小班公开课语言教案（圆圆的弯弯的） .docx

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2、筐2个。圆圆的图形和弯弯的图形各一个。学具：幼儿人手圆圆的弯弯的物体12种。【活动经过】一、出示图片，引起兴趣。1、师：今天，我们小4班来了几个宝宝，你们看，这是图形宝宝。这图形宝宝长的什么样？出示圆圆的图片还有什么东西也是圆圆的？出示弯弯的图片，这图形宝宝长的什么样？还有什么东西也是弯弯的？2、出示圆圆鱼和弯弯鱼师：看来了两个鱼宝宝。他们一个是圆圆鱼，一个是弯弯鱼。你知道哪个是圆圆鱼？哪个是弯弯鱼？圆圆的是圆圆鱼，弯弯的是弯弯鱼。他们为你们带来了很多圆圆的和弯弯的东西，请你们去找一找。二、幼儿自由去找圆圆的弯弯东西。师：那些是圆圆的？那些是弯弯的？找到后用篮子装起来。装好了请回到位置上来。谁

3、来讲讲，你的篮子里圆圆的是什么？弯弯的是什么？引导幼儿讲：圆圆的XX，弯弯的XX。三、给物体进行分类。师：圆圆鱼喜欢圆圆的东西，弯弯鱼喜欢弯弯的东西，请小朋友们把你们手里的东西送给圆圆鱼，弯弯鱼，送的时候还要讲一句好听的话：圆圆鱼，圆圆的XX送给你。幼儿自由给鱼送东西。四、结束活动师：圆圆鱼和弯弯鱼在我们班玩累了，我们送他们去安歇吧！将活动内容放如区角，供幼儿以后玩耍。活动开场我以猜谜的形式导入活动，另外为了让宝宝有直接的感悟经历，我还准备了圆圆的苹果和弯弯的香蕉。【活动反思】这个活动我是以猜谜的形式引起孩子们的阅读兴趣，为本活动起了一个好的开场，提高了幼儿的活动兴趣，使气氛也活跃起来，圆形是

4、幼儿较熟悉常见的，所以在猜圆圆的是什么？时孩子们都能猜出好几个，可猜弯弯的是什么？时就讲不上来了，气氛就冷落了下来，只要戴上清、嵇尚婕、谢沁霖等几个孩子脑子灵敏，能把平常观察到的讲出来。从中我能够感到：我们以后带孩子观察一个种物体从好多方面去看，拓展孩子的思路，这样可能会学到更多的知识。小班公开课语言教案（圆圆的弯弯的）这篇文章共3046字。（小班语言教案（香香的被子）含反思）：小班语言教案（香香的被子）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受冬季太阳的暖和，知道冬季要勤晒被子，倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境，快来看看幼儿园小班语言（香香的被子）含反思教案吧。（小班教案（洗脸）：小班教案（洗脸）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意在点心后、进餐后、体育活动后将本人的脸洗干净，学惯用正确的方法本人洗脸，初步了解洗脸的小常识，快来看看幼儿园小班（洗脸）教案吧。