2全体幼儿听 熊跳舞 音乐，做放松动作回教室。教学反思：活动以游戏对泡泡贯穿始终，孩子们看泡泡、捉泡泡、讲泡泡，他们在游戏中学习，在游戏中锻炼，在锻炼中提升，而且学习的兴趣非常浓厚。 小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。是一种很流行的游戏。玩这种游戏的通常是小孩子。