小班主题教案（小手变变变）含反思 .docx

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1、小班主题教案（小手变变变）含反思小班主题教案（小手变变变）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学讲短句：我的小手变变变，变只*，喜欢介入游戏，体验小手变变变的快乐，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班主题（小手变变变）含反思教案吧。目的：1、喜欢介入游戏，体验小手变变变的快乐2、尝试让幼儿学讲短句：我的小手变变变，变只*。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。准备：学会猜谜语、投影仪、手影经过：一、猜一猜、讲一讲1、今天教师请大家来猜个谜语：两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。(小手)2、今天教师请大家来夸夸本人的小手，讲讲你

2、的小手有哪些本领(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起!二、变一变，学讲短句1、师：不过，教师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做很多事情外，还会变魔术呢想看吗(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变只小兔跳跳跳;我的小手变变变，变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变，变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。)(我的小手变变变念得慢一点，语气要加重)2、师：怎么样，我变的魔术好看吗(好看)我们再来变一次!(老师变，幼儿念)三、大家一起变一变：边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)四、延伸：游戏好玩吗我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)活动反思：活动最初源于孩子一次散步中玩的手影游戏，老师及时地捉住了教育契机，开展了一系列丰富有趣的活动。手影表演一直是孩子们感兴趣的话题，将科学领域与语言领域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影，让幼儿了解影子与光的巧妙关系，激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次活动源于孩子的兴趣点，又给孩子充分发挥和表现的时机，深受他们的喜欢。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手互相对称，互为镜像。