幼儿园小班数学优质课教案（一和很多）含反思 .docx

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1、幼儿园小班数学优质课教案（一和很多）含反思（小班数学优质课教案（一和很多）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分1和很多。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备钢琴、一位教师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门活动经过1.音乐导入小朋友，请你跟我做(一位教师弹歌曲小红帽，幼儿跟教师做律动)。小朋友，刚刚是什么儿歌呀对，是小红帽。昨天教师给小朋友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的

2、时候碰到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了。最后是猎人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆。2.认识1和很多与它们的分合关系今天外婆给小红帽打电话了，外婆讲：小红帽，来看看外婆吧，外婆想你了。教案来.自:屈;教师教.案网，于是，妈妈给外婆准备了很多礼物，让小红帽拿给外婆。看，这是什么(拿出一个面包)教师手里有几个面包小朋友看看妈妈还准备了什么(拿出一个苹果)教师手里有几个苹果小红帽讲：妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!(教师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就提问教师手里有几个苹果)。小朋友看看如今一共有多少苹果呀(引导幼儿讲有很多苹果)这很多的苹果是由刚刚一个一个的苹果

3、组成的，所以，一个一个的1能够组成很多。小朋友，跟教师讲一遍一个一个的1能够组成很多。(教师再拿出5个橘子)小朋友，这是些什么教师这里有多少橘子(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈准备的一个面包、很多苹果和很多橘子去看外婆了。小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽害怕了，她怕在碰到大灰狼。于是，她问小朋友：小朋友，你们能够一起和我去看外婆吗小朋友，你们想和小红帽一起去看外婆吗小红帽听到小朋友愿意和她一起去看外婆可高兴了，她讲：谢谢你们，请你们也戴上小红帽吧!(教师拿出准备好的小红帽)小朋友，教师这里有多少小红帽(请每位小朋友拿一顶)如今小朋友头上戴了多少小红帽教师手里还有小红帽

4、吗刚刚教师手里的很多小红帽被小朋友拿走后，就变成一个一个的了。所以，很多能够分成一个一个的1。小朋友，跟教师讲一遍很多能够分成一个一个的1。小朋友戴好你们的小红帽，我们一起出发吧!3.稳固(墙上挂着大挂图，上面插着花)小朋友，这里有花哦，看看有多少花呀我们采些花给外婆送去吧!每个小朋友只采一朵花。(在小朋友采花时提问个别幼儿你采了几朵花)小朋友，如今你们手里有几朵花啊草地上还有花吗它们都在哪了对，草地上的很多花都被小朋友采走了，变成小朋友手了一朵一朵的花了。很多分成了一个一个的1。小朋友，如今请你们把花都放到教师的篮子里吧!篮子里如今有多少花小朋友手里还有吗刚刚小朋友手里一朵一朵的花如今变成了

5、篮子里的很多花了，一个一个的1能够组成很多。小朋友，我们继续走吧!4.延伸活动(到了外婆家，一位教师扮外婆，开门。)外婆见来了这么多小朋友，可高兴了，于是给小朋友出了一个问题。她问：小朋友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是很多个的东西(请幼儿回答，最后教师总结)外婆听到小朋友找到这么多一个的东西和很多个的东西，夸奖小朋友真聪明!她又讲：小朋友，在外婆家的周围还有很多东西是一个的和很多个的，我们一起出去找找吧!(看挂图，自然结束活动)教学反思：认识1和很多是幼儿认识数活动的开场，比拟合适于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点，我设计了认知活动1和很多。只学

6、习1和很多相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥。但伴随着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，在学中玩.既能够知足幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成数学教育目的。根据这一指导思想，我选择了小班幼儿学习区别1和很多的教材，通过游戏教学法、情景设置等手段开展了此次活动。在活动中始终围绕目的开展活动，帮助幼儿初步理解l和很多之间的关系。小班数学优质课教案（一和很多）含反思这篇文章共5183字。（小班教案（花儿朵朵开）含反思）：小班教案（花儿朵朵开）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐，稳固5以内数的认数、数数以及按数取物，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园小班（花儿朵朵开）含反思教案吧。（小班教案（小兔种菜）含反思）：小班教案（小兔种菜）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿感悟1-3以内的数量，按量的多少把物体归类，尝试进行1-3的数、物对应，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班（小兔种菜）含反思教案吧。