大班主题教案详案及教学反思（快乐的国庆节） .docx

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2、完好的讲述一件关于国庆节的高兴的事。活动准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们讲讲怎么过国庆节的。活动经过经过1：创设情景，引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学你们是怎么过国庆节的呢如今啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊要讲出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要讲出你的感受哦。经过2：让孩子围绕话题自由交谈，教师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。经过3：教师讲述示范。经过4：教师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前教师再次提示讲述的要求。

3、!出自:*老.师!还有，在讲述时教师能够用提问的方式帮助幼儿讲完好，比方：这是哪一天发生的事啊有些什么人啊都做了些什么事啊接着又做了些什么啊后来怎么样你心里感到怎么样啊经过5：活动结束教师能够简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。教学反思生活经历讲述是一种叙事性讲述，让孩子把本人经历过的或者看到过的讲述出来，讲出事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的讲话内容和参加讲话的兴趣，使他们在介入中感遭到快乐，同时白话表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的介入率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。大班主题教案详案及教学反思（快乐的国庆节）这篇文章共2358字。（大班教案（书法）：大班教案（书法）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿继续稳固已学笔画：右点、左点、左尖横、上尖竖，关注学生正确的书写习惯的培养，快来看看幼儿园大班（书法）教案吧。（大班教案（拼小人）含反思）：大班教案（拼小人）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受多种运动姿态，会用彩笔给作品布设场景，能用火柴棒和图片组合，创造性的拼出人的各种动态，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园大班（拼小人）含反思教案吧。