幼儿园小班数学教案（动物宝宝要回家）含反思 .docx

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1、幼儿园小班数学教案（动物宝宝要回家）含反思（小班数学教案（动物宝宝要回家）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案（动物宝宝要回家）含反思！设计意图生活中鲜艳亮丽的颜色对小班年龄段的幼儿是特别有吸力的，但是他们有时候会叫不出这些颜色的名字或者是叫错名字。这个时候就需要教师渐渐引导幼儿正确认识这些常见的颜色，并讲出相对应的名字以及进行分类。用故事和小游戏引入教学活动经过，激发幼儿的兴趣，并在这个轻松的气氛中学习、游戏，积累生活经历。活动目的1.情感目的：愿意帮助动物宝宝回家。2.能力目的：能够分清红、黄、蓝三种颜色，并正确讲出他们相对应的名称。3

2、.认知目的：能对红、黄、蓝三种颜色进行分类，让动物宝宝回到正确的家。配套课件：小班数学课件（动物宝宝回家）PPT课件banzhurenppt/2561.活动准备1.知识经历：编一个森林警察帮助迷路的动物宝宝回家的故事。2.物质准备：红黄蓝三种颜色卡纸分别制成的房子和动物头饰。3.情境创设：集体活动情景(找三个人分别饰演红黄蓝三座房子)。活动重难点重点：幼儿能清楚讲出所看到的颜色。难点：对相对应的颜色进行分类。活动经过一、以悬念情景导入，激发幼儿兴趣1.小朋友们，今天啊，我碰到了动物王国的警察叔叔，他讲他如今需要小朋友们的帮助，小朋友们，你们愿意帮助它吗?小班数学教案及反思（动物宝宝要回家）含P

3、PT课件三、开火车，送小动物回家1.嘟嘟嘟火车出发了。(一个带着红色头饰饰演房子的人站出来)看见面有一所红色的房子，那应该是谁的家呢?(小鸡)，好了，小鸡找到家了，我们和小鸡讲再见吧。2.嘟嘟嘟火车又要出发啰。(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)看，前面有一所房子，那应该是谁的家呢?(小鸭)，好了，小鸭回家了，我们和小鸭讲再见吧。3.嘟嘟嘟火车又要出发啰。(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)看，前面有一所房子，那应该是谁的家呢?(小兔)，好了，动物宝宝们都找到家了，我们和小兔讲再见吧。四、任务完成，小朋友们也要回家了1.好了，小朋友么今天都做了些什么呀?(送动物宝宝回家)怎么送的呀?(引导

4、他们讲出出,自：qu.lao.shi教,案网红黄蓝三种颜色)2.那我们来看下，哪些小朋友身上穿的衣服是这些颜色呀。(加深小朋友们对红黄蓝三种颜色的印象)活动延伸小朋友们今天都认识了哪些颜色呀，我们能够在外面玩的时候看看有哪些东西的颜色和我们认识的是一样的呢，回家可以以仔细观察下家里哪些物品是这些颜色呢。活动反思：活动前，我为幼儿准备了充分的操作材料。首先，第一个环节我让小朋友帮每栋楼贴上门牌号码。幼儿对楼层与楼层之间的房间号码不懂得其真正的含义。而我也正忽略了这个问题。导致幼儿在实际操作的经过中出现很大的困惑。第二个环节帮小动物分类并送小动物回家，我在房子上贴上了各类小动物的图片。这个是我有欠

5、考虑的，在实际操作经过中，限定了想幼儿的考虑能力。本次活动对幼儿来讲总体还是比拟感兴趣的，介入性也比拟高。但是缺乏的是平常幼儿接触这样的操作时机比拟少，在实际操作起来碰到了较多的困难。小班数学教案（动物宝宝要回家）含反思这篇文章共3949字。（小班教案（晾衣服）含反思）：小班教案（晾衣服）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在材料的帮助下初步感悟有规律的排序，培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣，稳固认识红、黄、蓝三种颜色，快来看看幼儿园小班（晾衣服）含反思教案吧。（小班教案（毛毛虫和蝴蝶）含反思）：小班教案（毛毛虫和蝴蝶）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够手口一致的对3以内的数量进行点数，通过游戏配对的形式加强对数、量与数字符号之间的联络，体验数活动游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班（毛毛虫和蝴蝶）含反思教案吧。