小班主题活动教案（春天来了） .docx

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1、小班主题活动教案（春天来了）（小班主题活动教案（春天来了）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案（春天来了）！活动目的：1、知道11.9是国际消防日，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些效仿常识。3、有初步的自己保护意识。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。幼儿园小班主题教案（小小消防员）活动准备：经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。材料准备：1、消防图片若干或幻灯；2、消防车玩具、电话机；3、娃娃四个；担架可用布袋或小椅子替代流程

2、：感悟激趣讨论沟通游戏迁移经过：一、感悟激趣：1、出示玩具消防车如有条件，网上下载动态的消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用处是什么它的本领二、讨论沟通：1、火灾是怎么来的？人为的、自然的2、教师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办？1、幼儿讨论：幼儿小组先讨论、讲讲，然后个别回答，引导幼儿能关注别人讲了什么？学会倾听。2、出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经历。三、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？1、情景：叮铃铃，老师接电话妞妞家着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持担架接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿讲讲合作的方法与经过；经历提升：游

3、戏抢答家里着火怎么办？答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵抢答中孩子们很自然的进入了消防的主题。活动反思：建立在幼儿前期经历上的教学活动更能发挥宝宝的主动性。在本周与搭班教师的配合下，在生活活动、区域活动、散步活动等日常生活中，教师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的话题，于是介入性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的拨电话求救抬担架救娃娃等

4、游戏情景来让孩子更深化的了解、稳固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。游戏情景让孩子们初步感悟到合作的快乐。合作对于小班孩子来讲是较为困难的，由于他们的心理、年龄特征决定了他们的游戏行为多以单独游戏和平行游戏为主，但本次活动中的抬担架游戏，在材料的限制中却必须两两合作，于是孩子们开场注意到本人的同伴，从开场的自顾自，结果娃娃受伤到讨论后，知道两个仍必须一起走，走的速度要差不多，两人必须都注意娃娃的状况等认识上的转变，让我欣喜的看到小班宝宝的合作意识的初步显现。小班主题活动教案（春天来了）这篇文章共3652字。（小班教案（彩虹色的花）：小班教案（彩虹色的花）适用于小班的主题教学活动当中，感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人、与人共享的美妙情感，同时在得到帮助时学会感恩，理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容，快来看看幼儿园小班（彩虹色的花）教案吧。（小班主题活动教案（本人吃饭）：小班主题活动教案（本人吃饭）适用于小班主题教学活动当中，让幼儿学习一些独立进餐的基本方法，懂得要本人吃饭，不要别人喂，培养幼儿良好的进餐习惯，快来看看幼儿园小班主题活动（本人吃饭）教案吧。