小班数字游戏教案20篇 .docx
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1、小班数字游戏教案20篇(小班数字游戏教案20篇)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数字游戏教案20篇!1小班游戏活动教案(钟表、钟表几点了)含反思游戏目的:通过让幼儿扮演时针来把握句子Its,使他们把握英文数字1-12。材料准备:数字卡片1-12,时针一个。游戏经过:请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开场,老师讲钟表、钟表几点了幼儿讲:1点或2点,(教案出自:*教案网)时针要用英语讲ItsOne并伸直左臂顺时针方向开场原地转,转到1时停止,手指尖指向1点,扮演钟点的幼儿举起卡片one,此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿要
2、手口一致。看谁算得快游戏种类:计算游戏。游戏目的:训练幼儿的快速反响能力,温习稳固一些英语单词(如1-12,加,减)(Plus、minus)。准备:写有加减法计算题的数字卡片若干。游戏经过:老师手拿数字卡片用英语出题,让幼儿观察后马上回答得数,然后,用英语把整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度,能够把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏,最后看哪组取胜。教学反思从活动中能够看出,孩子们的情绪非常好,积极介入活动,尤其是游戏(老狼老狼几点了),让孩子们14人一组,本人想办法站成时钟的样子,孩子们非常喜欢,有效地培养了孩子们的合作与管理能力,同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。2小班游戏活
3、动教案(系列益智游戏看谁数得对)含反思-游戏目的:1、使幼儿真正理解14的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反响能力、培养幼儿学习数学的兴趣。3、让孩子们能正确判定数量。4、引导幼儿对数字产生兴趣。游戏内容:1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。2、家长先拿出小猫卡片讲你们是小猫,先叫下面(幼儿会叫喵、喵)如今我们做游戏。教案出自:*教案网我讲小猫叫一声,你就叫喵我讲小猫叫2声,你就叫喵、喵依次讲到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。讲完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练把握。游戏指导:1、游戏时,幼儿叫声不对,家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
4、2、此游戏能够多个小朋友一同进行。四、(小猫钓鱼)-游戏目的:(1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判定力。游戏内容:1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼幼儿拿起钓杆开场钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,教案出自:*教案网能够锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问钓到几条幼儿会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长讲一条与再添上一条鱼是几条幼儿回答2条。第三条时引导幼儿讲出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几
5、条鱼并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,讲出总数,3条鱼加上1条鱼是4条鱼。游戏指导:1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心,对于钓不到鱼的家长,家长能够手把手的帮助。2、幼儿在到达游戏目的时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。活动反思:本节课幼儿的情绪高昂,不仅得到了体能上的锻炼,而且也得到了情感上的愉快感受,也基本到达了我预先制定的目的,相对来讲,是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中,还能够增加跳格子的难度,再幼儿再次练习,把这一传统游戏流传下去。3小班游戏教案(红花献给好教师)游戏名称:套戒指游戏目的:1、能根据颜色将指环套在相应的手指上。2、学习按数卡,在手指上套入一样
6、数量的指环。3、尝试着在手指上套入多于3个的指环。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、让幼儿懂得简单的数学道理。游戏准备:用硬板纸制成的手形,各色指环,数卡。游戏指导:操作层次:第一层次:能根据颜色将指环套在相应的手指上。第二层次:学习按数卡,在手指上套入一样数量的指环。第三层次:尝试着在手指上套入多于3个的指环。操作讲明:请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。指导建议:1、老师可引导幼儿将指环套在本人的手上,以训练其双手的协同能力。2、对数学能力较强的幼儿能够增加难度。游戏评价:本次活动运用套戒指的方法,给活动的带上了有趣的色彩,进一步调动了幼儿的学习、教案出自:*教案网探索、操作的兴趣。老师在活
7、动中设计了三个环节,帮助幼儿理解活动知识点。以此来到达目的。4小班游戏课教案(萝卜抱团)含反思【活动目的】1、训练幼儿的反响能力。2、加强幼儿对数字的认识。3、增进幼儿之间的沟通。4、体验游戏带来的快乐。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。6、能积极参加游戏活动,并学会自己保护。【活动准备】幼儿围成一个圆圈。【活动经过】一、引发游戏兴趣。师:近期我们都在学拔萝卜,是不是啊今天教师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。如今我们先围成一个圆圈。二、进行游戏,讲解规则。师:如今呢,小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后,小朋友们要时刻注意教师,当教师讲到3个萝卜抱一抱的时候,这时我们的小朋友
8、就要再找两个小朋友跟本人组成3个小萝卜,并且抱在一起。三、听口令抱团。师:我们渐渐的走起来,走走走,走走走,3个萝卜抱一抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。师:在走的时候,教师报数字的时候你们一定要注意哦,教师也会讲2个或者4个,所以小朋友们一定要加强注意力。四、游戏结束。师:今天,小朋友们都玩的开心吗小朋友们都很棒,很快就找到本人的好朋友并且抱在了一起。下次教师再带大家玩更好玩的游戏。活动反思:幼儿的能力不同,能力弱的需要个别指导。5小班游戏教案(自动取款机)含反思适用游戏:银行游戏适用年龄段:小班制作材料:废旧纸盒、绿色彩纸、红色、白色、黑色及时贴、透明胶带。制作要点:纸盒的大小
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