大班游戏课教案（丢手绢）含反思 .docx

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2、跑。2当唱到轻轻的放在小朋友的后面时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。3当唱到快点快点捉住他时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚刚那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。4被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。5假如追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则1不疯闹2跑时不离开圈3只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。4小朋友要本人围着本人的圈跑。5、幼儿开展游戏，教师指导1看幼儿有无遵守规则进行游戏。2帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。6、放松活动：在（丢手

3、绢）音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲惫的身体。活动反思：我们班孩子在这次体育游戏中还算比拟乖，所以游戏进行的也比拟好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚刚上的课，游戏的经过中，有一些孩子往往只把手绢丢给本人的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。活动反思：我们班的在这次体育游戏中还算比拟乖，所以游戏进行的也比拟好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚刚上的课，游戏的经过中，有一些孩子往往只把手绢丢给本人的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵

4、守游戏规则。这节课的歌曲旋律很好听，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子们那种愉悦。孩子们通过本人的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感都表现得淋漓尽致。一段音乐欣赏让幼儿有自己表现美的空间，进而进一步培养幼儿感受音乐美的能力。大班游戏课教案（丢手绢）含反思这篇文章共3076字。（大班游戏活动教案（抢椅子）含反思）：大班游戏活动教案（抢椅子）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿锻炼平衡能力及快速反响能力，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园大班游戏活动（抢椅子）含反思教案吧。（大班教案（小鲤鱼跳龙门）含反思）：大班教案（小鲤鱼跳龙门）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿跳过一定高度的经过中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性，幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力，让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力，快来看看幼儿园大班（小鲤鱼跳龙门）含反思教案吧。