幼儿园中班健康优秀教案（闯关）含反思 .docx

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1、幼儿园中班健康优秀教案（闯关）含反思 （中班健康优秀教案（闯关）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反响能力。3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。活动经过(一)准备部分：组织幼儿自由站位，听音乐跟着教师做准备活动。起踵步双手压手腕双手前平举扩胸向后拉臂、前后环臂双手上引侧腰腹背运动活动膝关节活动踝关节快速蹲站高抬腿小跑步

2、(二)基本部分：1、通过（闯关）活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反响能力。(1)第一关。听哨声信号跟着教师做动作。(A：跟着教师做动作;B：幼儿自由做动作;C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。)幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或继续的动作反响。(一声短哨声动，两声短哨声停)例如：原地踏步、并步右(左)移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。(2)第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸本人身体某一部位。 *教师.教.案网出处 (鼻子、眼睛、脚尖等)幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑

3、动的动作反响。(一声短哨声跑，两声短哨声不跑)(3)第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反响。(固定信号可由老师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等)幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到教师发出信号时，立即做出逃跑或抓人的动作反响。回位信号：一声长哨声。2、温习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。(1)幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，老师巡回指导。(2)游戏（踩老鼠）。幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至 老鼠窝 处踩一脚 老鼠 ，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。(三)结束部分：(将上图长凳摆成口字型)1

4、、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。行进甩手臂行进深呼吸甩手腕抖腿放松大腿放松小腿等。2、老师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。活动反思在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动介入到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强英勇、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与（纲要）中健康领域中的目的要求相吻合。 中班健康优秀教案（闯关）含反思这篇文章共3055字。 （中班教案（扣纽扣）含反思）：中班教案（扣纽扣）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习扣纽扣的方法，认识衣服上的纽扣和扣眼，发展幼儿的动手能力，乐于探索，沟通与共享，快来看看幼儿园中班（扣纽扣）含反思教案吧。 （中班教案（豆腐）：中班教案（豆腐）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试本人使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣，认识常见的豆制品，知道其名称和价值，进而喜欢吃豆制品，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班（豆腐）教案吧。