小班下学期数学教案(拼图游戏) .docx
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1、小班下学期数学教案(拼图游戏)(小班下学期数学教案(拼图游戏)这是优秀的小班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班下学期数学教案(拼图游戏)!活动目的:1、稳固对图形的认识,感悟图形之间的组合关系。2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:正方形三角形等若干。活动经过:一、活动开场。(通过游戏猜猜看导入,温习对三角形,正方形,圆形的认识。)教师:小朋友们好,这节课教师给小朋友们准备了很多图形宝宝,我们来看看,都有哪些图形呢我先不告诉你们它的名字,我来讲它的样子,看看那个小朋友能猜出来它是谁。这个图
2、形宝宝和太阳公公的形状一样。(根据这一特征,幼儿能够猜出是圆形。假如不能,教师再讲出第二个条件。)教师:对,是圆形宝宝,我们和圆形宝宝打个招呼吧。(继续出示正方形和三角形)教师:好啦,我们继续看看还有什么图形宝宝吧,大家跟他们打个招呼好吗(幼儿打招呼)二、基本部分。教师:这些图形宝宝小朋友都认识。那你还知道有什么东西和他们的形状一样呢(引导幼儿看一看,想一想,讲一讲。如手帕是正方形的,饼干是圆形的等等。能够逐一出示图片引导幼儿想象,鼓励幼儿发散思维。)教师示范拼摆图形,引导观察图形间的组合关系。教师:小朋友们讲的好,教师如今要变个魔术给小朋友们看,请小朋友们闭上眼睛。(教师可自由组合拼摆出不同
3、的图案。如椭圆形和三角形组成蝴蝶,小花,三种图形组合成小猫,飞机等。)教师:小朋友看,图形宝宝变成什么了(小花)教师:小花的花瓣是什么图形宝宝变的呀(三角形)。教师:小花的花心呢(是圆形宝宝变的)教师:那如今我们来一起讲讲,小花是由几个三角形组成的,我们来一起数一数吧!那蝴蝶是由几个椭圆形和三角形组成的呢(幼儿回答)三、活动结束。教师:原来啊,这些图形宝宝能够拼成这么多好看的图形呢,回家之后小朋友可以以本人来动手做一做,好吗、小班下学期数学教案(拼图游戏)这篇文章共2180字。(小班教案(生活中的三角形)含反思):小班教案(生活中的三角形)含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养观察能力和操作能力,通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形类似的物体,培养对图形的兴趣和数学活动常规,快来看看幼儿园小班(生活中的三角形)含反思教案吧。(小班教案(认识数字1-5)含反思):小班教案(认识数字1-5)含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学会区分数字1-5,认识数字1-5,知道数字符号代表的相应意义,初步培养观察、比拟和反响能力,快来看看幼儿园小班(认识数字1-5)含反思教案吧。
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