幼儿园小班语言优质课教案（春晓）含反思 .docx

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1、幼儿园小班语言优质课教案（春晓）含反思（小班语言优质课教案（春晓）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象，喜欢春色;2.初步学习按古诗节律吟诵.3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：画有古诗中景象的图片一幅，多媒体教学课件。活动经过：(一)温习古诗（清明），请全体幼儿一起朗读1-2遍。(二)谈话活动，引出话题。1.小朋友有没有记得（清明）这首诗中所描写的是什么季节啊(春天)2.对了，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候，发现春天带来的变化呢(幼儿自由回

2、答)(三)老师出示图片，引导幼儿观察，讲述。1.今天教师带来了一副画，请你们仔细观察一下，有没有在画上看到了什么啊(幼儿自由回答);2.地上和河里的花瓣是怎么来的呢屈,教师.教,案,网它怎么会落下来的啊请幼儿根据本人的想象回答。老师小结：这是由于，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了早晨的时候，树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟老师跟读两遍。3.下面就让我们一起来欣赏这首诗，让我们来听听看这首诗到底是怎么写的。(老师播放课件)(四)老师朗读，并帮助幼儿理解古诗。1.小朋友们都知道这首诗叫什么啊(春

3、晓)2.老师讲解诗的大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗经常能用短短几句话就能把一件事讲清楚。3.下面请小朋友们听教师来读一遍。老师朗读第一遍。4.老师朗读第二遍，幼儿边看图片，边联想诗人所写的景象。(五)幼儿学习朗读。1.古诗中有的词语有很多意思，所以我们小朋友在朗读时要慢一点，音要拖的长一点，别人才能听的懂。2.幼儿师范朗读诗3-4遍(可采用多种形式，如分组朗读等)(六)活动延伸请幼儿把在家学会的古诗朗读给大家听，鼓励幼儿互相学习，并要求幼儿回家后把今天学的古诗

4、朗读给爸爸妈妈听，在家还能够学一些古诗。参考资料：春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少活动反思：（春晓）对于某些幼儿来讲，已经在家里和家人学习过了，因而比拟熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，所以在本堂课的教授中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯的灌输，幼儿对学习古诗的兴趣也比拟浓厚，所以课堂气氛比拟好。小班语言优质课教案（春晓）含反思这篇文章共2897字。（小班教案（三字经）：小班教案（三字经）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿透过学习，明白更深入的道理，自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。，快来看看幼儿园小班（三字经）教案吧。（小班教案（喝水歌）含反思）：小班教案（喝水歌）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解水的重要性，知道多喝开水的好处，养成喝水的习惯，学习儿歌，理解儿歌内容，能根据生活经历仿编儿歌，体验仿编的乐趣，快来看看幼儿园小班（喝水歌）含反思教案吧。