小班体育活动教案（聪明的小兔子）含反思 .docx

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2、环境事物的协调，总要碰到别人或碰倒物品等。下雨天幼儿带来了很多雨伞，老师以此为道具，引导幼儿学习两人合撑一把伞，尝试把本人的身体全部躲藏起来，在游戏情景中发展幼儿对本人身体与周围环境的空间感悟能力。活动目的：1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵敏躲闪能力，使身体动作愈加协调。2、在游戏中尝试两人合用一把伞，体验与同伴共同游戏的快乐情感。3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，4、跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。活动重难点：1、重点：尝试两至三人合用一把伞，学习灵敏地躲藏，不碰撞。2、难点：游戏中能够注意把身体全部藏在伞下。活动准备：1、场地布置：圈圈作

3、河中的石头，若干小伞作蘑菇数量为幼儿人数的一半，垫子作草地，长凳子拦开一块场地作小兔家。2、狐狸和兔妈妈头饰各一。（兔子舞）音乐打雷下雨声。简易舞蹈动作。3、幼儿听故事（爱心伞）。有在伞下躲雨、藏起身体的经历，尝试学习合撑一把伞。活动组织与建议：1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境，帮助幼儿熟悉活动场地。师戴兔妈妈头饰：兔宝宝们，如今天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、往后拔物的身体动作练习，发展身体协调能力，为游戏做好准备。师：妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗？1以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，

4、应该怎么办？2以来到草地吃青草、双手拔萝卜的形式，提高身体平衡能力。师：这里有很多萝卜，我们一起来拔萝卜吧！3以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式，引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。3、游戏：聪明的小兔。1明确游戏规则：初步学习两两合撑伞的技能，知道森林里有敌人狐狸，注意防备。音乐变成了打雷下雨声，师兔妈妈：孩子们，下雨了，怎么办呢？妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为由，叮嘱宝宝们注意防备森林里的敌人：狐狸，假如狐狸来了要赶紧找个地方躲起来，把身体全部藏起来，不要漏出屁股、腿脚等，不能动不能有声音。2通过游戏，探索在伞中灵敏躲闪的最好方法。以狐狸来了的形式创设游戏的情景。师

5、换上狐狸头饰幼儿立即躲到蘑菇伞下，配班老师提醒幼儿把全部身体都藏好。以狐狸来检查、搜索没有躲藏好的小兔的形式，暗示幼儿要尽量完全躲藏。沟通怎样才能更好躲藏，引导幼儿讨论正确的躲藏方法。3完好游戏两遍，师生互换游戏角色。4、以庆祝本人成功躲过狐狸的形式，共同跳兔子舞。5、以天晚了，我们要回家了的形式，师生共同做放松运动，结束活动。活动反思：小班孩子很喜欢到户外活动，能到户外做游戏，孩子们都跃跃欲试。本次的体育活动我以兔妈妈带宝宝们去拔萝卜游戏导入活动，一开场就吸引了孩子们的注意及兴趣。感到缺乏的是：在活动中老师的调动做得不是很好,在场地设置方面也做不够,还有就是在讲解的时候语言不够精炼。小班体育活动教案（聪明的小兔子）含反思这篇文章共4567字。（小班教案（运水果）含反思）：小班教案（运水果）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿学会点数、按颜色分类，让幼儿学习平衡、跳跃、钻的动作，学会与其他幼儿共同合作共享快乐，快来看看幼儿园小班（运水果）含反思教案吧。（小班教案（布袋乐）含反思）：小班教案（布袋乐）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验玩布袋的快乐，提高对体育活动的兴趣，探索布袋的多种玩法，练习套袋手膝着地爬的动作技能，发展身体的协调性，愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，快来看看幼儿园小班（布袋乐）含反思教案吧。